Processus et finalités de la professionnalisation. Comment évaluer la professionnalité émergente ?
Christophe Gremion, Cathal Paor
Une synthèse sur les nouvelles pratiques autour de l'évaluation : leurs origines, le contexte qui explique leur émergence, les questions éthiques qui y sont liées. L'essor des technologies de l'information et de la communication, le développement des sciences cognitives et l'apparition de nouvelles modalités d'apprentissage rendent les tâches d'évaluation de plus en plus complexes. Le processus de transformation concerne tous les niveaux de formation (de la petite enfance à l'université), et toutes les formes d'évaluation. Cette transformation pose de nouveaux problèmes éthiques. Elle induit de nouvelles pratiques, exposées dans cet ouvrage.
Par
Christophe Gremion, Cathal Paor
Chez
De Boeck supérieur
Editeur
Genre
Matières enseignées
03/11/2021
314
pages
26,90
€
Extraits
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