L'Europe doit donner davantage de crédits à l'enseignement supérieur

Au sein de son rapport, « Regards sur l’éducation 2008 », l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) en appelle à une augmentation des dotations pour l’enseignement supérieur.

Primaire et secondaire : des effectifs en baisse

Ce rapport s’appuie sur les chiffres divergents entre des financements en hausse pour le primaire et le secondaire en rapport du nombre d’élèves et un effectif d’étudiants en progression constante alors que les fonds ne suivent pas ce mouvement. De plus, selon les indicateurs actuels, les dix prochaines années vont voir de nouveaux reculs démographiques pour les tranches d’âges du primaire et du secondaire.

Face à cette situation, ce sont des problèmes structurels qui vont se poser à terme. L’OCDE ne donne pas de direction entre des financements publics ou privés, ce qui reste à l’appréciation de chacun des pays membres.

Entre deniers publics et hausse des frais d’inscription, un choix reste à faire :

Les pays nordiques ont eu massivement recourt aux investissements publics tandis que les pays anglo-saxons, le Japon ou la Corée ont fait retomber une partie des charges des formations sur les étudiants. Ce dernier système développe cependant de nombreux dispositifs d’aides pour les étudiants dans le besoin.

Entre ces deux horizons, un groupe de pays détonne : l'Allemagne, la Belgique, la France et l'Italie qui restent dans une neutralité problématique : pas de hausse des crédits publics et des universités non autorisées à élever les frais de scolarité. L’OCDE attire donc l’attention des pays précédemment cités afin qu’ils anticipent la crise qui se profile.

La France navigue entre deux eaux :

Au sein de la réforme des universités mises en place en France afin de donner davantage d’autonomies aux établissements, il reste de nombreuses questions quant aux possibilités de revoir à la hausse le budget consacré à l’enseignement supérieur : sera-t-il réellement à la mesure des enjeux cruciaux de ces temps de formation pour que la France reste bien positionnée au niveau mondial ? Entre financements publics et système anglo-saxon, il va falloir choisir...

Sources :