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Vers une notation des enseignants, inspirée du privé (Chatel)

Juste avant le week-end...

Par Victor de Sepausy, le vendredi 10 juin 2011 à 10:10:29 - 2 commentaires

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Le marronnier de l'Éducation nationale, l'un des plus polémiques en tout cas, à savoir, la notation des enseignants, est revenu. Dans l'édition d'aujourd'hui du Figaro, le ministre Luc Chatel évoque son intention de revenir sur la question, et boucler le dossier rapidement.

Selon les conclusions du rapport établi par le cabinet Alixio, que dirige Raymond Soubie, ancien conseiller social de Nicolas Sarkozy, le ministre souhaiterait révolutionner le système d'évaluation des professeurs, avec un accent porté sur « la promotion au mérite ».

Une idée qui s'inspire largement des conditions posées dans l'enseignement privé, avec un suivi régulier établi pour les enseignants qui seraient suivis par plusieurs interlocuteurs.


En parallèle, les profs auraient à rédiger tous les quatre ou cinq ans « une lettre de mission » ou « contrat de progrès », qui reprend le principe des « feuilles d'objectifs en vigueur dans le privé ».

Les pistes apportées par le cabinet se heurtent évidemment aux réactions des syndicats, explique le Figaro.

Il préconise de « conserver les échelons, mais de donner plus de souplesse au système » et de « donner aux évaluateurs la possibilité de réduire ou d'allonger le passage d'échelon après l'évaluation pour valoriser financièrement le travail ».

Les conclusions proviennent de la consultation de près de 4500 enseignants, par internet, qui fait ressortir un besoin de suivi plus régulier de la part de la profession. Et surtout, les concernés témoigneraient d'un manque de prise en compte de l'investissement qu'ils peuvent avoir dans leur établissement.

Sources :



Par Victor de Sepausy, le vendredi 10 juin 2011 à 10:10:29 - 2 commentaires

Mots clés :
noter - enseignants - chatel - education

Réactions

Publié par Pr Raynal

 

Huhuhu... Rideau de fumée.
J'ai participé ces « Echanges sur l'évaluation professionnelle» organisés via le net par le ministère, début avril. Ils ont peut être (?) envoyés 4500 mails, mais ils mentent effrontément en laissant supposer qu'il y avait 4500 participants: nous étions 160 ! Et, pour la plupart, pas des "tendres" avec l'administration et les tenants de la péda"gogo"gie... (certains remarquèrent même notre faible nombre et se proposèrent clairement le problème de sa représentativité). Les échanges s'étaient étirés sur 5 jours, avec des questions, des votes, des contributions et des synthèses.

Si vous voulez un exemple des thèmes abordés, j'ai publié mes contributions personnelles ici:
http://web.me.com/pr.dr.raynal/Sitmanuel/Blog/Entrées/2011/4/11_Sed_quis_custodiet_ipsos_custodes.html />
Déjà, je notais "Nul ne sait ce qui en sortira, s?il en sort quelque chose": des prétextes.
Les mesures sur lesquelles la plupart s'accordèrent
ne sont pas, loin de là, "propositions" du ministère.

Publié par Perol Daniel

 

Je viens de découvrir un livre ("du fond de la classe") écrit par un ex-inspecteur général ! c'est pas souvent qu'ils s'expriment à titre personnel ..
L'idée du livre est que les professeurs sont très seuls (fallait y penser!!) Je me demande si Chatel s'est inspitré du bouquin .. ça m'étonnerait ! vu qu'il y a davantage de critiques sur l'administration que sur les profs en général!

Écrit le 13/06/2011 à 22:45

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