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Primaire parascolaire

Nil et Mia à la patinoire

Dans ce roman de première lecture autonome Montessori, Nil et Mia partent à la patinoire. Ils retrouvent leur amie Kim qui n'a encore jamais patiné. Un roman de niveau 3 pour suivre la progression Montessori et gagner en confiance dans la lecture, en toute autonomie. Digramme travaillé : "oi".

08/2019

Lecture 6-9 ans

Dumbo. Début de CP, niveau 1

J'apprends à lire avec les Grands Classiques Disney est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à Lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de La lecture.

10/2018

Lecture 6-9 ans

J'apprends à lire avec Sami et Julie : Tom va avoir une petite soeur. Niveau CE1

J'apprends à tire avec Sami et Julie est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture.

10/2018

Lecture, écriture

Fichier de différenciation CP

Découvrez le fichier de différenciation Lecture Piano CP. Ce fichier est constitué de deux parties : "Je m'entraine encore" : pour les élèves fragiles, des exercices adaptés du cahier d'exercices Lecture Piano CP avec une tâche allégée ; "Je vais plus loin" : pour les élèves autonomes, des exercices supplémentaires.

05/2023

Autres collections (6 à 9 ans)

Captain America. Début de CP Niveau 1

J'apprends à lire avec les Grands Classiques Marvel est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture.

07/2021

Autres collections (6 à 9 ans)

La Reine des neiges II. Soirée jeux au château. Fin de CP niveau 3

J'apprends à lire avec les Grands Classiques Disney est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture.

07/2021

Primaire parascolaire

La rencontre de Philip

Dans ce roman de première lecture autonome Montessori, Nil et Mia font la connaissance de Philip, un nouvel élève anglophone, passionné de pharaons et de phasmes ! Un roman de niveau 3 pour suivre la progression Montessori et gagner en confiance dans la lecture, en toute autonomie. Digramme travaillé : "ph".

02/2020

Lecture 6-9 ans

Rox et Rouky. Début de CP, niveau 1

J'apprends à lire avec les Grands Classiques Disney est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture.

10/2018

Lecture 6-9 ans

Mickey et le haricot magique. Milieu de CP, niveau 2

J'apprends à tire avec tes Grands Classiques Disney est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture.

10/2018

Autres collections (6 à 9 ans)

5 chefs-d'oeuvre Disney. Les aristochats ; Blanche-Neige ; La belle et le clochard ; Robin des Bois ; Cendrillon. CP, niveau 1 à 3

5 chefs-d'oeuvre : Les Aristochats, Blanche-Neige et les Septs Nains, Ma Belle et le Clochard, Robin des Bois, Cendrillon. J'apprends à lire avec les Grands Classiques Disney est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de [apprentissage de la lecture. 5 histoires de niveaux de lecture progressifs sont réunies dans ce recueil : Niveau 1, Début de CP ; Niveau 2, Milieu de CP ; Niveau 3, Fin de CP.

10/2023

Enseignement primaire

Le Bibliobus n° 18 CM Cycle 3 : Le Moyen Age

Le livre de l'élève CM 18 (code 11.7326.9). Il comporte 4 œuvres complètes richement illustrées. Ces histoires sont accompagnées de notes de vocabulaire en marge du texte, afin de faciliter la compréhension par l'enfant sans gêner sa lecture. Le cahier d'activités CM 18. Il propose, à partir des œuvres du recueil Le Bibliobus CM, des parcours de lecture permettant de lire et comprendre, lire et dire, lire et écrire, lire et débattre. Des activités de lecture d'images, de recherche par mots-clés sur Internet, ainsi que des textes en réseaux complètent ces parcours.

06/2006

Français

Les animaux de la ferme

Pour un entraînement à la lecture ludique et stimulant ! - Tout pour faciliter la lecture : la taille du texte, la mise à la couleur des lettres muettes et des sons complexes. - Texte 100 %déchiffrable : adapté aux jeunes lecteurs (niveau début et milieu de CP) - Des informations passionnantes sur les animaux de la ferme : le cochon, le mouton, la chèvre, la vache, le cheval, l'âne, la basse-cour. - Beaucoup de photos et un format adapté aux enfants. - Des rubriques pour consolider l'apprentissage de la lecture : les sons, les lettres, les syllabes. + Des cartes animaux à collectionner !

06/2022

Primaire parascolaire

Hugo tête en l'air. CE1-CE2 [ADAPTE AUX DYS

Un matin, Hugo se réveille et constate une chose étrange : il grandit à toute vitesse ! Bientôt, sa tête atteint le ciel où il rencontre Mila. Affamés, les deux enfants croquent dans les nuages... Les illustrations aident à bien comprendre le texte ; Les personnages devant les dialogues permettent de savoir qui parle ; Les syllabes de couleurs facilitent la lecture ; La police OpenDyslexic augmente la taille des lettres, les espaces entre les lignes et les lettres, pour faciliter la lecture ; La règle de lecture isole chaque ligne de texte. Des activités pour vérifier la bonne compréhension de l'histoire et du vocabulaire expliqué.

01/2021

Lecture 6-9 ans

Lily et les tournesols magiques

"Lily vient d'arriver à la petite maison de vacances. Elle court pour rejoindre son ami Léon, le lézard vert, mais celui-ci a disparu... Pour le retrouver, Lily va désobéir à sa maman en suivant des inconnus... " Album illustré couleur, adressé aux enfants à partir de 6 ans et plus. Adapté aux enfants dyslexiques et / ou en difficultés de lecture. Contient des explications pour la lecture, une mise en avant des sons par des couleurs et une règle pour faciliter la lecture. Un album conçu par l'auteur avec l'aide de professionnels du langage.

02/2019

Aide-soignat (AS) et auxiliair

La guidance documentaire de l'infirmier en pratique avancée

La pratique avancée des infirmier.ière.s implique l'acquisition de nouvelles compétences informationnelles liées à la e-santé, aux technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (Tices). Il s'agit en fait d'acquérir des "méta compétences", cela induit des savoirs numériques, techniques, relationnels au bénéfice du coeur de métier : soigner, aider, analyser, faciliter. Ces savoirs se dessinent dans la nouvelle discipline des sciences infirmières. Cette nouvelle donne interroge les besoins informationnels des chercheurs, des professionnels en situation d'apprenance tout au long de leur vie. Dans ce contexte évolutif, une démarche documentaire s'avère nécessaire pour s'adapter à de nouveaux outils afin de mieux comprendre les enjeux des missions infirmières qui s'inscrivent clairement dans un contexte de recherche académique. Les professionnels de la santé sont effectivement conduits à publier davantage, à produire de nouvelles connaissances. L'auteure dispense des cours à l'Université de Paris. Elle propose dans cet ouvrage des pistes concrètes pour répondre aux besoins documentaires des étudiant.e.s dans une logique universitaire afin de valider un mémoire ou s'inscrire dans un projet de recherche. L'espace documentaire traditionnel semble suranné face à la production plus ou moins accessible sur écran, en audio. Ce guide correspond aux nouvelles exigences de l'ère numérique pour inviter les chercheurs à construire un parcours réflexif dans la recherche d'informations. Ce livre est conçu comme un projet d'autoformation, pour accompagner les apprenant.e.s de la santé vers la création d'un tableau de bord prenant en compte tous les aspects de la démarche documentaire (organisationnels, relationnels, législatifs...) dans une perspective didactique.

11/2021

Enseignement primaire

Abracadalire CP. Mon cahier de syllabes

Cahier à emporter à la maison et à utiliser toute l'année. Outil complémentaire, destiné à renforcer la liaison entre l'école et la maison : - la progression des correspondances entre les lettres et les sons est la même que dans les manuels d'Abracadalire ; - pour favoriser son utilisation, un repérage des histoires de la méthode figure dans le cahier. Un contenu spécifique : Les activités proposées ne concernent que le déchiffrage. Une démarche simple : Présentation d'une relation entre un son et la (ou les) lettre(s) correspondantes Lecture et écriture de syllabes Lecture et écriture de mots Lecture d'une phrase En fait, partir de la lettre pour aller vers la syllabe puis ver le mot et enfin vers la phrase (cf. les Instrucitons Officielles de 2006). Les activités de lecture proposées sont régulièrement renforcées par des activités d'écriture puisqu'on apprend aussi à lire en écrivant.

08/2006

Autres éditeurs (A à E)

Chut ! dans la classe

Chut dans la classe est quant à lui construit autour des bruits des enfants. On y retrouve la structure répétitive de Chut dans la classe, qui amuse particulièrement les enfants de 9 mois à 5 ans. De part sa dimension ludique et répétitive, la collection de livres " Chut ! ", permettra aux lecteurs dès le plus jeune âge de s'initier à la production d'onomatopées. Après une première lecture découverte, vous pourrez reprendre la lecture au début en laissant les enfants oraliser eux-mêmes les onomatopées. La lecture deviendra alors une lecture à deux voix, multipliant les interactions. L'utilisation d'un signe pour chaque onomatopée, permettra de capter encore davantage l'attention de l'enfant et donnera un support aux oralisations. L'utilisation d'un signe pour chaque onomatopée, permettra de capter encore davantage l'attention des enfants et donnera un support aux oralisations.

09/2023

Roman d'amour, roman sentiment

Fight for me - Tome 3. Possession

Elle est inaccessible, il obtient toujours ce qu'il désire. Arrivera-t-il à l'apprivoiser ? Depuis sa sombre histoire avec son ex, Charlie semble réservée, mystérieuse et insaisissable. Mais le temps d'une soirée à l'université, Charlie baisse sa garde. Six ans plus tard, Davis est incapable d'oublier Charlie, plus distante que jamais. Il tente le tout pour le tout pour se rapprocher d'elle et gagner sa confiance. Jusqu'à ce que l'ex de la belle rousse surgisse et ravive ses démons. Au même moment, Davis est pris comme cible par un dangereux inconnu... A travers un duel qui ne se terminera que lorsqu'il n'en restera plus qu'un seul debout, Davis se bat pour sauver la vie de Charlie. Qui en sortira vainqueur ? Qui gagnera le coeur de Charlie ? Brenda C. M. affirme son style dans ce troisième tome de sa saga à succès Fight for me. Des sujets terriblement réalistes dans une romance extrêmement addictive, que demander de plus ? CE QU'EN PENSE LA CRITIQUE "Une lecture que j'ai littéralement adoré et dévoré. La plume de l'auteure est fluide, addictive et captivante". @mes_petites_lectures_a_moi "Une lecture dure et très touchante. Avec des thèmes très compliqués à aborder, mais l'autrice a su trouver les bons mots pour aborder le tout avec réalité et simplicité". @kimietsespages "Coup de coeur garanti ! J'adore sa plume, j'adore cette histoire". @helene_teller A PROPOS DE L'AUTEURE Depuis l'adolescence, Brenda C. M est passionnée par l'écriture. Entre son travail, son fiancé, sa famille et ses amis, elle garde toujours du temps pour développer ses personnages et créer des histoires passionnelles.

01/2022

Enseignement primaire

Le Bibliobus n° 13 CP/CE1 Cycle 2 Parcours de lecture de 4 oeuvres littéraires : Les Trois Petits Cochons ; Comment le chien devint l'ennemi du chat ; Ca mange quoi un dragon ? ; Guillaume super poète

Ce cahier propose, à partir des œuvres du recueil Le Bibliobus CP/CE1 13, des parcours de lecture permettant de lire et comprendre, lire et dire, lire et écrire, lire et débattre. Des activités de lecture d'images, de textes en réseaux, ainsi que de courtes évaluations ludiques complètent ces parcours.

05/2006

Autres collections (6 à 9 ans)

Vice-Versa. Niveau CE1

J'apprends à lire avec les Grands Classiques Disney/Pixar est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture.

07/2021

Maternelle parascolaire

Mes grandes lettres rugueuses Montessori

Avec un guide pour les parents, inspiré de la pédagogie Montessori, pour aborder la lecture et l'écriture des grandes lettres. 1 cahier d'activités pour aborder la lecture et l'écriture des grandes lettres. 26 lettres rugueuses recto-verso (cursives et scriptes). 26 cartes images pour associer lettres et images.

01/2019

Français

Je suis en CP. Mon alphabet mobile

Pour se préparer à l'écriture et à la lecture dans le respect du rythme de chaque enfant. Basé sur la pédagogie Montessori ce coffret s'enrichit des récentes découvertes des neurosciences. Il rend l'enfant acteur de son apprentissage et aborde l'écriture en lien direct avec la lecture.

10/2022

Poches Littérature internation

Sam et Charlie vont en bateau

De Tom Wolfe, brillant auteur d’essais, de nouvelles et de romans, Seymour Krim écrivait en 1965 : « Il est au journalisme américain d’aujourd’hui ce que Salinger a été à la littérature : délicieux, inattendu, fascinant et incroyablement contemporain. Il est également capable de faire ce qu’il veut de la réalité et même de créer à lui seul une littérature entièrement nouvelle ». Chroniqueur de son temps, en particulier des années 70 qui ont porté tant de visions et de révolutions réelles et rêvées, il traque avec une férocité joyeuse les acteurs de la comédie sociale : l’écrivain arrivé plein de vanité et de soucis d’argent ; l’athlète noir tenté par la publicité ; l’homme d’affaire écartelé entre l’Europe et les États-Unis à la recherche de soi ; les preneurs d’otages et leurs victimes. La nouvelle s’amplifie en essai avec l’étude des grandes tendances de la société américaine, qui vont du messianisme au mouvement hippie et à la révolution sexuelle. Tenant des deux à la fois : une nouvelle-reportage sur la vie d’un pilote de chasse au Viêt-nam, qui rappelle la veine magistrale de L’Étoffe des héros.

06/2011

Critique littéraire

La tentation du sacré dans les ouvrages de Michel Tournier

L'oeuvre de Michel Tournier frappe par son originalité. Ses ouvrages se réfèrent constamment aux formes classiques et y trouvent de nouveaux sens au service du temps moderne. C'est un heureux mariage entre la littérature et la philosophie. Toutes les nouvelles significations qui sont dans ses livres résultent d'une métaphysique que cultive Tournier à la différence des autres écrivains. Jiashu Du s'intéresse ici à l'exploration des idées métaphysiques et philosophiques dans ses ouvrages. Un tel désir permet de trouver des conceptions de l'au-delà, de transcendance et d'absolu dans l'illustration de la métaphysique tourniérienne. Il se manifeste comme une autre réalité, différente de la réalité humaine ; il s'invente comme des transcendances en dépassant les frontières de la condition humaine ; il n'exclut pas l'aspiration humaine à l'absolu. C'est une nouvelle forme de sacré proposée au temps contemporain. Les métamorphoses imaginaires, les sensations révélatrices, les réflexions profondes et les références au mythe et à la religion, qui sont omniprésentes dans les ouvrages de Tournier, épousent cette nouvelle définition du sacré. Elles amènent ainsi à une nouvelle dimension.

07/2018

Sciences de la terre et de la

Terres d'ailleurs. A la recherche de la vie dans l'Univers

"Sommes-nous seuls dans l'Univers ? Existe-t-il, au-delà de la Terre, des endroits favorables à la vie ? Des êtres vivants ont-ils pu se développer sur d'autres astres et sous quelles formes ? Grâce à une complicité nouvelle entre astronomes et biologistes, le microscope et le télescope se sont rapprochés et une nouvelle discipline est née, l'astrobiologie. Ce livre raconte cette quête de nouvelles Terres et d'une éventuelle vie extraterrestre, ainsi que la détection de systèmes planétaires proches et de territoires habitables gravitant près de nous. De telles découvertes représentent un tournant majeur dans l'histoire de l'humanité, plus encore que celles des explorateurs des siècles passés qui ont pourtant changé notre histoire. Aujourd'hui, la Nouvelle Frontière est aux confins de notre système solaire. D'ici à la fin du troisième millénaire, elle sera sur les marches des étoiles proches. Cette quête incessante de l'inconnu et de la nouveauté ne s'arrêtera jamais." A.B. et B.S. Un livre magnifique qui, au récit de la découverte scientifique de nouveaux mondes, conjugue la beauté d'images inédites et fascinantes.

04/2015

Romans historiques

Aux origines du christianisme

Depuis vingt siècles, les exégètes, historiens et écrivains chrétiens ou laïcs s'interrogent sur la véritable histoire de celui qui, par son message, a enflammé l'humanité et lui a apporté un message de salut. Mais qui était l'homme Jésus, cet envoyé prophétique ? Qui était Jean de Gamala, le révolutionnaire en lutte contre Rome ? Pourquoi nous dit-on à un endroit que le messie des juifs fut lapidé et à un autre endroit qu'il fut crucifié ? Y aurait-il eu deux messies ? Dans cette optique, J. Bosmorin relit les historiens de cette époque. Voyant notamment dans les évangiles et les autres textes canoniques de l'Église non pas des documents historiques mais des récits initiatiques, il replace les événements de ce temps dans leur contexte historique et compose un ouvrage iconoclaste... Fin du IIIe siècle. Constantin, alors général en Palestine, veut en savoir plus sur cette religion nouvelle qui conquiert l'empire romain... Pour cela, il mandate et réunit des hommes qui pourront le renseigner. Une recherche que relate J. Bosmorin dans ce texte à la frontière du roman et de l'essai, de l'enquête et de l'ouvrage historique, qui questionne plus particulièrement la figure christique. À la lecture de cet opus, le lecteur ne manquera pas alors de s'apercevoir que l'histoire a été bien plus complexe que celle mentionnée par les Écritures, qu'à la faveur de complexes mécanismes des figures ont pu s'amalgamer... ou encore que les premiers temps de l'Église étaient moins ceux de l'unité que du morcellement... Aussi l'auteur compose-t-il une nouvelle fois un texte érudit qui éclaire d'une lumière nouvelle notre connaissance du christianisme.

09/2014

Autres éditeurs (F à J)

Le livre perdu

« Hé, vous ? Psst, oui, vous ? Vous aussi, vous êtes perdus ? »

Égaré dans une immense forêt, ce livre n’attend que vous pour l’aider à retrouver son chemin. Mais attention : entre loups, marécages brumeux et chauve-souris, la balade ne sera pas de tout repos ! Il se murmure même qu’une sorcière rôde dans ces bois... tremblez, courez, sautez, cachez-vous : pour parvenir au boutdu voyage, il va vous falloir toute votre énergie !

Bien plus qu’une simple lecture, Le Livre perdu vous invite à une véritable aventure interactive. Un livre à lire entre amis, en famille, ou même à l'école et qui provoquera à coup sûr frissons et fous rires !

Nathalie Wyss est libraire et autrice de livres pour la jeunesse. Bernard Utz est coordinateur pour la Journée suisse de la lecture à voix haute en Suisse romande. Ils vivent ensemble dans la campagne vaudoise avec leurs deux enfants.

Née en 1968 à Belfort, Laurence Clément est illustratrice pour la jeunesse. Qu’elle dessine sur du papier ou des murs, c’est l’exploration du monde par le dessin qui guide son parcours. Ses dessins naviguent entre humour, légèreté et émotion. Elle aime se mettre au service des projets qu’on lui propose pour faire évoluer son trait, avec une préférence pour un aspect graphique, qui fait la part belle à la ligne.

Dossier - Nouvelles têtes : les éditeurs suisses jeunesse et BD la jouent collectif

11/2021

Critique littéraire

Ce que le récit ne dit pas. Récits du secret, récits de l'insoluble

Si l'art occidental du récit semble s'être traditionnellement construit autour des notions de causalité et d'enchaînement logique des événements, comme Aristote le définit dans sa Poétique, on peut se demander s'il n'a pas connu des formes alternatives de narration. C'est là l'objet de ce livre qui propose une réflexion sur ces possibles alternatives, au travers d'un riche corpus d'oeuvres des XXe et XXIe siècle, à savoir des études de récits (romans et nouvelles) français et étrangers (Europe, Afrique, Etats-Unis), mais également des oeuvres cinématographiques contemporaines. Ces oeuvres peuvent prendre la forme d'une intrigue comme énigme à résoudre, grâce à des procédés tels que l'ellipse, la répétition ou la vérité cachée entre les lignes, difficile à saisir à la première lecture. Mais les récits peuvent également rester des questions sans réponse, où le blanc, le manque sont impossibles à combler, malgré toutes les tentatives du lecteur pour trouver la clé du mystère. L'indicible du traumatisme, l'horreur de la violence, l'impossibilité de reconstruire le passé, le lourd secret de famille, la dénonciation de la parole comme un artifice vain pour saisir la logique et le sens des faits advenus voire l'essence même du réel... Voilà autant de pistes que ce livre explore, montrant comment l'énigme, qu'elle soit résolue ou bien qu'elle résiste aux stratégies de résolution, peut engager à la fois une réflexion sur l'écriture et la lecture.

10/2015

Actualité médiatique France

Tout est pour le mieux dans le pire des mondes

Le rire est notre planche de salut. Ils nous veulent tristes, apeurés et désespérés. Nous leur opposons une lecture jubilatoire. A travers une fiction pamphlétaire, le lecteur est invité à s'en payer une tranche sur les grands de ce monde. Cet opus oscille entre critique incisive de la gestion sanitaire et des projets politiques afférents et "rire jaune" ; parce que les grandes questions restent néanmoins en suspens. Qu'en sera-t-il de nos libertés de circuler, de nous distraire, de nous cultiver ? "Quand cesserons-nous de confier le sort de nos libertés à ceux qui se flattent le mieux de nous dépouiller ? " Cette question, Raoul Vaneigem l'avait posée au siècle dernier ; elle est reformulée par les deux auteurs qui s'entendent à dessaper les Rois, à leur marcher sur la tête selon les voeux de Shakespeare. Cet ouvrage s'adresse à tout le monde : que le lecteur soit "d'un côté ou de l'autre" , ou s'il ne se reconnaît ni dans le complot ni dans la gestion de la pandémie par les Etats, il trouvera matière à réflexion ; de plus, il se délassera des nouvelles mortifères qui nous sont assénées depuis le printemps 2020 - tant par les médias que par les réseaux sociaux, tant par les conspirationnistes que par les anticonspirationnistes. Gageons, qu'il se réjouira à la lecture de nombreux passages, et n'en croira parfois pas ses yeux.

04/2021

Notions

Sur le concept d’histoire. Œuvres et Inédits (tome 19)

Les thèses Sur le concept d'histoire sont le dernier texte auquel a travaillé Walter Benjamin avant sa disparition prématurée en septembre 1940. Bien qu'il n'ait pas été publié du vivant de son auteur - et tout indique que Benjamin était loin de le considérer comme achevé -, ce texte est aujourd'hui communément considéré comme son "testament" , à tout le moins comme la quintessence d'une pensée de l'histoire que Benjamin a mûrie pendant plus de deux décennies. L'édition établie par Gérard Raulet renouvelle profondément la façon dont le texte est présenté au lecteur : à la différence de toutes les publications antérieures, cette nouvelle édition ne donne pas une seule et unique version de référence de Sur le concept d'histoire. Elle présente au contraire, outre le tapuscrit ayant servi de base à la version parue en 1942 et la version française établie par Benjamin lui-même, quatre versions supplémentaires publiées chacune dans son intégralité, à commencer par le manuscrit offert à Hannah Arendt par Benjamin lui-même, ainsi que son "Exemplaire de travail" . Les variations entre ces différentes versions permettent de suivre pas à pas les différentes phases de la rédaction, les hésitations de l'auteur, ou à l'inverse l'affermissement de sa réflexion. Sur le concept d'histoire est ainsi rendu à son statut de work in progress, sans pour autant rien perdre de sa force. Au contraire, la publication sur le même plan des différentes versions invite à multiplier les lectures, et cette nouvelle édition donnera certainement matière à de nouvelles interprétations. Aux différentes versions des Thèses l'édition ajoute les fragments et brouillons préparatoires, dont certains sont publiés pour la première fois. Gérard Raulet retrace dans le détail la genèse et le destin de ces différents textes, au cours de leur rédaction et au fil de leurs publications successives. L'édition fournit enfin un ensemble très riche de "Documents" qui éclairent les tensions suscitées par ce texte qui n'a cessé de diviser et d'opposer les amis de Benjamin, qu'il s'agisse d'Adorno et Horkheimer, de Scholem ou encore de Hannah Arendt.

01/2023

lecture nouvelle podcast

Extraits

Nil et Mia à la patinoire

Dumbo. Début de CP, niveau 1

J'apprends à lire avec Sami et Julie : Tom va avoir une petite soeur. Niveau CE1

Fichier de différenciation CP

Captain America. Début de CP Niveau 1

La Reine des neiges II. Soirée jeux au château. Fin de CP niveau 3

La rencontre de Philip

Rox et Rouky. Début de CP, niveau 1

Mickey et le haricot magique. Milieu de CP, niveau 2

5 chefs-d'oeuvre Disney. Les aristochats ; Blanche-Neige ; La belle et le clochard ; Robin des Bois ; Cendrillon. CP, niveau 1 à 3

Le Bibliobus n° 18 CM Cycle 3 : Le Moyen Age

Les animaux de la ferme

Hugo tête en l'air. CE1-CE2 [ADAPTE AUX DYS

Lily et les tournesols magiques

La guidance documentaire de l'infirmier en pratique avancée

Abracadalire CP. Mon cahier de syllabes

Chut ! dans la classe

Fight for me - Tome 3. Possession

Le Bibliobus n° 13 CP/CE1 Cycle 2 Parcours de lecture de 4 oeuvres littéraires : Les Trois Petits Cochons ; Comment le chien devint l'ennemi du chat ; Ca mange quoi un dragon ? ; Guillaume super poète

Vice-Versa. Niveau CE1

Mes grandes lettres rugueuses Montessori

Je suis en CP. Mon alphabet mobile

Sam et Charlie vont en bateau

La tentation du sacré dans les ouvrages de Michel Tournier

Terres d'ailleurs. A la recherche de la vie dans l'Univers

Aux origines du christianisme

Le livre perdu

Ce que le récit ne dit pas. Récits du secret, récits de l'insoluble

Tout est pour le mieux dans le pire des mondes

Sur le concept d’histoire. Œuvres et Inédits (tome 19)