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Mathématiques : Chatel veut le retour du calcul mental
De 15 à 20 minutes chaque jour de petites conversions mentales
Par Nicolas Gary, le dimanche 30 janvier 2011 à 14:43:15 - 28 commentaires
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Dans le cadre de son plan destiné à améliorer les compétences de nos chères têtes blondes, le ministre veut désromais s’attaquer à « l'innumérisme, c'est-à-dire l'incapacité à réaliser les calculs de la vie courante ». Dans une interview accordée au JDD, le ministre s’insurge : « Il n'est pas acceptable de quitter l'école primaire en ne sachant pas parfaitement calculer. »
Le tout s’intègre dans un plus vaste Plan sciences, décrit par Le Monde, et qui sera dévoilé demain à la presse. Avec un petit retard puisqu’il était prévu de le présenter le 21 octobre. Mais les mouvements sociaux en ont eu raison de ce grand lancement. L’un des plus grands enjeux est de redorer le blason des mathématiques, en passant des accords avec des sociétés telles que le Crédit Mutuel ou Microsoft, pour proposer aux jeunes de 4e à la Seconde, des stages de formation.
Parmi toutes les grandes nouveautés, le retour du calcul mental, entre 15 et 20 minutes par jour. « Il faut s'assurer que tous les automatismes sont bien en place par un entraînement quotidien aux calculs élémentaires : récitation des tables de calcul et pratique quotidienne du calcul mental en classe », souligne le ministre.
Dans les domaines scientifiques, expérimentation et investigation seront les maîtres mots. « Nous allons mettre en place des modules de formation aux sciences pour les professeurs stagiaires dans tous les départements », ajoute M. Chatel.
Pas vraiment de quoi convaincre, mais la conférence se tiendra demain pour démontrer l’efficacité de ce nouveau plan, sans pour autant permettre d’oublier les postes supprimés, les heures de cours perdues, en maths, dans les sections scientifiques, et ainsi de suite...
Par Nicolas Gary, le dimanche 30 janvier 2011 à 14:43:15 - 28 commentaires
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Publié par joel
Excellente idée mais où va t'on trouver des eneseignants qui connaissent cela ??
Publié par marre
Toujours les mêmes recettes qui ne marchent pas ; ministre réactionnaire au milieu des autres ... aucune connaissance réelle des enfants qui nous avons en classe
Simplement faire du populisme ... c'est nul
Publié par Daxine
Déjà, ça serait bien de savoir écrire sans faire de faute. Même cet article en contient...
Publié par nicola
Intelligent comme remarque Joel, tu fais partie de ces millions de français qui a un avis sur tout et surtout sur l'école. Viens prendre ma place, alors.
Publié par Henri59
Je donne moi même des cours de math. Et le niveau en calcul est catastrophique 4*(1/2) non réalisable par une Terminale S! Le probléme c'est que les programme sont trop charger et donc les élèves font du zapping!
Ce qu'il faut c'est diminuer les vacances scolaires!
Publié par guillaume
Formidable idée. Mais alors expliquez-moi pourquoi il faut que je me farcisse les tables de multiplication (3, 4, 5) ce week-end avec mon fils si ce n'est pas déjà pratiqué à l'école primaire (CE1 dans le cas de mon fils).
Révisez donc les programmes en application avant de lancer de grandes idées de réforme.
Publié par grammaticus
Voilà, ça te donnera le temps de travailler l'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir...
Publié par Virgile
Je n'aime pas ses projets de lois qui sont balancer pour ne rien faire au bout. Je pense que le calcul mental est quelque chose de bon. Mais n'y à t'il pas d'autres choses à faire avant ?
Ils cherchent à régler les problèmes de l'école sans régler le problème du chômage. Alors messieurs je dis oki pour le calcul mental mais servez-vous de votre tête pour enfin sortir un projet qui est valable.
Publié par jeandupond
oui pour une réforme , mais en profondeur addapter les matières a l'air du temps je m'entends que celà soit en symbiose avec ll'ndustruie et artisanat et le commerce et non des matières stupides qui ne servent a rien.quand au calcul mental celà devient inutile il suffit de connaitre les tables de multiplications et quelques trucs a mettre en place.quand aux langues le trilinguisme oui car c'est important avec la mondialisation et surtout une réforme avec des temps de repos divisés sur l'année et non plus ces vacances d'étés interminables ou presque tout se pert
Publié par Chris
Je viens d'annoncer cette nouveauté à ma copine, prof d'école en CM2
Réponse: "C'est bien! C'est ce qu'on fait depuis des années!"
www.profencampagne.com
Publié par yale840
"L?un des plus grands enjeux est de redorer le blason des mathématiques, en passant des accords avec des sociétés telles que le Crédit Mutuel ou Microsoft,"
Toujours le même leitmotiv de ce gouvernement, favoriser Microsoft aux dépens de l'open source.
Publié par mona monette
pensez vous réellement que ce soit un probléme de calcul mental franchement si tous les parnets pouvez déjà un peu suivre la scolarité de leurs enfants cela serait déjà pas mal faut-il encore leur donner les moyens de pouvoir le faire.Moins de vacances serait aussi pas mal style 15 jours en plus par an les enfants pourraient finir leur programme tranquillement.
Publié par orni
orniCela fait presque 20 ans que j'enseigne à l'école élémentaire et je ne me souviens pas d'une seule journée sans séance de calcul mental.Déjà son annonce de la semaine dernière sur l'anglais dès 3 ans (sans embauche...) m'avait navrée mais là , vraiment il me fait pitié, qu'il retourne aux shampoings au lieu de réinventer l'eau chaude tous les matins.
Publié par BRAVO
Il faudrait quand même que nos ministres se renseignent sur la pratique des enseignants dans les écoles, car nous avons toujours eu à faire du calcul mental à l'école; si on ne surchargeait pas les programmes à chaque réforme, les enfants seraient peut-être en mesure d'ingurgiter les bases qu'on a toujours essayé de leur donner.
Publié par Christian
Ce sera bientôt le retour des leçons d'instruction civique. C'est récurrent. Les ministres , les uns après les autres nous livrent leur (s) bonne (s) recette(s) pour améliorer la qualité de l'enseignement: le "retour" de l'expression écrite, du calcul mental, de la dictée,des leçons d'instruction civique et parfois même de la blouse.Rien de neuf dans les écoles.
Publié par Koto
Microsoft ? Crédit mutuel ?? Et si l'on commençait par poser LE problème : le processus en cours de privatisation du système scolaire par le gouvernement. Remplacer les enseignants par des cadres. Faire payer les parents pour l'école. Faire du lycée, du collège, un nouveau marché pour les amis du pouvoir, Microso... le Crédit...
Publié par Mania
Comme ça, au supermarché, plus besoin de sortir une calculette pour calculer le prix au kilo. C'est bon pour le pouvoir d'achat.
Quant à ceux qui disent qu'il y a mieux a faire, il y aura toujours mieux à faire. Le truc avec des gens qui pensent comme ça, c'est qu'on avance pas.
Publié par Ambabelle
Paris, il fait froid, bonjour.
Nos élèves, leurs élèves sont mauvais en calcul mental. Cela peut paraître archaïque, mais est-ce que mes élèves ne sont pas handicapés lorsqu'ils sont incapables de comprendre les soldes?
J'ai toujours cette honte du marais de mon cerveau lorsqu'il doit traiter des chiffres, et cette jalousie envers ceux qui font naturellement de grandes opérations.
Le calcul mental se fait de plusieurs manières différentes; soit vous apprenez à faire fonctionner votre cerveau comme comme calculette, soit vous apprenez a manier des algorithmes, comme les Champions des Chiffres et Lettres, soit vous vous entraînez jusqu'à ce que le calcul devienne une autre langue, vous ne savez pas pourquoi c'est comme ça, mais vous le faites.
Lorsque je vous le "maillon faible" je vois la panique qui envahit le cerveau de beaucoup de concurrents confrontés a des opérations simples. C'est un gros handicap.
Un regret, parfois le calcul mental est un obstacle pour l'élève, obstacle qui l'empêche de voir la beauté du système de calcul. Parfois le cancre est en meilleur position pour voir la logique et l'harmonie des systèmes de calcul.
Un gros avantage du calcul numérique, si l'élève coopère, c'est un moment de paix et de silence.
Désolé, le sujet m'intéresse, comme la musique intéresse les sourds.
http://mpr.jag-minns.com
Publié par bolox
Cela fait bien longtemps que le calcul mental est pratiqué quotidiennement à l'école élémentaire. Pourquoi donc parler de retour ? On dirait une fois de plus un mauvais remake du film de Besnard "C'est pas parce qu'on rien à dire qu'il faut fermer sa g..."
Publié par Euroleptique
Le calcul mental? C'est dans la même veine qu'un caillot sans gains?
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