Alfonic : une méthode pour apprendre à lire et écrire aux plus jeunes

La rédaction - 21.08.2020



 
Originellement pensée comme une méthode simplifiant la découverte de la langue, par le linguiste André Martinet, Alfonic était appelée « graphie phonologique Martinet ». Devenu la contraction de « alphabet phonétique », ce système d’apprentissage concerne les jeunes enfants. 


Son objectif est de parvenir à faire identifier les sons, considérant que cela permettra de faciliter la compréhension des mots et donc l’écriture. L’idée est donc qu’écrire, sans redouter les fautes d’orthographe, passe par une manière de lire et d’entendre, pour percevoir les nuances.

« L’alfonic est une écriture du français où chaque son vaut une lettre, et chaque lettre vaut un son. Pour ceux qui débutent dans l’apprentissage de l’écriture et de la lecture (les enfants, les dyslexiques, les étrangers, etc.), écrire en alfonic est un soulagement, car il permet de ne pas s’embarrasser d’orthographe », explique l’organisme. 

Dans son grand principe, simplifié, on écrit comme on parle pour se familiariser avec les mots. Et le modèle s’adapte tout aussi bien aux enfants atteints de troubles dys — qu’aux plus jeunes en maternelle ou classe primaire, mais également aux adultes en alphabétisation. 

La finalité repose sur trois axes : apprendre à écrire et à lire le français, de manière heureuse et décomplexée. En finir avec la crainte de la faute, qui bride l’écriture et stigmatise. Stimuler la créativité des élèves, révéler la richesse de leur vocabulaire et de leur imagination. 

Dans ce dossier, sont proposés des éléments théoriques pour comprendre le fonctionnement d’Alfonic, ainsi que des exercices pratiques pour se lancer.


photo : StockSnap CC0

 

Plutôt que la dictée de mots aux enfants, apprendre à écrire ses histoires

Voulez-vous faire écrire votre enfant ? Ne lui dictez pas des mots vides de sens. Demandez-lui de vous écrire de petits mots. Proposez-lui de noter votre liste de courses pour commencer. Puis suggérez-lui de rédiger une liste des copains qu’il veut inviter à son anniversaire, des jeux de société qu’il préfère, ou des histoires qu’il souhaite vous entendre lui lire. Vous pouvez vous inspirer de l’exercice d’aujourd’hui.   Lire, ce n’est pas « ânonner des sons sans suite pour le plaisir » mais « chercher une signification dans un texte ». Si...

Je lis une histoire : partout dans la maison, stimuler son enfant

Vous voulez encourager votre enfant à lire ? Écrivez-lui de petits mots en alfonic, que vous disposerez dans la maison. Dans la cuisine, demandez-lui quelques menus services : apporter à table les fourchettes et les couteaux ; ranger son assiette propre dans le tiroir. Sur le bureau, rappelez-lui de ranger les crayons ou encouragez-le à faire un très beau dessin. Devant la porte d’entrée, rappelez-lui de prendre son manteau, ou demandez-lui s’il pleut.   Sur la baignoire, inventez un court dialogue entre le savon et le gant de toilette. Sur la porte de sa chambre,...

Jeux d'écriture et lecture : le domino des lettres

Pour fixer une connaissance encore frémissante, rien de tel que le jeu. Les exercices de lecture et d’écriture aideront à confirmer les savoirs de votre enfant. Ils seront aussi l’occasion pour lui d’affiner sa capacité à tenir un crayon.    Dessiner des vagues, des lignes pointillées ou des zigzags constitue une bonne initiation à l’assouplissement du poignet. Mais les lettres demandent une précision d’écriture particulière. N’hésitez pas à lui faire observer les caractéristiques de chacune : pour lui, cela n’a rien d’évident.  Si votre enfant...

Exercer son esprit avec un jeu de Mémory, lettres et animaux

L’alfonic utilise autant que possible les lettres de l’orthographe française (même si, dans certains cas, il a fallu en inaugurer de nouvelles). Vous souhaitez aider votre enfant à se familiariser avec l’ensemble des lettres de l’alfonic, apprendre une liste de lettres par cœur est fastidieux. Nous avons donc créé pour vous un jeu de Mémory (deux versions : l’une comprenant une lettre + un dessin d’animal, l’autre affichant en outre le nom de l’animal en alfonic).   Les règles du jeu Dans un Mémory, toutes les cartes sont en double (vous pourrez donc...

Approfondir les voyelles, avec ou sans Rimbaud

Pour bien fixer les lettres qui correspondent aux sons (ou plus précisément aux phonèmes, comme disent les linguistes), il est utile d’aider votre enfant à les reconnaître, à les identifier dans des mots et enfin à les écrire. L’activité proposée a pour but d’entretenir et d’approfondir le savoir que votre enfant commence doucement à intégrer.   Cette fois, nous mélangeons toutes les voyelles, orales et nasales, ainsi que les semi-voyelles (ou semi-consonnes). Les semi-voyelles Les semi-voyelles sont très proches des voyelles. Le français en...

Le jeu de l’Oie avec les voyelles de l’alfonic

Pour varier les plaisirs, nous proposons aujourd’hui un jeu de l’Oie qui permettra à votre enfant de se familiariser avec les lettres utilisées en alfonic pour transcrire les voyelles. Pourquoi les voyelles ? Parce qu’on a constaté que les enfants les repéraient plus rapidement que les consonnes (nous reviendrons aux consonnes plus tard). Cette activité est proposée par Liliane Witkowski, une enseignante qui a utilisé l’alfonic durant toute sa carrière.    Les différentes voyelles La langue française est très riche en voyelles. Mais selon les lieux et...

Identifier les voyelles et les écrire

Cerner les sons qui composent un mot ou une phrase est un exercice d’observation qui requiert de l’attention. Dans notre civilisation de l’écrit, il ne va pas de soi de s’intéresser au langage oral et à ses composantes. C’est pourtant ce langage oral, vivant, respectable et déjà connu de votre enfant, qui servira de socle à sa compréhension de l’écriture.   Il est donc important de lui faire comprendre que l’écriture n’est pas un ramassis de gribouillis informes sans logique, mais au contraire une peinture très exacte, très rigoureuse, des sons qu’il...

Des comptines pour mieux identifier les sons

Pour votre enfant, découvrir tous les sons d’un coup ne permet pas leur reconnaissance approfondie, surtout si c’est la première fois de sa vie qu’il prête attention aux « bruits » qu’il articule. Aussi, nous vous proposons quelques comptines, qui permettent de cibler de manière précise un son en particulier.   Il s’agira donc de privilégier l’écoute. Qu’est-ce qu’on dit ? Qu’est-ce qu’on entend ? Dans un premier temps, mettre l’accent sur l’oralité de la langue est une étape nécessaire, qui signifiera à votre enfant l’importance...