Analyse de la réforme du statut des enseignants-chercheurs

Clément Solym - 26.01.2009

Edition - Société - réforme - statut - enseignants


Le réforme des universités agite beaucoup le milieu des enseignants-chercheurs qui s’inquiètent des changements touchant à leur statut. C’est la première fois depuis 1984 que ce dernier est révisé. Gagnant en modularité, les universités pourront faire varier le temps de recherche et le temps d’enseignement et cela pour chaque professeur.

Christine Musselin, directrice du CSO (Centre de Sociologie des Organisations), revient sur les changements inhérents à la réforme des universités pour les professeurs. Beaucoup d’enseignants se montrent inquiets face à ces nouveautés. Chaque université pourra gérer elle-même son personnel de façon bien plus autonome qu’auparavant. Retrouvez l’intégralité de l’interview de Christine Musselin sur le site de nos confrères d’EducPros.