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Extraits
Lecture 6-9 ans
J'apprends à lire avec Sami et Julie : Julie veut devenir vétérinaire. Niveau CE1
Julie ne rêve que d'une chose : soigner les animaux. Quelle chance ! Julie va passer une journée au cabinet vétérinaire. " J'apprends à lire avec Sami et Julie " est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : " As-tu bien compris l'histoire ? " pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique " Et toi, qu'en penses-tu ? " avec des petites questions pour " faire réfléchir " ou simplement discuter autour de l'histoire.
04/2019
Lecture 6-9 ans
J'apprends à lire avec Sami et Julie : La partie de cache-cache. Milieu de CP, niveau 2
Sami, Julie et leurs amis jouent à cache-cache dans le parc. Plouf-plouf ! Qui va se cacher ? " J'apprends à lire avec Sami et Julie " est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : " As-tu bien compris l'histoire ? " pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique " Et toi, qu'en penses-tu ? " avec des petites questions pour " faire réfléchir " ou simplement discuter autour de l'histoire.
07/2019
Littérature française
Tu ne jugeras point
Lorsque, ce jour-là, Denise Desantis entre dans un magasin pour s'acheter des mouchoirs, elle est pressée et, comme cela se fait dans cette banlieue paisible, elle laisse la poussette de son dernier-né devant la porte. Lorsqu'elle ressort, l'enfant n'est plus là. La disparition d'un enfant de treize mois est toujours une affaire douloureuse et compliquée, et le juge Conrad entend la mener avec le maximum de rigueur. Homme intègre et pondéré, il veut éviter les débordements fréquents dans ce type de fait divers qui enfièvre les imaginations et excite les médias. Ses investigations commencent par l'interrogatoire de la mère. Cette femme pauvre et digne, épouse d'un ouvrier sans grand caractère, élève courageusement ses quatre enfants dans sa petite maison de banlieue. Une femme sans histoires. Et pourtant... Derrière sa détresse, le juge est intrigué par la rigueur et la minutie de son témoignage. Au fil des jours, une question taraude le magistrat : serait-il possible que cette femme ait tué son enfant ?...
08/2009
Lecture 6-9 ans
J'apprends à lire avec Sami et Julie : Sami rêve. Début de CP, niveau 1
Sami dort, il rêve. Il s'envole vers la Lune où l'attend un drôle de bonhomme vert. " J'apprends à lire avec Sami et Julie " est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : " As-tu bien compris l'histoire ? " pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique " Et toi, qu'en penses-tu ? " avec des petites questions pour " faire réfléchir " ou simplement discuter autour de l'histoire.
07/2019
Littérature française
Une vie minuscule
"Tout autour, un parc et ses séquoias si grands pour mes yeux d'enfant que je me dis qu'avec ces sapins-là, le ciel n'est pas si loin. Je descends de l'ambulance. Tristesse et joie sont dans mes poches ? Tout va bien. Mais non, que dis-je : à l'abordage, à la conquête !" Phérial a quatre ans et s'apprête à entrer dans un orphelinat pour enfants en régression. Loin de se douter que le chemin sera périlleux, il traverse sa réalité d'enfant abandonné en se jouant comme il peut du cortège des misères sans fin, des familles d'accueil, des éducations aux mille règles, mille abus, mille mensonges. Ne perdant jamais de vue son désir profond : retrouver peut-être, un jour, sa maman, il avance sans relâche et au cours de ses péripéties rencontre trois femmes d'exception. Trois fées, n'est-ce pas d'excellent augure pour que l'enfant puisse devenir le fils du père, le fils de la mère puis l'homme qu'il doit être ?
01/2018
Littérature française
L'amant de la Chine du Nord
"J'ai appris qu'il était mort depuis des années. C'était en mai 90 (...). Je n'avais jamais pensé à sa mort. On m'a dit aussi qu'il était enterré à Sadec, que la maison bleue était toujours là, habitée par sa famille et des enfants. Qu'il avait été aimé à Sadec pour sa bonté, sa simplicité et qu'aussi il était devenu très religieux à la fin de sa vie. J'ai abandonné le travail que j'étais en train de faire. J'ai écrit l'histoire de l'amant de la Chine du Nord et de l'enfant : elle n'était pas encore là dans L'Amant, le temps manquait autour d'eux. J'ai écrit ce livre dans le bonheur fou de l'écrire. Je suis restée un an dans ce roman, enfermée dans cette année-là de l'amour entre le Chinois et l'enfant. Je ne suis pas allée au-delà du départ du paquebot de ligne, c'est-à-dire le départ de l'enfant", Marguerite Duras.
06/1991
Maternelle parascolaire
Mon grand cahier Montessori de lecture
Bienvenue dans notre parcours Montessori spécial lecture. Grâce à 50 activités ludiques et progressives, les enfants, dès 6 ans, pourront s'exercer au déchiffrage de mots simples puis à la lecture de textes courts. Pour commencer, votre enfant va s'entraîner à lire des mots déchiffrables facilement. Ces jeux (mise en paires, coloriages codés...) sont conçus pour placer l'enfant en situation de réussite et lui donner confiance en lui. Le matériel à découper en fin de cahier favorise la manipulation et la mémorisation. Ensuite, votre enfant sera invité à lire des mots comprenant des sons complexes, des mots outils et de courtes phrases. Il pourra, grâce à des activités très pédagogiques (associer une phrase à une image, relier le début d'une phrase à sa fin, etc.), accéder à une compréhension de plus en plus fine. Des activités lui seront enfin proposées autour de la lecture de textes courts : recherche d'un "mot mystère", questions de compréhension, etc. Avec : des étiquettes mots et des phrases à découper ; des images autocorrectives ; des cartes à pinces.
01/2019
Psychologie, psychanalyse
L'apprentissage de la lecture. Fonctionnement et développement cognitifs
Comment l'enfant apprend-il à lire ? Le présent ouvrage tente de répondre à cette question à travers la présentation d'un grand nombre de travaux en psychologie cognitive menés dans différentes langues. D'autres questions connexes sont abordées : quelles sont les connaissances précoces à partir desquelles l'apprentissage explicite de la lecture se réalise ? Comment l'enfant sourd apprend-il à lire en dépit de son déficit sensoriel ? Comment peut-on aider les enfants en difficulté d'apprentissage et en particulier ceux à risque de dyslexie ? Quels sont les effets du contexte socio-éducatif sur l'apprentissage de la lecture ? D'autres points importants jalonnent cet ouvrage, concernant en particulier le développement des habiletés phonologiques et leurs liens avec la lecture ainsi que le développement des processus de reconnaissance de mots écrits. Ce livre s'adresse aux étudiants de psychologie (2e et 3e cycles), des sciences cognitives, de didactique, des sciences de l'éducation, aux étudiants des IUFM, des écoles d'orthophonie ainsi qu'à tout professionnel intéressé par les apprentissages chez l'enfant (professeurs des écoles, psychologues, orthophonistes, etc.).
07/2002
Graphisme
Mes premiers dessins
Le livre-ardoise effaçable Mes premiers dessins est un support pratique et ludique pour apprendre aux enfants à réaliser leurs premiers dessins de façon progressive. Ce livre-ardoise initie votre enfant à la réalisation de dessins tels que la tortue ou la tulipe, de façon ludique et efficace dès 4 ans. Grâce à : Une méthode simple et progressive ; Des illustrations très colorées et des personnages tendres et attachants ; Un repérage visuel rapide grâce aux onglets indiquant les notions abordées ; De onglets faciles à manipuler pour de petites mains ; L'enfant s'approprie les différents gestes requis à la réalisation des dessins et progresse tout en s'amusant ! Pour mémoriser le geste, sur une zone d'écriture large, l'enfant suit la méthode : j'écris, j'efface, j'apprends : J'écris : je m'entraine à tracer suivant les pointillés, puis tout seul J'efface : je n'ai pas peur de me tromper, je peux recommencer autant de fois que je le veux J'apprends : à dessiner ! Inclus dans cet ouvrage : le feutre effaçable 2 couleurs ! Inclus dans cet ouvrage : le feutre effaçable 2 couleurs !
01/2023
Documentaires jeunesse
J'apprends le karaté
Grâce au karaté l'enfant apprend à développer son écoute et son sens de l'observation, à mieux connaitre son corps, à maîtriser ses gestes et ses émotions. "Mes docs sport - J'apprends le karaté" pour bien débuter les arts martiaux. Pour mieux appréhender l'apprentissage, le livre s'organise en cinq parties : - les débuts : l'inscription au club, la tenue, la rencontre avec le moniteur ou la monitrice et les autres enfants ; - les règles : l'esprit du karaté, le code moral, les saluts, la sécurité ; - l'entraînement : l'échauffement, le kihon et le kumite, les katas ; - la technique : les trois niveaux d'attaque et de blocage, les frappes de la main, les coups de pied, les blocages ; - les championnes et les champions : la progression de l'enfant et l'évolution vers la compétition, les origines du karaté, les maîtres d'aujourd'hui. A la fin de chaque partie, les conseils du coach abordent un ou deux points pratiques qui renforcent la confiance de l'enfant dans ses capacités. Un vrai bonus pédagogique !
08/2020
Maternelle parascolaire
Mon grand cahier Montessori de découverte du monde. De 3 à 6 ans
Bienvenue dans notre parcours Montessori qui propose de nombreuses activités variées et progressives pour faire découvrir aux enfants âgés de 3 à 6 ans le monde qui nous entoure. Tout d'abord, votre enfant sera invité à explorer le monde du vivant à travers diverses activités ludiques concernant le monde végétal et animal, et le corps humain : quel est le cycle de vie de la plante ? Que mangent les omnivores ? De quoi est fait l'être humain ? Ensuite, il partira à la découverte de la Terre et de l'Univers en voyageant à travers le monde et l'espace. Les activités reprennent les fondamentaux et la progression de la pédagogie Montessori ; des cartes à découper, coller ou manipuler sont donc proposées à votre enfant : cartes animaux et végétaux, puzzles, cartes autocorrectives sur le corps humain, la géographie, etc. Avec : du matériel à découper, coller ou manipuler ; des " Le sais-tu ?" répondant à la curiosité de votre enfant ; de nombreux conseils pour aller plus loin dans la découverte du monde.
08/2018
Primaire parascolaire
Mon grand cahier Montessori de découverte des sciences
Bienvenue dans notre parcours Montessori qui propose de nombreuses activités variées et progressives pour faire découvrir aux enfants dès 5 ans la démarche scientifique et les grandes lois du vivant. Tout d'abord, votre enfant partira à la découverte de la Terre et de l'Univers en voyageant à travers l'espace et en explorant le Système solaire. Ensuite, il sera invité à explorer le monde du vivant à travers diverses activités ludiques concernant le monde végétal et animal, et le corps humain : quel est le cycle de vie de la plante ? Qu'y a-t-il dans un oeuf ? De quoi est fait l'être humain ? Les activités reprennent les fondamentaux et la progression de la pédagogie Montessori. Des cartes à découper, puis à coller ou à placer, sont donc proposées à votre enfant : cartes animaux et végétaux, puzzles, cartes autocorrectives sur le corps humain, etc. Avec : Du matériel à découper, coller ou manipuler. Des encadrés "Le sais-tu ? " répondant à la curiosité de votre enfant. De nombreux conseils pour aller plus loin dans la découverte des sciences.
03/2019
Littérature étrangère
La Trique
Véra, la narratrice, se tourne vers son passé et s'interroge. Enfant unique, fille d'une mère despotique, elle connaît toutes les affres de l'enfant martyre. Sa mère la punit de fessée dès qu'elle ne répond plus à un idéal de perfection. Dans cette éducation à coups de trique, les voluptés du supplice constituent le succédané de la frustration sentimentale et le revers de la solitude affective. L'éducation de Véra est une longue, méthodique et rigoureuse correction (l'antithèse exacte du laxisme qui prévaudra par la suite). Pour le bien de l'intéressée, évidemment. Par la pédagogie de la raclée, l'enfant, la famille atteindront leur but ultime : l'élévation sociale. Car aucun sacrifice n'est assez grand pour sortir de la condition ouvrière et pénétrer dans "les milieux bien". "Nous sommes une nation d'enfants battus", constate la narratrice. Ce roman éducatif d'un genre particulier, d'une force et d'une âpreté peu communes, a obtenu un grand succès à sa parution. Son auteur y a certainement mis beaucoup de son expérience personnelle.
01/1988
Pédagogie
L'éducation motrice et l'éducation psychomotrice au préscolaire et au primaire
Outil indispensable au développement moteur de l'enfant à l'école ou dans son milieu familial, approche pédagogique innovante voulant soutenir ses premiers apprentissages, cet ouvrage vise à accompagner l'enseignant, le professionnel de l'école ou le parent dans sa démarche pédagogique. La première partie traite de l'éducation motrice dans les premiers apprentissages moteurs en éducation physique au primaire. Elle vise l'amélioration des coordinations motrices globales, stabilisatrices et locomotrices, et des coordinations motrices fines, manipulatoires et graphiques, caractéristiques du développement moteur au préscolaire et au primaire. La seconde porte sur l'éducation psychomotrice comme préalable ou soutien aux premiers apprentissages tels que la lecture, les mathématiques et l'organisation spatiale et temporelle scolaires en utilisant les manipulations et les actions motrices. En présentant des activités pratiques en éducation motrice et psychomotrice appropriées pour favoriser le développement moteur et cognitif normal de l'enfant, mais aussi une action éducative adéquate pour les enfants présentant des troubles moteurs et psychomoteurs, cet ouvrage s'inscrit dans une vision pédagogique et de santé globale de l'enfant.
10/2009
Supports pédagogiques
Shikacolor
Inspiré du Shikaku d'origine japonaise, Shikacolor pour 2 enfants est un jeu autocorrectif consiste à recouvrir une grille carrée de 25 cases à l'aide de réglettes de longueurs différentes, en respectant un code couleur. Au niveau le plus simple, la couleur des 25 cases est donnée. Progressivement le nombre d'indices de couleur diminue, ce qui amène l'enfant à chercher des stratégies de résolution et à raisonner avec logique. A la fin de l'activité, l'enfant vérifie lui-même sa réponse avec la fiche d'autocorrection correspondante. PROGRESSION DES ACTIVITES Les 6 planches magnétiques imprimées recto verso proposent 12 activités. Ces activités sont réparties en 2 ensembles de difficulté progressive : série orange (de 1 à 6 ? ) ; série rose (de 1 à 6 ? ). Niveau 1 ? : Repérage visuel. L'enfant s'autocorrige avec la fiche correspondante. Niveaux 2 à 6 ? : Le nombre d'indices de couleur diminue progressivement. COMPETENCES DEVELOPPEES Favoriser le raisonnement logique, développer des stratégies d'ordre cognitif. Se repérer dans un quadrillage (lignes et colonnes). Comparer et repérer des longueurs.
03/2019
Lecture 6-9 ans
J'apprends à lire avec Sami et Julie : Sami et les pompiers. Fin de CP, niveau 3
Sami et Tom sont surexcités : l'oncle David les emmène visiter sa caserne de pompiers ! "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : "As-tu bien compris l'histoire ? " pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique "Et toi, qu'en penses-tu ? " avec des petites questions pour "faire réfléchir" ou simplement discuter autour de l'histoire.
04/2019
Lecture 6-9 ans
J'apprends à lire avec Sami et Julie : Le carnaval de Sami et Julie. Milieu de CP, niveau 2
A l'école, c'est jour de fête ! Pour le carnaval, tout le monde s'est déguisé... même les parents ! "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : "As-tu bien compris l'histoire ? " pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique "Et toi, qu'en penses-tu ? " avec des petites questions pour "faire réfléchir" ou simplement discuter autour de l'histoire.
01/2019
Littérature française
Nanouche ou l'enfance végétative
Nanouche était une enfant désirée. Elle était vivement et tellement souhaitée que ses parents attendaient sa venue avec nervosité. L’allégresse provoquée par la naissance du fruit de leur amour était sans mesure. Ils préparaient donc sa venue avec enthousiasme, afin que cet enfant naisse dans un univers où il ne manquerait de rien. C’est-à-dire : l’amour, les câlins, les soins et les vêtements. Durant les premiers jours de sa vie, un ictère intense survint et eut des conséquences irréparables. Cela a transformé leur joie en cauchemar. Ce calvaire les a conduit à parcourir les dédales des hôpitaux, les arcanes des spiritistes, et à écouter les élucubrations des guérisseurs et des marabouts ainsi des tradi-thérapeutes.Nanouche ou l’enfance végétative est l’évocation d’une histoire authentique. Un témoignage sur l’accompagnement quotidien, en Afrique noire, d’un enfant vivant avec un handicap. Celui-ci a pour but de plébisciter des comportements nouveaux en faveur des enfants handicapés, afin qu’ils soient traités avec amour, humanité et décence.
09/2014
Aquarelle
Petites aquarelles en 5 étapes. Pingouin, tortue, chat & co
Peignez de jolis motifs à l'aquarelle ! Des motifs assortis autour du thème des enfants et des tout-petits. Découvrez dans cet ouvrage d'adorables motifs à peindre à l'aquarelle et en 5 étapes ! Pour décorer une chambre d'enfant, réaliser des faire-part de naissance, des petites cartes d'invitation, d'anniversaire ou juste des petites illustrations, ce livre est le compagnon idéal. Prenez donc votre pinceau et vos aquarelles puis commencez à créer de ravissants motifs, qu'il s'agisse d'une girafe colorée pour égayer la chambre d'enfant, d'un lion orné de fleurs sur un faire-part, ou même d'un hippopotame rigolo avec un énorme cerceau de natation coloré pour orner une carte de voeux. Grâce aux instructions en 5 étapes et aux gabarits et modèles fournis à la fin du livre, le dessin est un jeu d'enfant, l'aquarelle est amusante et laisse place à la personnalisation. Après une introduction pratique sur l'aquarelle, place aux modèles et aux pages d'inspiration qui montrent comment les motifs peuvent être utilisés de diverses manières.
03/2022
Mort
La disparition de ma maîtresse
Cet album jeunesse nous dévoile le regard de Victor, un enfant de 10 ans, sur la disparition de sa maîtresse, décédée brutalement dans un accident de voiture. Pour le jeune garçon, ça ne passe pas. Il refuse de pleurer, comme l'ont fait tout de suite la plupart de ses camarades de classe, et refuse de considérer la mort de cette personne à qui il était très attaché. Dans sa chambre, il regarde la photo de classe de classe de l'année dernière, il ne veut pas oublier ses souvenirs... L'enfant n'arrive plus à apprendre d'autres choses à l'école. Il n'a plus envie de rien... Le jour où Victor arrivera à pleurer... son deuil pourra commencer et il sera soulagé. L'histoire illustrée est suivie de 6 pages documentaires rédigées sous forme de dialogue entre l'enfant narrateur et un psychologue, abordant le manque, l'intériorisation, le repli sur soi et permettant d'aider les enfants à parler de la mort, mieux la comprendre et mieux vivre leur deuil.
04/2022
Livres 3 ans et +
Bastien et les Blipoux. 1 CD audio
"Bastien et les Blipoux", c'est l'histoire d'un enfant qui, en raison de disputes avec ses parents, sa soeur et même son meilleur ami, est aux prises avec ses émotions. Il sent que tout le monde lui en veut et il en veut à tout le monde ! Il ne sait pas quoi faire avec tout ça... Heureusement les Blipoux, deux petits êtres venus de la Blipousphère, sont là pour aider Bastien à régler ses conflits à l'aide de la communication. On y retrouve des scènes de la vie quotidienne dans lesquelles tout enfant peut s'identifier. Avec Bastien, l'enfant va découvrir que l'on peut parler et être entendu pour mieux vivre ses émotions. Mais surtout réaliser que communiquer aide à s'épanouir. Nous vous invitons à écouter cette histoire avec vos enfants. Elle vous bercera sans doute entre rire et tendresse, et sera peut-être l'occasion de discuter d'un sujet qui est au coeur des relations humaines : comment exprimer ses sentiments tout en considérant le point de vue de l'autre.
08/2020
Education de l'enfant
Bégayons sous la pluie ou l'art de bien bégayer. Guide illustré à l'usage des parents et des patients
Pour donner plus de visibilité au bégaiement ! Pour "tordre le cou" aux préjugés et idées reçues sur le bégaiement, Philomène TANGUY, orthophoniste, met en images tout ce qu'il faut savoir sur cette particularité qui touche 1% de la population (2 à 4% estimé, en comptabilisant les personnes non-recensées) et 8% des enfants : car le bégaiement n'est pas un handicap, ni une maladie ! A travers le trait poétique de Gomargu, l'autrice propose un ouvrage au ton "d'éducation thérapeutique" , un voyage pour côtoyer la complexité du bégaiement et mieux connaître le travail - passionnant et engageant - des orthophonistes. Déjouer les moqueries, se préparer à un exposé à l'oral, canaliser l'anxiété, ces sujets centraux donnent lieu à des illustrations pédagogiques et apaisantes. Si vous êtes parents d'un enfant qui bégaie, si vous bégayez vous-même, ou si vous êtes amené à accompagner une personne qui bégaie, alors tournez les pages de ce guide illustré en 94 saynètes, réparties selon 3 temps forts : l'enfant avant 6 ans, l'enfant après 6 ans, puis l'adolescent-l'adulte.
04/2024
Autres collections (6 à 9 ans)
Cocorico je sais lire ! Le nouveau. Adapté aux DYS
Le nouveau , de la collection Cocorico je sais lire ! est désormais adapté aux enfants dyslexiques. Cette petite lecture inchangée dans son histoire et son contenu, est déclinée pour les enfants dyslexiques. Résumé de l'histoire : Un nouveau est arrivé dans l'école des P'tites Poules. Carmen et ses copines sont ravies. En sera-t-il de même pour les petits coqs ? La collection Mes premières lectures avec les P'tites Poules en version DYS invite les enfants à une découverte en confiance de la lecture autonome, grâce à une mise en pages adaptée et des outils facilitant le décodage : Un fond coloré et des espaces entre les lettres, les mots et les lignes plus grands, pour une meilleure lisibilité. Une police d'écriture adaptée. Une couleur commune pour associer le pronom au groupe de mots qu'il remplace. Un surlignement d'une ligne sur deux pour un passage à la ligne facilité. Une réglette de lecture à découper pour focaliser l'attention et le regard de l'enfant sur la ligne à lire. L'identification du personnage qui parle pour une meilleure compréhension. Une histoire de niveau 2 avec un vocabulaire adapté, rédigée par une conseillère pédagogique. En partenariat avec MOBIDYS dont l'engagement est reconnu dans l'accompagnement des personnes dyslexiques ! Toujours avec des personnages attachants et une histoire captivante pour les enfants et des conseils d'accompagnement pour les parents !
01/2023
Autres collections (6 à 9 ans)
Les P'tites Poules & les amis masqués [ADAPTE AUX DYS
Les P'tites Poules et les amis masqués , de la collection Cocorico je sais lire ! , est désormais adapté aux enfants dyslexiques. Cette petite lecture de niveau 1 inchangée dans son histoire et son contenu, est déclinée pour les enfants dyslexiques. Les P'tites Poules ne décolèrent pas. Un vol a été commis. Le maïs a disparu. Les amis masqués décident de les aider. La collection Mes premières lectures avec les P'tites Poules en version DYS invite les enfants à une découverte en confiance de la lecture autonome, grâce à une mise en pages adaptée et des outils facilitant le décodage. Un fond coloré et des espaces entre les lettres, les mots et les lignes plus grands, pour une meilleure lisibilité Une police d'écriture adaptée Une couleur commune pour associer le pronom au groupe de mots qu'il remplace Un surlignage d'une ligne sur deux pour un passage à la ligne facilité. Une réglette de lecture à découper pour focaliser l'attention et le regard de l'enfant sur la ligne à lire. L'identification du personnage qui parle pour une meilleure compréhension. Une histoire de niveau 1 avec un vocabulaire adapté, rédigée par une conseillère pédagogique. En partenariat avec MOBIDYS dont l'engagement est reconnu dans l'accompagnement des personnes dyslexiques. Toujours avec des personnages attachants et une histoire captivante pour les enfants et des conseils d'accompagnement pour les parents.
06/2023
Autres collections (6 à 9 ans)
Bélino a disparu [ADAPTE AUX DYS
Bélino a disparu, de la collection Cocorico je sais lire ! est désormais adapté aux enfants dyslexiques. Cette petite lecture de niveau 1, inchangée dans son histoire et son contenu, est déclinée pour les enfants dyslexiques. Bélino n'est nulle part : ce n'est pas normal. Que lui est-il arrivé ? Carmen et Carmélito partent sur sa piste. La collection Mes premières lectures avec les P'tites Poules en version DYS invite les enfants à une découverte en confiance de la lecture autonome, grâce à une mise en pages adaptée et des outils facilitant le décodage : Un fond coloré et des espaces entre les lettres, les mots et les lignes plus grands, pour une meilleure lisibilité. Une police d'écriture adaptée Une couleur commune pour associer le pronom au groupe de mots qu'il remplace. Un surlignage d'une ligne sur deux pour un passage à la ligne facilité. Une réglette de lecture à découper pour focaliser l'attention et le regard de l'enfant sur la ligne à lire. L'identification du personnage qui parle pour une meilleure compréhension. Une histoire de niveau 1 avec un vocabulaire adapté et rédigée par une conseillère pédagogique. En partenariat avec MOBIDYS dont l'engagement est reconnu dans l'accompagnement des personnes dyslexiques. Toujours avec des personnages attachants et une histoire captivante pour les enfants et des conseils d'accompagnement pour les parents ! Imprimé en France
06/2023
Poésie
Poèmes du jour. Génération sacrifiée, amour, désespoir et vie sociale
Aujourd'hui le monde a évolué, Les femmes sont de plus en plus indépendantes et fières, On parle des mères célibataires et fières de l'être, Les hommes ne sont pas en reste, Pères célibataires est également une nouvelle mode, Une mode à laquelle il faut désormais s'habituer, L'époque où le foyer était constitué d'un père, d'une mère et des enfants est dépassée, L'époque de la discrétion où les parents se disputaient en secret est révolue, L'époque de la tolérance où les mamans idéalisaient leur époux auprès des enfants est révolu, L'époque où les mères disaient à l'enfant : "attend que ton père apprenne ce que tu as fait" est révolue, Les femmes règlent désormais leurs problèmes seules, en traitant les hommes d'incapables, On est à l'époque où une femme crie sur son époux partout où bon lui semble, On est à l'époque où le père est traité de bon à rien d'infidèle et la mère de sale devant les enfants, On est l'époque où plus personne ne respecte sa place dans les couples, L'époque où les mamans développaient chez les enfants l'image d'un papa modèle est révolue, L'époque du papa qui inspire le courage et la confiance en soi est finie, L'époque où le papa était celui qui utilise la force de caractère pour punir justement est finie, L'époque du papa super héros est révolue...
06/2023
Couple, famille
Mes premiers jeux pédagogiques et expériences ludiques. Pour les scientifiques en herbe à partir de 3 ans
Le dictionnaire "Le Petit Larousse" définit le mot " expérience " comme " un essai effectué pour étudier un phénomène ". Ainsi, nous pouvons affirmer que les enfants vivent perpétuellement en situation d'expérience : les enfants " essaient " à longueur de journée car c'est en permanence qu'ils " étudient " leur environnement. Il importe de choisir avec soin les mises en situation que nous leur proposons. Cet ouvrage, à l'intention des parents et des professionnels de l'enfance, présente près d'une centaine d'idées simples et faciles à réaliser, toujours ludiques, adaptées aux enfants dès trois ans. Les pistes de recherche et de découverte ne manquent pas (la nature, l'eau, la nourriture, les aimants, le papier, l'équilibre, les insectes, le bruit...) ! Une double page par expérience vous indiquera le matériel requis (souvent rudimentaire), l'âge recommandé, le déroulement des opérations et les bénéfices associés à l'exercice (motricité, organisation temporelle, logique, créativité, mémoire visuelle...). Des variantes permettent d'adapter les activités proposées au niveau de l'enfant pour qu'elles accompagnent sa compréhension du monde tout au long de l'école primaire. Donnez à vos enfants la possibilité d'essayer, de se tromper, de recommencer ; partez à l'aventure avec eux, animez, explorez et stimulez leur curiosité naturelle ; suivez-les dans leurs essais, encouragez-les dans leurs tentatives, valorisez leur implication ; et puis surtout, félicitez-vous de les voir s'intéresser aux sciences et à la découverte.
06/2018
Critique littéraire
Histoire naturelle de la traduction
Qu'est-ce que la traduction ? A cette question fondamentale, Charles Le Blanc répond : son histoire. Et pour nous "raconter" la traduction telle qu'elle s'est incarnée au fil des âges, il fait ici appel à cinq contes et récits bien connus. Le Portrait de Dorian Gray d'Oscar Wilde, La Reine des neiges d'Andersen, L'Apprenti sorcier de Goethe, La Barbe-bleue de Perrault et Hansel et Grethel de Grimm lui servent à décrire cinq grandes caractéristiques de la traduction mais aussi cinq étapes de l'art de traduire, de l'Antiquité au romantisme. Comme le portrait de Dorian Gray, les traductions vieillissent alors que l'original conserve une éternelle jeunesse. Comme dans les morceaux du miroir magique brisé du conte d'Andersen, c'est le regard du lecteur-traducteur sur le texte qui en reconstruit le sens. Comme dans la ballade de Goethe, la multiplication des traductions rappelle celle des balais déchaînée par l'apprenti sorcier qu'est le traducteur : celui-ci doit pourtant reconnaître que l'auteur reste le seul maître. Comme dans le conte de Perrault, une oeuvre littéraire est un château dont l'auteur, tel Barbe-bleue, tend le trousseau de clés au lecteur ; ce que le texte deviendra une fois traduit dépend en grande partie de la clé que le traducteur utilisera. Enfin, tout traducteur part à la recherche du sens de l'oeuvre, et comme Hansel et Grethel chez les frères Grimm, il espère bien revenir à la maison paternelle, c'est-à-dire à l'original. Mais s'il arrive qu'il s'égare, il peut aussi parvenir à des richesses insoupçonnées, comme les deux enfants découvrant la maison de pain d'épice. Dans cette Histoire naturelle de la traduction, pour la première fois, c'est la figure du lecteur qui passe au premier plan. En tant que lecture, la traduction, comme la pensée, est d'abord un parcours. Elle est une maïeutique du sens et une pratique ancrée dans l'Histoire : c'est ce que démontre cet essai magistral.
05/2019
Littérature française
Romans
Conteur exceptionnel pétri de la tradition orale de son enfance marocaine, Tahar Ben Jelloun joue de la fuite de la cruelle réalité vers les rêves qui la rendent supportable. Ainsi ses romans sont-ils tissés de nombreuses voix qui se répondent ou se heurtent en quête d'une identité multiple : le Maroc des origines, l'arabe langue maternelle, le français choisi pour l'oeuvre littéraire. Si ses personnages sont si vivants, si incarnés, c'est qu'il les a empruntés à son univers le plus proche – oncles et tantes, cousins et cousines. Au fil des onze romans réunis dans ce Quarto, ils dessinent aussi le portrait d'un des acteurs principaux, le Maroc depuis les années soixante, le pays qu'il lui a fallu fuir pour ses crimes d'Etat, fuir une pauvreté telle que ses enfants désespérés sont prêts à tout pour immigrer. Dix-neuf mois de rééducation disciplinaire dans un camp militaire puis l'islamisation de la philosophie qu'il enseignait au lycée lui ont fait choisir la France où il a obtenu un doctorat de psychiatrie sociale. Il n'a cessé de militer pour l'alphabétisation des immigrés, contribuant à lever le silence qui pesait, tant sur la fracture culturelle que sur les problèmes d'intégration. Le pays natal, la liberté, la femme qui en est souvent si cruellement privée, l'immigration hantent ces romans publiés entre 1973 et 2016. Son premier maître en écriture, son premier lecteur, a été Jean Genet, un guide sévère auquel il reste fidèle : "Quand tu commences à écrire, me disait-il, sache qu'il y aura un lecteur qui te tiendra la main, si ce que tu écris ne l'intéresse pas, il retirera sa main et tu te retrouveras sans lecteur. Donc, il faut toujours penser à cet homme ou femme qui a pris la peine d'acheter ton livre pour le lire."
03/2017
Littérature française
Les larmes d'une autre
«La soif de vérité m’emporte. Les tabous, les non-dits, je les crierai un jour. On ne me fera pas taire par la force, la peur ou l’humiliation.» Les larmes d’une autre est un récit profond, poignant et d’une grande sobriété ce qui permet au lecteur de suivre sans jugement cette vie morcelée de cris étouffés, de tentatives de révoltes et aussi d’attentions pour ne pas blesser les autres qui n’entendent pas la souffrance d’une enfant qui porte en elle leurs angoisses. Mais ce récit est aussi un hymne à la découverte de soi, un long apprentissage pour apprendre le bonheur d’exister. Ce témoignage bouleversant et courageux révèle sans aucun doute un auteur, une autre forme de renaissance.
02/2020
