L'INTERPRETATION DES DESSINS D'ENFANTS
Daniel Widlöcher
Le dessin répond, chez l'enfant, à une intention précise, celle de signifier par l'image ce qu'il ne peut encore exprimer par l'écriture. L'enfant passe ainsi du gribouillage au dessin-langage, puis au dessin réaliste. Ces dessins possèdent une valeur expressive, projective et narrative. Le présent ouvrage de synthèse traite aussi bien du style et de l'évolution des dessins - de la prime enfance au stade de réalisme visuel - que des rapports entre dessin et écriture, entre dessin et personnalité, entre dessin et inconscient.
Par
Daniel Widlöcher
Chez
Mardaga Editions
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Editeur
Genre
Psychologie de l'enfant
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01/03/1997
23,02
€
Extraits
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