Renaudot 2019 laureat
Extraits
Enseignement primaire
Lectures en histoire Cycle 3 Moyen Age, Temps modernes. Guide pédagogique, Edition 2013
Il contient des pistes d'exploitation et des compléments pédagogiques, ainsi que des photofiches pour les élèves. Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur notre site, à partir de l'été 2013 (offre réservée aux enseignants).
04/2014
Enseignement primaire
Français CE2, Coccinelle. Langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction, Edition 2016
6 modules thématiques pour un travail de 6 semaines chacun. Chaque module est divisé en 2 unités. Lecture et compréhension : chaque module a pour fil conducteur la lecture intégrale d'un ou deux textes (conte, récit, prose poétique, documentaire, théâtre). Etude de la langue : grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe grammaticale et lexicale. Rédaction : leçon en lien avec le lexique thématique, le type de texte, la progression en étude de la langue. Oral : enrichissement et réinvestissement du lexique lié au thème dans des contextes de prise de parole quotidienne (raconter, décrire, expliquer, analyser, catégoriser, justifier, argumenter).
02/2016
Enseignement primaire
Lectures en Histoire Cycle 3. Préhistoire Antiquité. Manuel de l'élève, Edition 2012
Une nouvelle collection en lecture Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : la Préhistoire et l’Antiquité). Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées). Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture. Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes. > L’ouvrage comporte 18 textes de lecture regroupés autour de 6 thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.> Chaque thème comporte :- 3 textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;- 2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.- L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser.Guide pédagogique en téléchargement gratuit, à partir de l’été 2012 (offre réservée aux enseignants).
02/2012
Enseignement primaire
Cap Maths CE2. Guide de l'enseignant, Edition 2016, avec 1 CD-ROM
Les essentiels de l'unité ; Un repérage clair de la remédiation ; Une rubrique "A suivre" pour faire le lien avec les autres séances ; Les corrigés des exercices plus un CD-Rom avec des ressources imprimables : évaluations, bilans de compétences, matériel.
05/2016
Enseignement primaire
J'apprends à lire, comprendre et écrire CP. Fichier d'activités, Edition 2016
Langage oral ; Production d'écrits en lien avec les textes de lecture ; Approche intuitive et structuration des premières notions sur la langue.
03/2016
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CM2 Cycle 3. Guide pédagogique du manuel, Edition 2017
Complément indispensable du manuel de l'élève, le guide pédagogique du manuel présente : un exposé des choix pédagogiques dans les différents domaines mathématiques (Nombres et calculs, Grandeurs et mesures, Espace et géométrie) ; des propositions d'activités préparatoires (manipulation...) et de mise en oeuvre des leçons du manuel ; des commentaires des exercices ; des prolongements et pistes de remédiation ; une progression de calcul mental ; des fiches d'évaluation ; du matériel photocopiable.
09/2017
Enseignement primaire
Cap Maths CP Cycle 2. Le Dico-maths, répertoire des mathématiques, Edition 2016
Au CP, tu apprends beaucoup de choses nouvelles. Tu peux les retrouver dans ce petit livre qui s'appelle le Dico-Maths.
02/2016
Primaire parascolaire
Mieux comprendre la division CM1-CM2 Cycle 3. 9-11 ans, Edition 2017
Pour venir à bout de toutes les difficultés. Dans ce cahier : les règles avec des conseils pour savoir faire ; des exercices de forces progressives ; les corrigés détachables ; un tableau d'évaluation.
03/2017
Enseignement secondaire 1er cy
Français 6e cycle 3 Fleurs d'encre. Livre de l'élève, Edition 2016
Le savoir-faire Fleurs d’encre pour mettre en oeuvre le nouveau programme. Une grande variété de textes pour traiter le programme de culture littéraire et artistique tout en donnant des repères chronologiques aux élèves. Un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, dont des textes documentaires. Un travail par compétences et une mise en activité permanente de l’élève : dans la lecture des textes, dans le travail sur l’oral, dans le travail méthodologique sur la langue au service de l’écriture, avec un accent mis sur le travail au brouillon, dans l’apprentissage de l’écrit avec un travail méthodologique sur la langue. Une étude de la langue claire, efficace et fondée sur les régularités. De nombreux outils pour favoriser l’autonomie et la différenciation, notamment en accompagnement personnalisé. Des liens avec les langues anciennes et d’autres disciplines.
05/2016
Enseignement primaire
Cap Maths CM1. Guide de l'enseignant, Edition 2017, avec 1 CD-ROM
Un guide pédagogique complet pour accompagner la méthode Cap maths CM1 : - Toutes les situations phares explicitées en détail - Activités collectives de calcul mental - Exercices commentés et corrigés - Activités de géométrie sur ordinateur+ CD-Rom avec ressources imprimables et modifiables Retrouvez toute la méthode cap maths CM1 : - Manuel Nombre et calcul - Cahier Grandeurs et mesures, espace et géométrie - Guide pédagogique - Matériel photocopiable + en complément, utilisable indépendamment de la méthode : - Activités et jeux CM : guide et fiches photocopiables - Les solides de l'école Cycles 2 et 3.
06/2017
Enseignement secondaire 1er cy
Enseignement moral et civique 4e. L'apprenti citoyen du XXIe siècle, programmes 2015
Des cahiers illustrés avec des documents vivants et des activités concrètes pour mettre en activité les élèves, conçus pour : - Contribuer à transmettre un socle de valeurs communes (dignité, liberté, égalité, solidarité...) - Développer le sens moral et l'esprit critique - Préparer à l'exercice de la citoyenneté - Des approches " philosophiques " et des dilemmes moraux
08/2016
Enseignement primaire
Mathématiques CM1 Le nouvel à portée de Maths. Cahier d'activités, Edition 2016
Le cahier d'activités propose des exercices en complément du manuel, pour travailler : la géométrie ; les grandeurs et mesures ; la proportionnalité ; la méthodologie de résolution de problèmes.
08/2016
Enseignement professionel
La conduite d'un entretien de vente 2de BAC Pro MRCU. Edition 2015
Cet ouvrage vous proppse une approche concrète du programme de 2de MRCU à l'aide d'activités variées qui couvrent le champ des métiers de la relation aux clients et aux usagers. Cet ouvrage comprend : - Des contextes professionnels variés permettent à l'élève de découvrir les filières ARCU, Commerce et Vente et d'acquérir des connaissances en situation ; - des chapitres organisés autour des compétences à mettre en oeuvre ; - des activités nombreuses et variées pour comprendre et travailler les notions ; - une double page d'applications proposant un test de connaissances, des exercices à réaliser à l'écrit et à l'oral et nécessitant l'utilisation des TICE ; - une synthèse schématique ; - des étude de cas pour réviser les connaissances dans un contexte différent ; - en fin d'ouvrage, une préparation aux épreuves d'EP1. Vous pouvez également télécharger : - Le livre du professeur - Les synthèses rédigées du cours - Les fichiers audio (MP3) et informatiques (Word, Excel)
04/2015
Enseignement secondaire 1er cy
Espagnol 5e Cycle 4 LV2 A1-A2 A mi me encanta ! Edition 2016
Une démarche de projet, un fort ancrage culturel et une richesse d’activités. Une progression rigoureuse et cohérente, en phase avec le volume horaire et l’âge des élèves. Un vaste choix de documents authentiques, dont des vidéos et des chansons. Une démarche pédagogique motivante avec des projets finaux très concrets. Un accent mis sur l’oral et la phonologie. Un apprentissage rigoureux de la langue et des points de comparaison avec le français et l’anglais. Un travail ludique sur le lexique. Des outils concrets pour travailler en interdisciplinarité, dont deux projets EPI. Une maquette attractive et claire au format paysage, en parfaite cohérence avec la version numérique pour les tablettes. Un parcours digital, proposé en alternative au cahier d’activités, riche en exercices interactifs.
05/2016
Collège parascolaire
Maîtriser les opérations 6e-5e, du cycle 3 au cycle 4. Edition 2018
Un cahier pour s'entraîner à calculer à l'aide des quatre opérations, et consolider ainsi des apprentissages clés du nouveau programme de maths. Une approche par compétence appelée par les nouveaux programmes du collège. Diviser deux nombres décimaux. Calculer mentalement l'ordre de grandeur d'un résultat. Effectuer une suite de calculs en respectant les règles de priorité, etc. Un entraînement conçu pour favoriser la réussite de votre enfant. Des chapitres classés par "force". Une mise en pages simple et attractive. Des exercices très gradués, avec des aides. Un bilan final pour vérifier qu'on a acquis les compétences
03/2018
Enseignement primaire
Mathématiques CE1 Cycle 2 Ermel Les essentielles. Cahier de l'élève, Edition 2018
Un nouvel outil pour l'apprentissage de la numération et du calcul : une progression clarifiée sur l'année, en 5 périodes de 3 quinzaines ; un thème principal par période (nombre, numération, calcul) ; chaque quinzaine s'organise autour d'une situation essentielle. Fondé sur les recherches et les choix de l'équipe ERMEL (IFé.ENS-Lyon) : partir de l'état des connaissances des élèves ; affirmer le rôle de la résolution de problèmes dans les apprentissages ; prendre en compte la durée nécessaire à certains apprentissages. Fidèle à l'esprit de ta collection ERMEL : faciliter la mise en oeuvre des situations-problèmes ; favoriser la différenciation des apprentissages en fonction des élèves ; permettre une meilleure compréhension des enjeux didactiques et pédagogiques par l'enseignant. Rédigé pour éclairer les décisions de l'enseignant : décrivant en premier les activités importantes ; détaillant les actions indispensables pour la gestion des situations ; précisant les adaptations possibles en fonction des classes ; explicitant ensuite les choix d'enseignement.
03/2018
Sciences politiques
La revue internationale et stratégique N° 104, hiver 2016 : Energie : transitions et recompositions
Historiquement, la mise en évidence du caractère stratégique du pétrole et des approvisionnements énergétiques reste associée à la Première Guerre mondiale. Les problématiques d'accès et de sécurisation des ressources n'ont, dès lors, cessé de renforcer le lien entre quête énergétique et relations internationales, structurant même celles-ci, jusqu'à une première rupture constituée par la montée en puissance de l'OPEP et les chocs pétroliers des années 1970. Au même moment émergent également des préoccupations liées à la question de la rareté et à la crainte de pénuries de ces mêmes ressources. Or, depuis quelques années, leur abondance et leurs bas prix, dans un contexte de transition énergétique mondiale, invitent à réfléchir aux évolutions possibles en matière de géopolitique des pays producteurs et des pays consommateurs. Ce dossier a pour objectif d'interroger le caractère fondamentalement polysémique de la sécurité énergétique et de la compréhension des marchés, ainsi que la complexité des rapports géopolitiques qui en découlent : quelles menaces pour les pays producteurs ? quelles opportunités économiques et stratégiques de diversification ? quelles conséquences pour la géopolitique internationale ? quels nouveaux équilibres régionaux ?
12/2016
Philosophie
Jean-Jacques Rousseau et les passions. Colloque des 28 et 29 septembre 2012
Porté par les villes d'Enghien-les-Bains et de Montmorency dans le Val-d'Oise, ce colloque s'inscrit dans le cadre des nombreuses manifestations organisées pour le Tricentenaire de la naissance de Jean-Jacques Rousseau. En lien avec l'exposition Rousseau, passionnément présentée au Musée Jean-Jacques Rousseau de Montmorency, du 9 juin au 9 décembre 2012, ce colloque explore le thème des passions dans la vie et l'oeuvre du Citoyen de Genève. Il a été conçu par le Comité scientifique du musée. Après l'ouverture de ces deux journées exceptionnelles par François Detton, maire de Montmorency, vice-président de la Communauté d'agglomération de la Vallée de Montmorency, et Philippe Sueur, maire d'Enghien-les-Bains, vice-président du Conseil général du Val-d'Oise, carte blanche a été donnée à l'invité d'honneur Pierre Bergounioux, pour évoquer Jean-Jacques Rousseau. Sous la forme d'un exposé magistral intitulé Tous les hommes... l'écrivain a brossé une fresque historique allant de la naissance de l'écriture à l'avènement du cogito cartésien, et de l'émergence du courant libéral anglo-saxon à la passion de l'égalité portée par Rousseau jusqu'aux idéaux de la Révolution française. Des universitaires et chercheurs ont ensuite apporté leur éclairage sur les passions de Rousseau qui, loin de les congédier au nom de la raison, leur accorde une place fondamentale. Les thèmes de la vérité, la nature, la botanique, la musique, l'amour, les plaisirs et la morale sont autant de motifs qui s'inscrivent dans son système de pensée et investissent ses écrits. Cet ouvrage témoigne de la richesse des différentes interventions. Il rend compte également de l'actualité de la pensée d'un philosophe majeur du siècle des Lumières.
06/2014
Sciences historiques
Préparer et réussir le Capes d'histoire-géographie. Epreuves d'admission, Edition 2014
Pour réussir au CAPES il faut réunir :- Une parfaite connaissance des épreuves et des attentes du jury. Voilà pourquoi vous trouverez au fil de l'ouvrage des références aux textes de cadrage définissant le format et l'esprit des épreuves. Une maîtrise suffisante des notions sollicitées par les différentes épreuves. Des conseils pratiques vous guideront dans la mise à jour progressive de vos connaissances. Un entraînement progressif et régulier. Une démarche "pas à pas" vous permettra de vous approprier progressivement la méthode pour répondre de façon satisfaisante à telle ou telle question : puis des réponses intégralement rédigées vous seront proposées, à partir de sujets inédits. Cet ouvrage vous permet de consolider votre savoir-faire méthodologique et de développer vos réflexions dans les perspectives d'enseignement.
10/2014
Economie
Revue d'économie régionale et urbaine N° 5/2017 : Ecologie industrielle et territoriale
La Revue d'Economie Régionale et Urbaine veut stimuler la production et l'échange des connaissances dans le champ de la science régionale. Pluridisciplinaire, elle rend compte des grandes questions urbaines et régionales contemporaines et publie des analyses constituant des apports aux théories, méthodes et modèles de l'économie spatiale. La Revue d'Economie Régionale et Urbaine favorise la recherche francophone dans les domaines de l'analyse spatiale, de l'économie urbaine et de l'aménagement, de la croissance régionale, de l'environnement, des politiques publiques territoriales et de la gouvernance. Elle participe par ailleurs aux débats théoriques et aux préoccupations des politiques économiques au niveau international.
01/2018
Actualité et médias
La Règle du jeu N° 48, janvier 2012 : Les écrivains et la politique
Il y a ses rubriques habituelles et son lot traditionnel de chroniques, de textes littéraires et d'interventions ponctuelles. Par exemple les textes de Bernard-Henri Levy et de Yann Moix.Nous prolongerons, également, notre collaboration avec l’IMEC pour offrir aux lecteurs un cahier composé de textes et de documents inédits de Frantz Fanon, introduit par Olivier Corpet.A quelques mois de la présidentielle, nous proposerons également un dossier « Les écrivains et la politique. »Si l’histoire du rapport des hommes de lettres aux hommes de pouvoir peut sans cesse se réécrire à l’aune de notre présent, interrogeons ce qui fait le lien encore aujourd’hui entre les mots et le pouvoir, entre la littérature et la politique. Trois axes seront privilégiés en compagnie des plus grandes signatures du monde littéraire et politique : la conversation, le portrait et l’engagement.
01/2012
Histoire internationale
Pour la peau de Kadhafi. Guerres, secrets, mensonges : l'autre histoire (1969-2011)
En quarante-deux ans de règne, Kadhafi a résisté à une vingtaine de tentatives d'assassinat et de coups d'Etat. Des snipers aux bombes téléguidées, des opérations commandos aux bombardements aériens, tout a été tenté. Sur fond de guerres non déclarées, de secrets inavouables et de mensonges diplomatiques, la longue traque pour la peau de Kadhafi a pourtant fait naître l'opposition libyenne, aujourd'hui au pouvoir. La lutte contre le "fou du désert" n'a cependant empêché ni les négociations parallèles, ni les ventes d'armes, ni les contrats juteux. Comment la France a-t-elle réalisé avec la Libye la grande vente de Mirage F-5 en 1970 avant de chercher à se débarrasser de celui qui venait chatouiller les intérêts de la Françafrique ? Qui veut occulter la vérité sur le vol Alitalia, pulvérisé par un missile égaré en 1980, dans l'un des épisodes cachés de la guerre contre la Libye ? Quelles tractations ont conduit à la libération des infirmières bulgares ? Quel rôle a joué le Qatar dans la chute de Kadhafi ? Comment en est-on arrivé à la révolution du 17 février 2011, et qui sont les nouveaux maîtres de Tripoli ? S'appuyant sur des documents inédits et des témoignages exclusifs des acteurs des services de renseignement et des leaders de l'opposition libyenne, notamment du Front national du Salut et du Groupe islamique combattant, cette enquête implacable lève enfin le voile sur l'autre histoire de la Libye.
10/2013
Actualité et médias
La Règle du jeu N° 55, Mai 2014 : La pierre de la folie
Dossier : Réflexions sur la question noire, le passé colonial, l'histoire des migrations, l'héritage d'Aimé Césaire et de la Négritude, l'Outremer, les "statistiques ethniques", les discriminations. Après l'"affaire Taubira", La Règle du jeu consacre son dossier central à la question noire dans la France d'aujourd'hui. Avec Scholastique Mukasonga, Pap Ndiaye, Léonora Miano, Alain Mabanckou, Achille Mbembe, Dominique Sopo. Documents d'archives inédits : la rubrique "Les inédits de l'IMEC" (Institut Mémoires de l'Edition Contemporaine) offre aux lecteurs de ce numéro de précieux extraits de la correspondance de Frantz Fanon ainsi que de belles photos de l'auteur. Photos : Comment écrivez-vous ? La suite de notre série de portraits d'écrivains en action avec notamment Fernando Savater, Karine Tuil et Marie Billetdoux. Mais aussi : Le discours de Medan de Bernard-Henri Lévy. Un entretien croisé avec Yann Moix et Jean-Pierre Mocky sur l'oeuvre cinématographique de ce dernier. Le cas de Saint-Simon vu par Cécile Guilbert. Pierre de la folie, la pièce-poème de Fernando Arrabal.
05/2014
Actualité et médias
La Règle du jeu N° 56, janvier 2015 : Génocide des Tutsis du Rwanda
Dossier : Génocide des Tutsis du Rwanda : mémoire, justice et reconstruction post-génocide. D'avril à juillet 1994, près d'un million de Tutsis ont été pourchassés et massacrés lors du génocide. Vingt ans après, quel regard porter sur ce génocide ? Quelles en furent les racines et l'idéologie ? Quelle construction discursive et politique du projet génocidaire ? Quels liens entre racisme et génocide ? Comment s'est mise en route la mécanique de cette entreprise de destruction ? Quid du rôle de la propagande et en particulier celui des médias dans la banalisation du "travail" du mal ? Comment "expliquer" la barbarie des bourreaux ? Quelles responsabilités internationales ? Quid du discours négationniste ? Quelles similitudes avec d'autres négationnismes ? Comment juger les criminels ? Quelle justice locale et internationale ? Comment reconstruire après un génocide ? Quel est le chemin parcouru depuis par le Rwanda ? Quelle reconstruction sociétale et quelle réparation du tissu social ? Quelle mémoire et quelle transmission ? Comment dire et écrire l'indicible ? Quel rôle pour les écrivains, intellectuels et artistes dans la prévention du génocide ? Quelles responsabilités des politiques ? Des questions que ce dossier essaye de répondre. Avec : David Gakunzi, Bernard Kouchner, Bernard-Henri Lévy, Patrick de Saint-Exupéry, Laura Slimani, Dominique Sopo... Mais aussi : Un brillant essai sur Péguy et Heidegger signé Yann Moix, Les passionnants écrits de deux jeunes écrivains prodiges de 20 ans : Baptiste Rossi et Boris Bergmann, Fernando Arrabal rend poétiquement hommage à l'oeuvre de Otto Piene, La Règle du jeu publie, pour la première fois en France, les poèmes de Kaiser Haq, le grand poète bangladeshi, La réflexion de Dominique Schnapper sur la Crise du politique, la défiance populaire et la violence populiste.
01/2015
Enseignement primaire
Français CE2 Mot de passe. Guide pédagogique, Edition 2016, avec 1 CD audio
Un guide pratique et structuré. Ce guide propose aux enseignants des pistes d'exploitation et de mise en oeuvre concrète du manuel de l'élève pour animer la classe. Dans le "Préambule", un tableau synthétique présente une progression annuelle par période. Comme le manuel, le guide est structuré en cinq parties qui correspondent aux genres littéraires étudiés. Chacune d'elles commence par une page de conseils pour exploiter les doubles pages de présentation des genres littéraires. A l'intérieur de chaque partie, les deux ou trois thèmes interdisciplinaires sont structurés de la façon suivante : Une page "Débat" explique comment mener la discussion avec les élèves autour de la question posée et propose des pistes de réflexion. Des pages "Lecture" donne des pistes d'exploitation des textes de lecture. Une page "Lire et comprendre" et "Dire" expose comment mettre en oeuvre les stratégies de lecture et les compétences orales. Trois pages fournissent des explications sur la mise en oeuvre des leçons ("Lexique", "Orthographe", "Grammaire", "Le verbe"). A la fin de chaque thème, une fiche à photocopier propose des exercices supplémentaires sur les points de langue étudiés. Pour clore chaque partie : Une page indique comment mener à bien les productions d'écrits de la double page "Projet d'écriture". Une double fiche à photocopier propose une production d'écrits supplémentaire. Une page donne les objectifs des exercices d'"Evaluation" du manuel et fournit les solutions aux activités proposées dans la page "Jeux de mots". Une double fiche à photocopier propose des exercices d'"Evaluation" sur tous les points de langue étudiés dans la partie. Des rubriques pour aller plus loin proposent : Des bibliographies de "Textes en réseau". Des "Prolongements" pour chaque type de page du manuel. Un CD audio pour la classe. Le CD audio classe (collé à l'intérieur de la couverture) contient l'enregistrement des textes de lecture des parties conte, documentaire, poésie, roman, théâtre (soit 13 textes au total). Il permet de confronter les élèves à différentes façons de lire et de dire un texte. Il suit le sommaire du manuel et propose des activités de compréhension, d'entraînement et d'expression orale et écrite.
10/2016
Critique littéraire
La Nouvelle Revue Française N° 611, février 2015 : Paris, capitale du XXIeme siècle ?
Stéphane Audeguy, Paris, capitale du XXIe siècle. Alexandre Lacroix, Comment revoir la ponctuation d'une ville Sylvie Granotier, Rive noire Philippe Forest, Case trente et une Judith Brouste, Continent Contrescarpe Robert Kopp, Paris "capitale du monde civilisé" ? Catherine Cusset, Sept mètres carrés cinquante Jérôme Leroy, Uchronie pour un tueur fatigué Roger Grenier, Paris ma grand'ville Dominique Manotti, La ville par ses sentiers Thomas Clerc, Proposition faite au maire du XVIIe arrondissement pour créer une avenue du Japon à la place de l'avenue Mac Mahon Philippe Le Guillou, Au bord de la faille Vincent Delecroix, Capitale de rien du tout Hélène Ling, Dérive de méridiens Maintenant : Roger Grenier ; Philippe Forest, La société des amis de Paris (entretien) Un mot d'ailleurs : Tomasz Rózycki, Nasypali piaskuEpiphanies : Dominique Ané, L'ouverture
02/2015
Critique littéraire
Décapage N° 57, été-automne 2017 : Ces livres qu'on ne lit pas
Découvrez les livres que Pierric Bailly n'a pas lus ; pourquoi Julia Kerninon n'aime pas qu'on lui offre des livres ; comment les livres absents de la bibliothèque de Valentin Retz constituent peu à peu sa bibliothèque ; pourquoi selon Grégoire Polet les livres nous imposent la patience ; ce que fait Alice Zeniter au petit-déjeuner ; comment Thomas Vinau s'est réfugié derrière les livres. Puis assistez à une visite guidée de la bibliothèque d'Agnès Mathieu-Daudé et étudiez la subtile différence entre lire et lire vraiment grâce à Lydie Salvayre. Enfin, Maria Pourchet vous racontera comment elle a lu hier le livre qu'elle n'avait pas lu.
09/2017
Enseignement primaire
Catégo PS-MS-GS-ASH. Comprendre les catégories, apprendre à catégoriser, Edition 2018
Travailler le langage en Maternelle avec Catégo, un guide pédagogique pour que l'enseignant puisse aider les élèves à organiser leurs connaissances sur le monde et enrichir leur vocabulaire. - 80 activités organisées en cinq niveaux successifs pour apprendre en jouant et comprendre les stratégies de catégorisation. - Sous forme de ches pratiques : niveau de difficulté, objectif pédagogique, compétences travaillées, modalités, règle et déroulement, exemple imagé. A utiliser avec l'Imagier.
06/2018
Enseignement primaire
Mathématiques CE2 Cap Maths. 90 activités de consolidation, remédiation et différenciation, Edition 2016
Des fiches photocopiables pour la remédiation, la différenciation et la consolidation des acquis. Des jeux pour apprendre différemment.
08/2016
Enseignement primaire
Le temps qu'il fait. Grande section, CP, CE1 (Cycle 2), Edition 2013
Le temps qu'il fait : les saisons, la pluie, l'orage. Comment se forme la neige ? Que se passe-t-il quand il y a trop de soleil ? trop de pluie ? Comment prévoit-on le temps ? Un album documentaire pour : découvrir un autre type d'écrit, enrichir le vocabulaire, découvrir le monde du vivant, poser un autre regard sur les thèmes développés dans les albums Ribambelle.
05/2013
