Apprendre, s'apprendre, faire apprendre. Perspectives constructivistes en éducation
Yolande Maury, Jean-Marc Paragot
Trois concepts, "rapport aux savoirs" , "contexte" et "réflexivité" , servent de fil conducteur à l'ouvrage. Ils constituent à la fois des entrées dans les contributions, offrant divers partis pris de lecture possibles, et participent à leur interrogation tout en mettant au jour des émergences. Le lecteur y trouvera différents points d'ancrage pour explorer la réalité complexe des métiers de l'humain, dans un monde en mutation. Dix ans après sa constitution, le réseau IDEKI (Didactiques et métiers de l'Humain) propose dans cet ouvrage une approche dialogique des savoirs : entre apprendre, s'apprendre, faire apprendre.
Par
Yolande Maury, Jean-Marc Paragot
Chez
Editions L'Harmattan
Editeur
Genre
Pédagogie
02/12/2021
202
pages
21,50
€
Extraits
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