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Accueil > Enseignement > Scolarité

Souci technique ou déshérence, le rectorat a admis qu'une « difficulté de mise en oeuvre » se manifeste dans Affelnet, le système de répartition des élèves de troisième entrant au lycée. « Le système national d'affectation en seconde des élèves a produit une difficulté pour sa mise en oeuvre dans l'académie de Paris », selon le rectorat.

Nouvellement installé, Affelnet doit fluidifier l'affectation et aider à assouplir la carte scolaire. Chaque élève présente ainsi 10 voeux pour les 73 lycées de la région et divers critères interviennent pour résoudre les conflits. Tous. Ou presque. Affelnet « ne prévoit pas la mention hors voeux ». « En conséquence, il affecte un voeu supplémentaire » ; dans l'hypothèse où les 5 premières demandes d'un élève ne marchent pas, le système en ajoute une autre, qui sera l'affectation définitive.

Et si l'élève a consciencieusement rempli les 10 demandes, la dixième sera remplacée par celle choisie par Affelnet. Plusieurs plaintes de parents accusant de « falsification » ont surgi. Un témoignage recueilli par l'AFP explique que cela « pose problème pour les parents d'élèves qui n'ont pas gardé copie de la liste de voeux initiale et qui voudraient faire recours : on leur répond que leur enfant est bien affecté sur l'un de leurs voeux et qu'ils n'ont rien à contester ».

En début de semaine, le rectorat avait annoncé son plaisir de constater une moyenne de 85 % de réussite dans les affectations des 13.500 élèves de 3e. Un millier n'avait pas obtenu gain de cause.





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