Pratiques collaboratives en éducation
Maria Antonietta Impedovo
La Covid-19 a déclenché une accélération technologique réelle ? : ce fut une invitation au changement théorique et méthodologique dans la conception de l'apprentissage. Le modèle est passé d'une approche axée sur l'imitation de l'enseignement didactique en personne à une approche transformatrice, où les enseignants et les élèves deviennent des co-agents qui agissent, négocient et intègrent de manière créative des ressources pédagogiques et numériques dans des pratiques d'apprentissage significatives. L'ouvrage, issu d'un mémoire d'habilitation à diriger des recherches (HDR), analyse ce basculement et cette transformation méthodologique.
Par
Maria Antonietta Impedovo
Chez
L'Harmattan
5 Partages
Editeur
Genre
Pédagogie
5
Partages
11/04/2024
108
pages
13,00
€
Extraits
Commenter ce livre