La formation des profs en question à l'Assemblée

L'Assemblée étudiait ce mercredi 9 février 2012 un texte de loi du député Jacques Grosperrin (UMP), membre de la commission des affaires culturelles et de l'éducation, stipulant que « la formation des maîtres est assurée par les établissements d'enseignement supérieur, notamment par les universités ».

La Cour des Comptes note les bienfaits possibles d'un recrutement des enseignants au niveau master. Mais elle déplore une mise en place trop rapide, sous la pression des économies que cette réforme était censée générer. Et elle n'aurait pas pris en compte les surcoûts d'une formation plus longue des enseignants, de bac+3 à bac+5. Bref, la Cour est particulièrement sévère à ce sujet, et c'est ce qu'ont pointé du doigt les députés de gauche dans l'hémicycle.

La mastérisation de la formation est justement ce qui fâche. Les députés en question s'opposent à une formation trop universitaire, moins orientée vers des objectifs pédagogiques. La députée PCF Marie-Hélène Amiable a réclamé « le retour à une vraie formation professionnelle et à une formation graduelle au métier ».

Les députés ne supportent pas qu'on leur dicte leur agenda. Selon le planning de la Chambre basse, il s'agissait d'une semaine consacrée aux projets de loi, dont l'initiative est gouvernementale. Le texte concernant l'évaluation des profs étant d'origine parlementaire, cela laisse sous-entendre qu'une pression était exercée pour permettre à ce texte de passer plus rapidement en discussion, avant la fin de la session parlementaire.

Rappelons enfin que quand bien même une navette s'instaurerait entre le Sénat et l'Assemblée nationale, c'est cette dernière qui aura le dernier mot. Le Sénat à majorité socialiste peut simplement espérer retarder la promulgation.

Sources :
dépêche AFP
Les Echos