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Extraits
Guerre d'Algérie
L’Algérie française, le combat pour l’honneur. Cahier d’histoire du nationalisme n°23
Il y a 60 ans, la France et l'Algérie se séparaient suite à un conflit militairement gagné par notre armée mais politiquement torpillé par les pseudo élites de l'époque qui croyaient encore dans ce que l'on appelait "le sens de l'Histoire" . Pour faire simple, le France était divisée entre ceux qui soutenaient le FLN et l'abandon de nos trois départements algériens et ceux qui, par attachement à la grandeur et au rayonnement de notre pays ou par fidélité à la parole donnée, se sont engagés pour défendre l'Algérie française. 60 ans plus tard, notre société est toujours marquée par cette tragédie. Voilà pourquoi nous avons décidé de donner la parole à ceux qui se sont battu pour l'Honneur de notre nation. La fusillade de la rue d'Isly... Joseph Katz, le boucher d'Oran... Les rapatriements des Pieds-noirs... Le 19 mars... Le commando Georges... Les enfants perdus de l'OAS... Jean Bastien-Thiry... Pierre Château-Jobert... Roger Degueldre... Pierre Lagaillarde... Robert Martel... Jo Ortiz... Pierre Sergent... Jean-Jacques Susini... Entretiens, Témoignages & contributions de : Philippe Aziz, Armand Bénésis de Rotrou, Francis Bergeron, Jean-Pierre Brun, Daniel Cadet, Philippe Chiaverini, Gérard Crespo, Richard Dessens, Pierre Dimech, Yves Geoffroy, Jean-Claude Giraud, Manuel Gomez, Michel Klen, Gérard Lehmann, Philippe de Parseval, Jean-Claude Pérez, Guy Pujante, Jean-Claude Rolinat, Alain Sanders, Maurice Sarazin, Robert Saucourt, Roger Soncarrieu, Rémy Valat, Michel Vial
10/2022
Droit des transports
Règlement (CE) n°261/2004 sur la protection des passagers aériens. Commentaire article par article
L'action de l'Union européenne dans le domaine des transports aériens vise, notamment, à garantir un niveau élevé de protection des passagers. Initialement cantonnée à un système de compensation pour refus d'embarquement dans les transports aériens réguliers (règlement (CEE) n° 295/91 du 4 février 1991), cette action a gagné en ambition lorsque fut adopté, le 11 février 2004, le règlement (CE) n° 261/2004 établissant des règles communes en matière d'indemnisation et d'assistance des passagers en cas de refus d'embarquement et d'annulation ou de retard important d'un vol. Venu relever les normes de protection fixées par le règlement du 4 février 1991, ce nouvel instrument a eu - et conserve - pour objectif de renforcer les droits des passagers tout en faisant en sorte que les transporteurs aériens puissent exercer leurs activités dans des conditions équivalentes sur un marché libéralisé. Près de quinze ans après l'entrée en vigueur de ce nouveau règlement, une enquête Eurobaromètre sur les droits des passagers dans l'Union européenne, publiée le 13 janvier 2020 par la Commission européenne, a révélé que moins de la moitié des passagers savaient qu'il existe des droits les concernant, et que seulement 14 % d'entre eux étaient plus particulièrement informés des droits applicables aux voyages en avion. Une étude approfondie des dispositions du règlement (CE) n° 261/2004 est donc devenue indispensable pour connaître ces droits et en mesurer l'exacte portée. Une analyse méthodique du texte du règlement est ainsi proposée, et chaque article est explicité en considération de la jurisprudence des juridictions étatiques et de la Cour de justice de l'Union européenne venant l'interpréter. A jour des derniers développements en la matière - notamment liés à l'évolution de la crise sanitaire provoquée par la pandémie de Covid-19 -, cet ouvrage s'adresse à toute personne souhaitant bénéficier d'une vision actuelle et à venir de la protection des passagers aériens par le droit de l'Union.
10/2021
Religion
MULTIPLICATION DES APPARITIONS DE LA VIERGE AUJOURD'HUI. Est-ce elle ? Que veut-elle dire ?
A l'heure où les apparitions (présumées) de la Vierge se multiplient, le cardinal Sin a demandé à l'abbé Laurentin une conférence à Manille sur " Les apparitions de la Vierge aujourd'hui : que veut-elle dire ? ". L'abbé Laurentin pensa d'abord refuser : impossible de répondre sans imprudence ou présomption, sans anticiper ou usurper le jugement de l'Eglise. Mais le cardinal Sin posait tout haut une question audacieuse que beaucoup se posent tout bas. Tout en prenant garde aux pièges, l'abbé Laurentin a tenté de répondre. Il a multiplié ses enquêtes, amassé des dossiers, visité les apparitions en cours. Il a trié celles qui présentent les meilleurs caractères d'authenticité. Il les relate brièvement, de manière vivante, souvent sous forme de reportages, s'agissant d'événements inachevés. Cette lecture est surprenante et passionnante. Elle commence par les apparitions de Finca Betania (Venezuela) qui viennent d'être reconnues : fait nouveau, car nulle apparition n'avait été formellement reconnue par l'Eglise catholique depuis Beauraing et Banneux (1932, 1933).
L'œuvre ose accomplir deux tâches importantes et urgentes :
1. Elucider le malaise et les confusions qui pèsent aujourd'hui sur les apparitions : pourquoi sont-elles au bas de l'échelle des valeurs dans l'Eglise ? Pour quelles raisons théologiques et historiques ? Quelle est leur fonction ? La prudence interdit-elle de répondre aux appels d'urgence venus du ciel ? Entre attentisme et illuminisme, peut-on tracer un chemin ? (Introduction).
2. Les fausses apparitions et leur leçon. Beaucoup ont dévié, faute d'être accueillies et guidées. C'est l'objet de l'annexe 2. D'autres annexes évoquent les principaux cas discutés et ceux sur lesquels on manque d'information suffisante (Grouchevo, U.R.S.S.).
Ce livre, très attendu à l'échelle mondiale, voudrait réconcilier dans la lumière les adversaires systématiques et les inconditionnels des apparitions, au-delà des aveuglements, du scepticisme et de la crédulité.
10/1995
Beaux arts
ABCdaire de la tapisserie de l'Apocalypse au château d'Angers. Avec 1 CD audio
Ce livre-CD est un moyen ludique de découvrir un chef-d'oeuvre de notre patrimoine : la célèbre tapisserie de l'Apocalypse du château d'Angers. Pour chaque lettre de l'alphabet, un mot proposé permet d'entrer dans l'univers de la tapisserie et d'en découvrir les détails. A chaque page, Catherine Leroi, chef du service culturel, de la communication et des publics du château d'Angers, guide le regard des jeunes curieux d'abord par ses commentaires puis par le biais de petits jeux "Cherche et trouve" qui accompagnent chacune des scènes représentées. Les images de la tapisserie de l'Apocalypse témoignent également de la vie à la fin du Moyen Age (architecture, costumes, mobilier, objets de la vie quotidienne, instruments de musique, armement, etc.). En miroir de chaque lettre de cet abécédaire, Da Silva propose une chanson (dont les textes sont également publiés dans le livre) ou un intermède instrumental. Un ouvrage original dont les différentes portes d'entrée facilitent le contact du jeune public, comme de leurs parents, avec une grande oeuvre d'art du XIVe siècle.
10/2023
Management
Management des Technologies Organisationnelles N° 13 : Impacts sociétaux et développements du management des technologies organisationnelles
Engagés dans leur quotidien, les organisations publiques ou privées, augmentées ou modifiées par leurs technologies numériques et par le management associé, se caractérisent par l'intégration d'une nouvelle dimension qui apparait depuis quelques années : leur responsabilité sociétale d'un point de vue économique, social et environnemental. Les articles, sélectionnés et publiés dans cet ouvrage, gravitent autour du Management des Technologies Organisationnelles, compris ici comme la conception et/ou la mise en oeuvre de ressources et de dispositifs technologiques contribuant au développement des organisations, de la stratégie impliquée dans un fonctionnement quotidien individuel ou collectif, témoignant de l'expression du rôle sociétal des organisations. Ce 13e volume de la revue MTO "Impacts sociétaux et développement du management des technologies organisationnelles" est publié avec le soutien financier de l'Amue, du laboratoire LHUMAIN, Université Paul Valéry Montpellier 3 et de la Région Occitanie.
11/2021
Français
Mes lectures du cp avec loup - niveau 1 - 4 histoires pour voyager. 5 an(s)
4 histoires sur le thème du voyage pour s'évader et bien débuter la lecture : -- Bal masqué à Venise -- Les vacances -- Mystères en Ecosse -- Course-poursuite à Paris
10/2023
Littérature française
Du vide à la beauté, c'est ça l'amour. L’école des personnes matures
Selon les Grecs, l'amour est le sentiment responsable de nombre de nos actions, décisions et humeurs. Pour cette raison, ils ont proposé quatre types ou classifications d'amour pour expliquer ce sentiment très complexe que nous avons tous quand nous aimons. Ce sont : Eros, Storgé, Philia et Ágapé. Agápe est le terme grec pour décrire une sorte d'amour inconditionnel et réfléchi, dans lequel l'amant ne considère que le bien de l'être aimé... . Contrairement à philos (amitié, amitié, fraternité ou amour non sexuel) et éros, une affection de nature sexuelle. Pendant ce temps d'autres sources nous renseignent comme il suit : Selon la psychologie, il existe six types d'amour : Eros, Ludus, Storge, Mania, Pragma et Agape. - Eros : amour romantique et passionné et a à voir avec l'intensité de l'attirance physique... . - Agape : amour désintéressé qui se fonde sur le bien-être de l'autre. Il n'y a pas de jalousie et la réciprocité n'est pas recherchée. Cependant nous ne devons pas oublier, de près ou de loin, peu importe les offenses les canaux ou les moyens par lesquels nous venons au monde, nous sommes non seulement le fruit de l'amour, mais aussi une expression vivante qui justifie la place de l'amour dans ce monde dorénavant que la haine et le mal gangrènent. Après son point de réflexion autour "Les maux de nos amours" , l'auteure monte au créneau avec cette fois-ci un autre titre similaire "La puissance de l'amour" . L'amour est une puissance, un feu dévorant sous d'autres cieux dont le manque de contrôle a poussé aux uns de s'engloutir et aux autres de prendre de l'envol.
10/2023
Pédagogie
Lector & lectrix Cycle 3 SEGPA. Apprendre à comprendre des textes narratifs, avec 1 CD-ROM
Un ouvrage de référence de Sylvie Cèbe et Roland Goigoux pour apprendre à vos élèves à comprendre les textes narratifs qu'ils lisent, au-delà du simple déchiffrage. Cycle 3 et SEGPA. Lector & Lectrix Cycle 3, vous est ici proposé dans une nouvelle présentation. Les programmes 2016 ont conforté les choix didactiques et les contenus de cet ouvrage qui, de ce fait, y est conforme, comme le précisent les pages d'introduction. Ce qui fait la force de cette nouvelle édition est sa nouvelle mise en page, un vrai atout pour les enseignants qui s'en équipent aujourd'hui. Elle permet un accès simplifié au contenu qui est beaucoup plus aéré et structuré, ce qui rend l'utilisation de l'ouvrage très agréable. Lector & Lectrix Cycle 3, outil didactique innovant et clé en main, est un ouvrage de référence pour les enseignants de CM1, CM2 et 6e. Conçu par Sylvie Cèbe et Roland Goigoux en collaboration avec une centaine d'enseignants et publié depuis 2009, il permet enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs. Grâce à Lector et Lectrix Cycle 3, les élèves apprennent que la lecture ne se réduit pas au déchiffrage des mots et qu'elle repose sur un processus actif de construction de représentations mentales, qu'ils sont entraînés à élaborer pas à pas. Ils sont incités à aller au-delà de ce que le texte dit explicitement, en mobilisant toutes leurs connaissances. Ils apprennent aussi à reformuler et à mémoriser les idées principales en se focalisant sur les personnages, leurs actions et surtout leurs pensées : leurs intentions, leurs sentiments et leurs raisonnements. Au terme d'un enseignement intensif, étroitement guidé par leur enseignant, les élèves deviennent progressivement capables de réguler leur compréhension. Les 7 séquences (22 séances) sont organisées selon des objectifs progressifs à atteindre : rendre les élèves actifs et capables de réguler leur lecture ; les inciter à construire une représentation mentale de l'histoire ; réduire la complexité du texte ; apprendre à ajuster ses stratégies aux buts fixés. Lector & Lectrix Cycle 3 se présente sous la forme d'un guide pédagogique détaillé, très pratique (les séquences sont présentées sous la forme de fiches de préparation de séance) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques) Vendus à part : 20 grands posters présentant tous les textes à étudier collectivement. Le CD-Rom contient les textes à étudier en collectif à vidéo-projeter et les fiches d'activités individuelles à imprimer.
04/2019
Multi-matières
Français et mathématiques CP mon année surdouée. Des exercices plus corsés pour les petits futés
Beaucoup d'enfants s'ennuient en classe et ceux pour qui les exercices donnés sont trop faciles se trouvent souvent délaissés et pas assez stimulés intellectuellement. Grâce à ce cahier conçu par des enseignants, les enfants qui en veulent "un peu plus" vont trouver des exercices plus complexes, pour étancher leur soif d'apprendre.
09/2023
Rêves
Rêve et créativité... même combat. Tome 1, La subréalité ou ce que cachent les apparences
Que reflètent les rêves, l'imaginaire et les créations ? Nos idées fixes ? Le monde ? L'univers ? Les plurivers ? Dieu ? Sont-ils compensatoires ? Sont-ils "nous" , le reflet de notre âme... ? Une pensée étrangère ? D'autres qui seraient en moi ? Le jumeau que j'ai évincé de la matrice afin de me réserver les énergies maternelles ? La clameur de mes ancêtres couchés sous la terre dans tous les cimetières du monde et voulant revoir le jour par mes yeux ? Ont-ils une relation avec nos transits astrologiques ? Le divin ? Les images du rêve et de la créativité sont peut-être le réel... ou peut-être pas. Pour la science, le réel est ce qui résiste quand, en vie éveillée, on veut ignorer les règles qui semblent régir le monde... par exemple, essayer de voler en se jetant par la fenêtre du dixième étage. Par contre, dans le rêve, comme dans la créativité, vous pouvez impunément transgresser les lois, traverser les murs, vous transformer en poisson, vous promener nu sur Mars sans craindre ni le froid ni les gendarmes. Rêves, imaginaire et créativité, apparences prises par l'inconnu pour se manifester à nous, sont des réalités dont nous méconnaissons la nature suBréelle, ce qui les génère. La notion de suBréalité, ou ce qu'il y a sous les apparences, nous accompagnera tout au long de ce travail sur les origines possibles de la créativité et du rêve. Le mouvement suBréaliste est né de la volonté d'explorer et de découvrir ce que voilent les apparences, le sens de toute chose, toute vie, toute création, y compris des images du rêve. Visuel de couverture : François Pohu-Lefèvre
10/2021
Humour
Se cultiver en faisant caca ou pipi (ou tout ce que vous voulez). Edition 2021
Edition 2021 entièrement mise à jour. Qui a décrété que les toilettes devaient être un lieu sérieux, voire ennuyeux ? Dans la tradition des livres de cabinet, Se cultiver en faisant caca ou pipi (ou tout ce que vous voulez) a recueilli : Le meilleur de l'humour (juif, bien sûr) Le meilleur des citations (de Coluche à Marc Levy) Le meilleur des lettres célèbres (de Kafka à Marlene Dietrich) Le meilleur du New Yorker (les fameux dessins de presse, drôles et fins)... ... et bien d'autres informations utiles, légères, intelligentes et divertissantes. Installez-vous confortablement !
10/2020
Histoire des idées politiques
Edict du roy du 13 juin 1616, pour la pacification des troubles de son royaume
Edict du Roy pour la pacification des troubles de son Royaume. Vérifié en Parlement [à Paris] le 13 juin 1616 Date de l'édition originale : 1616 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
12/2021
Biographies
Iphigenie en tauride, tragedie lirique en 4 actes. academie royale de musique, 23 janvier 1781
Iphigénie en Tauride, tragédie lirique en 4 actes, représentée pour la première fois par l'Académie royale de musique le mardi 23 janvier 1781. [Paroles de A. D. Dubreuil, musique de M. Piccini. ] Date de l'édition originale : 1781 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
12/2021
Enseignement primaire
LA RUCHE AUX LIVRES CP ET CE1. Cahier de l'élève, Cycle des apprentissages fondamentaux
Un manuel simple, complet, structuré, divers, comprenant des textes variés adaptés à l'âge et aux goûts d'enfants de ce niveau (contes, récits d'aventures, BD, documents, textes classiques ou contemporains, poésies).
Deux séries de Duplifiches ou un cahier de lecture silencieuse adaptés au niveau choisi : CP/CE1 niveau 1 et/ou CP/ CE1 niveau 2.
Cet ensemble représente un outil complet permettant de couvrir l'enseignement de la lecture dans ses différentes composantes dans le cycle des apprentissages fondamentaux.
07/1991
Désir d'enfant, stérilité
PMA, procréation médicalement assistée. Tout ce qu'il faut savoir sur le parcours de PMA
On dit souvent que la PMA est un parcours du combattant. Tout au long de ce parcours, de nombreuses questions surgissent : quels sont les examens à réaliser ? Est-ce douloureux ? Quel est le protocole le plus adapté pour moi ? Peut-on réaliser des injections soi-même ? Quelles vont être les incidences sur mon couple ? Ce livre simple d'accès aborde tout l'univers des couples qui ont recours à la procréation médicalement assistée : du bilan d'infertilité à la prise en charge médicale. A travers de nombreux témoignages de patients, de médecins et d'infirmiers, il présente : une approche psychologique du couple infertile, face aux peurs et aux (fausses) croyances ; les pathologies en lien avec la fertilité, comme l'endométriose ou le SOPK ; les différentes étapes des protocoles, illustrées par des schémas et visuels ; les traitements proposés actuellement, pour une meilleure compréhension de ce qui attend les couples. Raphaële de Vaumas, Marie Barbeault, Karine Poitevin et Myriam Huault, infirmières et formatrices en PMA apportent des conseils pratiques de spécialistes (gynécologue, sexothérapeute, etc.) aux professionnels de santé qui les aideront à accompagner au mieux des couples souvent démunis. Des vidéos " pas à pas " (comment préparer une seringue pour l'injection d'un traitement par exemple) les aideront dans les gestes pratiqués au quotidien.
05/2023
Humour
Cath & son chat Tome 3 . Avec Bamboo Mag N° 73, juillet-août-septembre 2021 offert
"- Il ne pense qu'à dormir, ce chat ! " "- Il se repose, c'est pas pareil ! Il faut dire qu'il n'arrête pas, dans cet album ! " "- Oui, c'est vrai que nos vacances ont été agitées..." A la page 39, il a fait du sport... de la danse en page 27... et, à la page 7, des heures d'exploration ! "- Tu as raison. D'ailleurs, rien que de voir la couverture de l'album, ça me donne envie de faire une énooorme sieste ! ".
06/2021
Histoire littéraire
Ce que publier signifie. Une révolution par l'encre et le papier, Nice (1847-1850)
A travers l'étude d'une équipe de rédaction qui découvre la liberté de la presse à Nice dans le contexte des révolutions européennes de 1848, ce livre explore, grâce à une riche documentation inédite, des aspects sociaux, culturels et matériels encore méconnus de la civilisation du journal du XIXe siècle.
06/2021
Collection Budé
Oeuvres complètes. Tome 2, Volume 3, Traités 30 à 33, Edition bilingue français-grec ancien
Les traités 30 à 33 de Plotin comptent parmi les plus complexes et les plus fascinants du corpus des Ennéades. Considérés longtemps comme formant un unique grand traité (l'hypothétique Grossschrift), ils sont au coeur du débat de Plotin avec certains gnostiques (identifiés principalement à des séthiens platonisants), une querelle dont l'ampleur et la durée dépassent de loin ce que l'on a entrevu initialement et dont le traité 33 lui-même, intitulé Contre les gnostiques, constitue le centre premier. A partir de cet écrit, en effet, on peut se faire une idée de la nature de plusieurs débats philosophiques et théologiques dans la Rome du IIIe siècle de notre ère, peu avant que le christianisme ne commence à s'imposer dans cette partie du monde face à l'hellénisme. Mais l'ouvrage réserve aussi d'autres surprises, dont le célèbre traité 30 Sur la contemplation, une réflexion qui a inspiré des générations de penseurs à travers les âges jusqu'au romantisme notamment et qui, à lui seul, se trouve au départ de ce qu'on pourrait appeler un genre littéraire en soi, le "poème métaphysique" , et dont l'interprétation fournie ici, on pourra le constater, s'avère à bien des égards neuve sinon même surprenante. Et que dire par exemple encore du Traité 31 Sur la beauté intelligible, qui renferme peut-être les propositions les plus originales dans le champ de l'esthétique depuis la Poétique d'Aristote ? En bref, un Plotin à découvrir qu'on pourrait dire ici à son meilleur, étudié et présenté par une équipe de spécialistes de provenance internationale.
06/2021
Autres collections (9 à 12 ans
Moi, Pénélope 11 ans - Qu'est-ce qu'on attend pour être heureux ? - Tome 1
Je m'appelle Pénélope, j'ai 11 ans, une famille marrante, deux super copines et un amoureux (je craque grave pour mon Artus). Mais la vie n'est pas toujours rose ni le ciel toujours bleu. Il y a aussi des jours sombres où je me demande : comment peut-on changer le monde quand on n'a que 11 ans ? A partir de 8 ans
06/2022
CP
Cahier de vacances Jules et Léonie. Du CP au CE1. Au coeur de la France.
Le dernier né de la collection Jules et Léonie ! Grâce aux cahiers de Jules et Léonie, préparez une rentrée sereine avec : - un contenu de qualité pour s'assurer que toutes les notions du CP sont acquises - une aide pour une situation active de travail, d'écriture et de réflexion - un accompagnement avec les leçons consultables sur le site - des partages en famille : quiz, 3 cartes postales à envoyer, "recettes de bonheur", jeux, etc. Jules et Léonie vous emmènent dans un incroyable tour de France !
05/2023
Primaire parascolaire
Français CP-CE1 6-8 ans Mon cahier d'écriture minuscules et majuscules. Edition 2019
Un cahier d'entraînement pour apprendre à bien écrire les minuscules et les majuscules pas à pas, tout en suivant la progression de la Méthode de lecture Pas à Pas : tracer chaque lettre avec les bons gestes, bien attacher les lettres entre elles, acquérir une écriture lisible et harmonieuse. Avec un abécédaire des animaux à détacher.
01/2019
Finance
Passerelle N° 23, avril 2022 : Finance et Communs. Pour une réappropriation collective de la finance
"Mon véritable adversaire, c'est le monde de la finance." Si ces mots du candidat François Hollande sont restés dans les mémoires, c'est parce qu'ils font écho à la défiance populaire vis-à-vis de "la finance", largement responsable de la crise économique de 2008. De façon accélérée depuis les années 1970, le système financier s'est détourné de son objectif premier, le financement de l'économie, pour répondre à un objectif devenu prioritaire : générer des bénéfices financiers. Mais peut-on penser une finance au service d'un projet de société radicalement différent que celui que propose le néolibéralisme ? Et à quelles conditions, avec quels objets, quels mécanismes ? Des économistes, des acteurs de l'économie et les militant·es des communs portent et nourrissent cette réflexion. Si le lien entre finance et communs peut paraître contre-intuitif, ces deux objets sont intimement liés : en effet, les communs sont à la fois une théorie et des pratiques d'une auto-gestion démocratique.
05/2022
Pédagogie
Entraîner le cerveau à résister. Une démarche pédagogique, des activités. Lecteurs CP > CM2, Edition 2020
Entrainer le cerveau à résister, une méthode innovante pour favoriser les apprentissages et éviter les erreurs courantes pour les élèves de cycles 2 et 3 : des activités pour entraîner efficacement les élèves au contrôle inhibiteur. Cette méthode issue des recherches menées par le LaPsyDE, testée et validée sur Lea. fr , propose un entrainement à l'inhibition. Le guide pédagogique est structuré en 4 parties : - Une introduction pour l'enseignant sur le fonctionnement du cerveau, les éléments théoriques et les principes pédagogiques. - A la découverte de mon cerveau : des informations autour de 2 séquences pour les élèves afin de les aider à connaitre la fonction de leur cerveau, le cerveau et le principe du contrôle inhibiteur. - Champion de l'inhibition : 35 activités pour s'entrainer à inhiber. - La chasse aux pièges : un dispositif (" l'attrape-piège ") pour aider les élèves à inhiber des heuristiques préalablement identifiées. Cartes-jeux et poster à télécharger et imprimer depuis le portail Lea. fr Les + - Une méthode issue des recherches menées par le LaPsyDé (laboratoire de recherche Paris 5) - Une méthode testée sur le portail Lea. fr et validée par les enseignants - Une méthode co-rédigée par un conseiller pédagogique et une doctorante en psychologie.*
06/2020
Actualité médiatique internati
Covid 19, ce que révèlent les chiffres officiels. Mortalité, tests, vaccins, hôpitaux, la vérité émerge
Pierre Chaillot est statisticien. Depuis le début de la crise du Covid, il a collecté scrupuleusement toutes les semaines l'intégralité des données officielles disponibles sur les sites d'EUROSTAT, de l'INSEE, de la DREES et des différents ministères. Mortalité, occupation des lits, positivité des tests, âges, etc... Deux ans d'un travail méticuleux, qu'il a rendu public régulièrement sur sa chaîne Youtube " Décoder l'éco " . Qu'a-t-il constaté ? De gigantesques anomalies. En France comme dans tous les autres pays européens, la mortalité de l'année 2020 standardisée (c'est-à-dire étudiée par tranches d'âges et non pas en données brutes) est au niveau de celle de l'année 2015 soit la septième année la moins mortelle de toute l'histoire de France. Quant à la mortalité de l'année 2021, elle au niveau de celle de 2018, la troisième la moins mortelle de toute l'histoire de France. Les chiffres présentés par les médias et les organes publics sont partiels et tronqués, aussi bien en ce qui concerne la mortalité que l'activité hospitalière ou l'efficacité vaccinale. Il expose dans ce livre la totalité de ses recherches pour qu'enfin un débat scientifique serein puisse avoir lieu sur cette crise dont les conséquences sont loin d'être derrière nous.
01/2023
Musique, danse
Origines de la chanson de l'Escalade en langage savoyard dite Cé qu'è laino
Qui a imprimé le premier Cé qu'è laino, le chant national genevois ? Cachés dans un fragment du texte resté jusqu'ici incompris, son nom et sa marque apparaissent. Dès lors, les dates de rédaction de la chanson, de sa première parution comme de toutes les suivantes, peuvent être à leur tour retrouvées grâce à une nouvelle approche des diverses impressions anciennes, envisagées selon leur processus de recomposition. La première édition de "La Chanson de l'Escalade" – faite à Genève avant toutes les autres – ressurgit, parfaitement conservée dans les archives publiques. En examinant cette impression originale et ses particularités, on retrouve alors qui a écrit le Cé qu'è laino, à la mi-décembre 1602. Complétée de riches annexes sur les chansons de l'Escalade, leurs éditions anciennes et leur principal imprimeur, l'examen de détail sur l'auteur, le modèle de datation, ainsi qu'une chronologie des premières parutions du Vray discours, paraît ici la première réédition moderne du Cé qu'è laino imprimé à Genève le 18 décembre 1602.
11/2019
Beaux arts
Ce que Cézanne donne à penser. Actes du colloque d'Aix-en-Provence, Juillet 2006
L'exposition Cézanne en Provence, qui en 2006 célébrait avec éclat, au musée d'Aix-en-Provence, le centenaire de la mort du peintre, était accompagnée d'un colloque intitulé " Ce que Cézanne donne à penser ". Car il importait de mesurer l'enjeu d'une œuvre picturale dont tous les peintres du XXe siècle se sont réclamés. Ce colloque pouvait paraître en infraction à la volonté même du Maître d'Aix pour qui "les causeries sur l'art sont presque inutiles ", et l'esprit philosophique un sujet de méfiance. Pourtant, quand il livre quelques confidences sur son travail de peintre, il parle lui-même de " lecture du modèle ", de " compréhension de la nature " et avoue " s'exprimer le plus logiquement" allant jusqu'à promettre : "Je vous dois la vérité en peinture." C'est donc que la peinture est par elle-même, à ses yeux, l'expression d'une pensée et non simplement l'expression d'un monde à figurer. Ce que Cézanne donne à penser ? La question est tout autre qu'une réflexion sur la peinture de Cézanne (ses références, ses enjeux picturaux, ses sujets, ses modes de représentation). Qui sait si Cézanne ne donne pas à penser la peinture elle-même ? Un siècle de création, de critique et d'analyse n'a pas permis d'élucider la question. Ces Actes réunissent des contributions de Jean Arrouye, Éric Bonnet, Alain Chareyre-Méjan, Jean Colrat, Denis Coutagne, Renaud Ego, Marc Fumaroli, Michel Guérin, Bruno Haas, Bernard Lafargue, Jean-Claude Le Gouic, Jean-Luc Marion, Marie José Mondzain, Jean-Pierre Mourey, Bernard Muntaner et Pascal Riou.
05/2008
Comptabilité
Gestion des obligations fiscales Processus 3 du BTS CG Tome 2. Enoncé, Edition 2023-2024
Cet ouvrage (à dos carré collé) est destiné à préparer le PROCESSUS 3 Tome 2 du BTS CG (Comptabilité et Gestion). Les cas pratiques (énoncés) proposés sont parfaitement adaptés à la progression du référentiel officiel de l'éducation nationale.
09/2023
Témoins
L'enfer. S'il y en a un. Ce que c'est. Comment l'éviter
"Le mauvais riche de l'Evangile ne se repent pas dans le feu de l'enfer. Il ne dit pas : Je me repens ! Il ne dit même pas : J'ai péché. Il dit : Je souffre horriblement dans cette flamme ! C'est le cri de la douleur et du désespoir, ce n'est point le cri du repentir. Il ne songe pas à implorer le pardon , il ne pense qu'à lui-même et à son soulagement. L'égoïste demande en vain la goutte d'eau qui pourrait le rafraîchir. Cette goutte d'eau, c'est la touche de grâce qui le sauverait , or, il lui est répondu que cela est impossible. Il déteste le châtiment, non la faute. C'est l'affreuse histoire de tous les damnés.
10/2023
Humour
Se cultiver en faisant caca ou pipi (ou tout ce que vous voulez). Édition 2024
Qui a décrété que les toilettes devaient être un lieu sérieux, voire ennuyeux ? Dans la tradition des livres de cabinets, Se cultiver en faisant caca ou pipi (ou tout ce que vous voulez) a recueilli : Le meilleur de l'humour (juif, bien sûr) Le meilleur des citations (de Coluche à Marc Levy) Le meilleur des lettres célèbres (de Kafka à Marlene Dietrich) Le meilleur du New Yorker (les fameux dessins de presse, drôles et fins) ... et bien d'autres informations utiles, légères, intelligentes et divertissantes. Installez-vous confortablement !
10/2023
Enseignement primaire
Outils pour les maths CE2 cycle 2. Guide pédagogique, Edition 2019, avec 1 CD-ROM
Ce guide pédagogique vous propose : Le lien entre les programmes 2018 et les compétences visées ; Le déroulement pédagogique détaillé de chaque séance ; Des pistes de remédiation pour les difficultés éventuelles des élèves ; Des activités de découverte complémentaires, utiles à la différenciation ; Les corrigés de tous les exercices. Le CD-Rom met à votre disposition de nombreuses ressources personnalisables et imprimables : 20 évaluations ; 50 fiches de remédiation ; 60 fiches matériel pour la manipulation ; 50 activités numériques ; 15 tutoriels Geogebra et Scratch ; Tous les encadrés "Je retiens" si du fichier ; Un tableau de bord permettant le suivi des compétences travaillées soit plus de 200 exercices supplémentaires.
07/2019
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