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Saison Lecture Montr%C3%A9al

Extraits

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Biographies

Le comte de Monte-Christo. Tome 13

Le comte de Monte-Christo. Tome 13 / par Alexandre Dumas Date de l'édition originale : 1845 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.

03/2023

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Français CP

Méthode de lecture CP 1, 2, 3, Lune ! Lecture autonome en ateliers, Edition 2021

Des fiches différenciées pour : développer le plaisir de lire et de comprendre en autonomie ; s'entaîner à lire sur des textes décodables et réinvestir les compétences acquises en code ; remobiliser à l'écrit le travail de compréhension fait à l'oral ; apprendre à comprendre à l'aide de pictogrammes symbolisant les stratégies de compréhension ; travailler la fluence Mon carnet d'apprenti lecteur : Un carnet pour prolonger le travail de compréhension effectué à l'oral sur des textes entendus.

04/2021

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Critique

Notes sur la lecture. Sur la lecture, suivi de Journées de Lecture

Ces deux textes peu connus de Marcel Proust sont deux véritables clés pour lire et comprendre A la recherche du temps perdu. "Sur la lecture" est dédié à son amie la Princesse de Caraman-Chimay (1860-1952), issue d'une famille d'aristocrates qui fascinait tant Proust, et figure qui inspira à l'écrivain le personnage de la duchesse de Guermantes dans A la recherche du temps perdu. Marcel Proust se souvient avec délectation, mais sans sensiblerie, de ses lectures d'enfant, en famille, le soir au coin du feu, et de ses héros imaginaires. il fut écrit pour servir de préface à la traduction d'un recueil de John Ruskin (Sésame et les lys, traduit par Proust) quand Proust, âgé de trente-cinq ans, est encore inconnu. Proust y met déjà en place ce qui deviendra plus tard la poétique proustienne d'où l'intérêt de se replonger sans cet écrit de jeunesse. "Journées de lecture" fut un texte longtemps oublié de Proust. Redécouvert récemment, il y est aussi question de la pratique de la lecture vue par Marcel Proust, c'est-à-dire avec son style déjà reconnaissable entre mille, fait de longues phrases au rythme envoûtant, de réflexions diverses et d'introspection.

01/2022

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Fantastique

Gasps Saison 2. Saison 2

Un bip régulier, des voix prononçant une litanie de mots que je ne sais plus traduire. Et la douleur, lancinante... Dans l'entre-deux-mondes, voilà où je me trouve. Ni vivante ni vraiment morte non plus. Il me tarde de choisir l'un ou l'autre. Pas sûre que ce soit moi qui décide cependant. Avant aussi j'appartenais à deux univers différents ? ; les humains, les éveillés... Il y a une éternité de ça, j'ai mis de longs mois à comprendre lequel des deux m'attirait irrémédiablement. Avant... Le passé, le présent. Des unités de temps qui s'entrechoquent dans mon esprit, qui s'effacent pour revenir en force des années plus tard. L'entre-deux-mondes...

10/2021

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Petits classiques parascolaire

Les planches courbes d'Yves Bonnefoy

Un commentaire en cinq temps. Ouvertures : Yves Bonnefoy et la poésie contemporaine. Arrêt sur lecture 1 : pour une lecture de "Dans le leurre des mots ". Arrêt sur lecture 2 :"La maison natale", douze poèmes sous le signe de "Cérès qui cherche et souffre". Arrêt sur lecture 3 : "Les planches courbes" entre la prose et le vers. Bilans : en aval des " Planches courbes ", quelques synthèses sur le recueil (l'image chez Yves Bonnefoy, l'enfance...). Un tableau chronologique, un glossaire, une bibliographie, des notes sur le recueil.

06/2005

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Enseignement primaire

En route vers la lecture CP. Livre 2

Méthode de lecture complète, rigoureuse, attrayante sans démarrage global pour tous les enfants : 2 manuels de lecture, 2 cahiers d'exercices, 1 CD avec des comptines sur chaque son, 1 fichier de lecture, 5 livres téléchargeables "En route vers les sons", du matériel pédagogique. Dans les manuels : un apprentissage progressif de chaque son avec des repérages visuels et auditifs, une compréhension développée en même temps que l'assemblage des syllabes, des textes de longueur croissante facilitant la mémorisation, la concentration et le développement du langage oral. Dans les cahiers d'exercices : un apprentissage de l'écriture, des exercices pour améliorer le vocabulaire et la compréhension, une découverte de la grammaire, une révision systématique de tous les sons.

07/2019

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Enseignement primaire

Méthode de lecture Pilotis CP. Cahier d'exercices

En lien avec chaque leçon du manuel d'apprentissage du code, le cahier d'exercices propose : - Des exercices d'application sur le phonème/graphème étudié dans la leçon (discrimination auditive, discrimination visuelle) ; - Des exercices de vocabulaire (dont certains avec manipulation d'étiquettes autocollantes) ; - Des exercices de manipulation de syllabes ; - Des exercices d'entraînement à l'écriture de syllabes, de mots et/ou de phrases.
Guide pédagogique en téléchargement gratuit (offre réservée aux enseignants).

05/2013

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Enseignement primaire

RATUS ET SES AMIS CP. Méthode de lecture

Des romans qu'on dévore ! Des histoires accompagnées de questions de compréhension à lire seul, en classe ou à la maison.

05/1998

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Enseignement primaire

A moi de lire ! CP. Lecture compréhension écriture

Un cahier d'exercices qui permet aux élèves de consolider le travail de compréhension mené dans le manuel. Des activités sur la compréhension explicite et implicite des textes. Des exercices d'enrichissement du vocabulaire en lien avec les textes du manuel. Des activités de production d'écrit dès le début de Cannée de CP. Des bilans ludiques pour évaluer la compréhension des textes.

02/2019

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Enseignement primaire

Ratus et ses amis. Cahier de lecture CP

Des romans qu'on dévore ! Des histoires accompagnées de questions de compréhension à lire seul, en classe ou à la maison.

05/1998

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Français CM1

MHF - Lecture-compréhension CM - Boite à stratégies 2

Un outil ludique et motivant à réaliser sur un temps court ! La boite niveau 2 contient : > 50 cartes au format A5 avec un texte ou un document au recto et 4 questions au verso. > 12 cartes Stratégies pour rappeler la procédure à mettre en place. > 1 livret enseignant. > 10 fiches élève à photocopier (suivi de l'élève, écriture des réponses et solutions). + le numérique à télécharger avec la boite : - Les cartes à vidéoprojeter. - Les fiches élève à imprimer. - Les affiches des Stratégies pour la classe. - Les séances de découvertes des stratégies sous forme de diaporamas. - Plusieurs modalités de travail sont explicitées dans le livret : un usage en autonomie, en fond de classe un usage en groupe classe, en vidéoprojetant les cartes et en explicitant l'usage des stratégies avec les élèves un usage en atelier pour un travail à plusieurs, afin de permettre aux élèves de confronter leurs interprétations et leurs réponses. - Les cartes sont graduées avec trois niveaux de difficulté (, , ) pour s'adapter à l'hétérogénéité des classes. - Une grande diversité des types de texte : romans classiques, romans jeunesse, bandes dessinées, théâtre, poèmes, fables, documentaires, lettres... - Un outil à utiliser avec ou sans les ouvrages MHF Lecture-compréhension.

09/2023

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Primaire

MHF - Lecture-compréhension CM - Boite à stratégies 1

Un outil ludique et motivant à réaliser sur un temps court ! La boite niveau 1 contenant : > 50 cartes au format A5 avec un texte ou un document au recto et 4 questions au verso. > 12 cartes Stratégies pour rappeler la procédure à mettre en place. > 1 livret enseignant. > 10 fiches élève à photocopier (suivi de l'élève, écriture des réponses et solutions). + le numérique à télécharger avec la boite : - Les cartes à vidéoprojeter - Les audio des textes - Les fiches élève à imprimer - Les affiches des Stratégies pour la classe - Les séances de découvertes des stratégies sous forme de diaporamas. - Plusieurs modalités de travail sont explicitées dans le livret : un usage en autonomie, en fond de classe un usage en groupe classe, en vidéoprojetant les cartes et en explicitant l'usage des stratégies avec les élèves un usage en atelier pour un travail à plusieurs, afin de permettre aux élèves de confronter leurs interprétations et leurs réponses - Les cartes sont graduées avec trois niveaux de difficulté (, , ) pour s'adapter à l'hétérogénéité des classes. - Une grande diversité des types de texte : romans classiques, romans jeunesse, bandes dessinées, théâtre, poèmes, fables, documentaires, lettres... Un outil à utiliser avec ou sans les ouvrages MHF Lecture-compréhension.

06/2023

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Maternelle et primaire

Enseigner explicitement la lecture et l'écriture CP

Une méthode efficace au service de la réussite de tous La méthode syllabique est la meilleure méthode pour apprendre à lire et à écrire ? Comment la mettre en oeuvre dans votre classe ? Les recherches en sciences cognitives et en pédagogie sont unanimes : la méthode la plus sûre pour que tous les élèves sachent lire à la fin du CP est la méthode syllabique. En quoi consiste-t-elle ? A enseigner explicitement aux élèves chaque lettre : le son qu'elle fait, sa forme, la manière de l'écrire. Les élèves assemblent ensuite les lettres pour former des syllabes, des mots, des phrases puis des textes. Du simple au complexe, les enfants progressent en toute confiance ; au fur et à mesure que se présentent les difficultés (règles d'orthographe, exceptions, vocabulaire, grammaire...) les professeurs sont invités à formuler clairement les objectifs d'apprentissage. La collection "Impact pédagogique" Une collection d'ouvrages de référence pratiques destinés à tous les professeurs, fondée sur les recherches en pédagogie efficace. Un parti pris : la pédagogie explicite. - Les enjeux et objectifs de l'histoire et de la géographie à l'école primaire. - La mise en oeuvre d'un apprentissage explicite. - Comment faire classe : programmation, séance, différenciation, évaluation. POINTS FORTS : - Une approche pratique "clé en main" destinée aux professeurs et à tous les acteurs de l'éducation. - Un auteur de référence, expert renommé de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. - Une méthode efficace validée par les recherches en sciences cognitives. - Toutes les notions du programme détaillée, explicitées, clarifiées. - Un ouvrage court, synthétique, facile à lire et à utiliser.

09/2021

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Enseignement primaire

Livre d'entraînement à la lecture fluide CM

Un outil indépendant de tout manuel pour développer la fluidité de lecture. 30 séances réparties sur les 5 périodes de l'année, proposant : des entrainements adaptés au travail en autonomie ou par petits groupes ; des entrainements différenciés pour s'adapter à chaque élève (2 niveaux de difficulté sont proposés) ; des dispositifs d'évaluation pour mesurer les progrès, tout au long de l'année. Et un guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur ribambelle.editions-hatier.fr : les choix pédagogiques et la répartition annuelle ; la typologie et les objectifs des entrainements proposés ; les dispositifs de différenciation et d'évaluation ; une séance type détaillant l'organisation de la classe et la gestion du temps, les modalités de différenciation et d'évaluation.

03/2020

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Enseignement primaire

Méthode de lecture CP Ribambelle. Fichier d'évaluation

Utilisable quelque soit la série d'albums choisie.Seules les évaluations des trimestres 1 et 2 comportent certaines fiches spécifiques à chacune des deux séries (repérable en haut de page).Ce fichier comprend pour chaque évaluation (initiale et trimestrielle) : - les fiches d'exercices ;- les consignes de passation et de codage ;- les tableaux pour rassembler les résultats des élèves ;En outre, l'enseignant y trouvera les tableaux de saisie des résultats, une fiche bilan à insérer dans le livret d'évaluation de l'élève ainsi que, pour ceux qui le souhaitent, les explications pour saisir les résultats avec le logiciel CASIMIR.

11/2011

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Enseignement primaire

EXERCICES D'ENTRAINEMENT A LA LECTURE CP. Fichier

56 fiches (plus de 250 exercices systématiques) qui s'inscrivent facilement dans les activités de lecture conduites en classe. Ce fichier est prévu pour compléter toute méthode d'apprentissage de la lecture. Il propose un entraînement progressif et efficace pour développer les aptitudes nécessaires à l'acquisition de la lecture, Les différents objectifs d'apprentissage sont regroupés sous trois rubriques: • J'écoute, j'observe • Je comprends les mots • Je lis, je comprends Et en plus, une planche de vignettes et d'images en couleurs pour stimuler la motivation et donner envie de lire; - des images à coller que l'élève associe aux textes lus, pour vérifier qu'il a bien compris; - des vignettes à coller pour symboliser l'effort accompli, l'effort réussi ! Disponible pour l'enseignant : Un fichier de corrigés avec six tests-contrôles photocopiables et des commentaires pédagogiques sur chaque fiche.

05/2000

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Enseignement primaire

Manuel de lecture-compréhension CP Cocoli. Edition 2020

Le travail de la compréhension associé à des histoires qui font sens dans manuel + cahier : - Pour l'enseignant, un livret d'histoires à lire aux élèves pour travailler la compréhension orale tout au long de l'année - A partir de janvier, l'apprentissage de la compréhension à travers des histoires de littérature jeunesse décodables par les élèves - Dans le cahier : - des activités de vocabulaire - un travail structuré sur la compréhension écrite et orale - un livret détachable pour travailler la fluence Indépendants du manuel et du cahier de code.

03/2020

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Enseignement primaire

350 exercices de lecture CM. Corrigés et évaluations

Cet ouvrage contient les corrigés des exercices du livre de l'élève. Corrigés téléchargeables gratuitement sur notre site à partir de l'été 2014 (offre réservée aux enseignants).

07/2014

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Castor Benjamin et cadet

Je suis en CE1 Tome 23 : Objectif lecture !

"Maître Luc referme le livre et annonce à ses élèves : - L'autrice viendra bientôt à l'école. Vous lirez tous un extrait de votre choix. - Wahou ! s'exclament les CE1. - Oh non, soupire Alice, j'ai peur de lire à voix haute. . ". 1 histoire + 1 dico illustré + des activités ludiques.

03/2023

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Lecture, écriture

Lecture piano CP. Pack 5 albums série 2

En parallèle de l'utilisation de la méthode Lecture Piano, donnez à vos élèves de CP l'envie de s'investir dans une lecture autonome à travers les livres de premières lectures. Après la série 1, voici désormais la série 2. Nous vous proposons ces albums de premières lectures en complément de la méthode Lecture Piano. Ils sont ici proposés dans un seul pack de 5 exemplaires (1 ex de chacun des 5 albums). Ils ont pour objectif de réinvestir un capital de mots connus des enfants, dans un contexte différent de la méthode de lecture. Ils en suivent logiquement la progression et proposent des textes entièrement décodables, avec deux niveaux de lecture différenciés. Ces albums sont destinés à être lus individuellement dans la classe ou à la maison pour susciter le plaisir de lire. Ces 5 albums de premières lectures sont également vendus titre par titre en pack de 5 exemplaires. Charivari Animalus - Période 1 L'histoire : La fée Lili sème la zizanie au zoo en transformant les animaux d'un coup de formule magique... sous les yeux affolés de Lola. Ali se met en colère - Période 2 L'histoire : Les colères d'Ali étaient devenues terrifiantes... jusqu'à ce que sa tortue se mette à lui parler et lui apprenne petit à petit à la maitriser. Yannis et Jean qui pleure - Période 3 L'histoire : Yannis va au musée avec son parrain. Au cours de la visite, il va faire une rencontre étonnante... et fantastique. Une soirée chez Lili - Période 4 L'histoire : Lili invite ses amis. Elle organise un jeu : chacun doit venir avec une blague ou une devinette... Les fous rires seront au rendez-vous ! Le saxophoniste et le chauffeur de taxi - Période 5 L'histoire : Au théâtre, ce soir... "Voici l'hiver venu. Lilian, le saxophoniste, a faim et froid... Il demande de l'aide à Yannis, le chauffeur de taxi. Saura-t-il le convaincre ? "

02/2021

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Lecture, écriture

Cahier d'écriture CP Lecture Piano. Edition 2021

L'approche originale de la méthode de lecture Piano permet aux élèves d'entrer pas à pas dans la lecture. Très progressive, cette méthode de lecture privilégie la différenciation et rassure l'élève. Elle facilite aussi l'identification rapide des mots grâce à un apprentissage renforcé du code. Ce cahier d'écriture (64 pages) s'utilise en complément du manuel de la méthode Lecture Piano CP. Chaque page est composée de 4 parties : la lettre introduite avec le ductus (jusqu'aux graphèmes complexes) "J'écris", 1ère séance : majuscule (rappel GS), apprentissage de la lettre seule (en 2 étapes au besoin) puis tracé (dans une syllabe) ; "Je copie", 2ème séance : copie de la lettre, de syllabes et de mots issus du manuel (GN et phrase à partir de la période 2). "Je continue la frise" : friste pour entrainer le geste et la structuration dans l'espace (périodes 1 et 2) puis plus tard d'un "Défi de copie" Lecture Piano est un dispositif simple et facile à s'approprier : un manuel de lecture (piano en carton inlcus), le cahier d'exercices , le cahier d'écriture (présenté ici), un guide pédagogique à télécharger sur le site compagnon , les panneaux référents , le manuel enseignant (gratuit pour les adoptants), le manuel élève , les albums de premières lectures, série 1 et série 2 . Une approche orginale : Des graphèmes en couleur pour favoriser leur mise en mémoire. Chaque graphème introduit par une petite phrase décalée met en scène un personnage. Encarté dans le manuel élève, quatre"pianos" miniatures en carton dont les touches sont associées aux lettres, pour "chanter les syllabes" et faire comprendre le principe de la combinatoire par la manipulation. Une progression efficace qui permet de décoder rapidement. Une différenciation à 3 niveaux : dans la lecture de syllabes, de mots, de textes avec un niveau d'étayage qui évolue en fonction du niveau. Et aussi : Des textes pour travailler et évaluer la fluence (présentation à retrouver dans le guide pédagogique). Des petites histoires ou textes rigolos complètent le manuel pour favoriser le plaisir de lire. Dans le cahier d'exercices, un travail systématique en phonologie, en compréhension et en production d'écrit. Plébiscitée par de nombreux enseignants et enseignantes, Lecture Piano convient aussi aux enfants à besoins particuliers.

03/2021

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Primaire

Domino - Manuel de lecture CP. Apprentissage du code

- Un manuel conforme aux préconisations de la recherche et aux instructions officielles. - Un manuel axé sur l'apprentissage du code, pour construire les fondamentaux de la lecture : décodage et encodage. - Des exercices progressifs et ritualisés, pour automatiser les correspondances graphèmes-phonèmes et favoriser la mémorisation orthographique. - Des ateliers récurrents pour différencier et rebrasser par compétences. - Des projets de production d'écrits, à partir de textes 100% déchiffrables, imaginés par de grands auteurs de littérature jeunesse. Complétez vos séances avec la solution numérique Domino, accessible dans les écoles : conseils didactiques et pédagogiques, ressources pour la classe et les élèves. domino. education

03/2024

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Théâtre

El-Amal. Suivi de Pointe l'aube

"Derrière les larmes, le soleil muet attend la mort. C'est là que je pourrai t'aimer." Deux pièces de théâtre, aussi différentes qu'une comédie de l'absurde et une tragédie grecque, sont ici réunies. Entre langue de la rue et langage de la cour, l'auteur met le doigt dans la plaie en donnant à voir, avec brio, l'intimité de ses personnages.

07/2018

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Ethnologie

Awal N° 31, 2005 : Anthropologie et subjectivité

Dans ce dossier spécial consacré à la subjectivité, nous avons réuni des travaux plutôt empiriques de jeunes chercheurs et ceux de chercheurs confirmés qui interrogent la subjectivité à partir d'une recherche personnelle et d'études connues et reconnues dans le champ des sciences sociales. Ainsi Sherry B. Ortner nous offre-t-elle une contribution majeure en tentant d'appréhender la notion de subjectivité et de souligner son importance pour une anthropologie critique. Celle-ci s'inscrit ici dans une lignée de travaux qui a exploré le lien entre pouvoir et subjectivité. Cristina Figueiredo-Biton se penche, quant à elle, sur l'amour dans la société touarègue pour mettre en évidence les modes de socialisation des jeunes, tandis que Carine Plancke s'attache à décrire comment les Bamiléké (au Cameroun) tentent d'atténuer le deuil (voire de transformer symboliquement la mort en vie) par le biais des danses et des rituels. Enfin, Mauro Maldonato analyse la subjectivité par le biais de la philosophie et de la psychanalyse à partir de la notion d'identité, qui, selon l'auteur, n'a de sens que si l'on tient compte de celle d'altérité. Nous avons tenu également à nous entretenir avec l'historien et archéologue Mansour Ghaki, qui nous donne son point de vue sur la culture berbère. Dans la partie " Textes et documents ", nous publions un texte inédit de Harry T. Norris sur les relations littéraires arabes entre les Touaregs et les Bidân, ainsi qu'un article de 1932 de l'helléniste Louis Gernet, dans lequel celui-ci s'interroge sur l'existence d'un fonds préhellénique commun aux deux rives de la Méditerranée, à partir de l'exemple du you-you des femmes berbères.

07/2005

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Société et citoyenneté

Djaïli Amadou Amal. Non aux mariages forcés

Mariée de force, une jeune Camerounaise parvient à s'échapper et décide de témoigner par l'écriture. Devenue romancière célèbre dans le monde entier, Amal Djaïli Amadou lutte pour obtenir l'abolition de ces pratiques barbares et l'émancipation des filles.

03/2024

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Primaire parascolaire

Les lectures de Max, Jules et leurs copains. Livre de lecture CE1 Cycle 2

Cet ouvrage, qui s'organise autour de 7 thèmes, invite les élèves à découvrir des textes variés. Chaque chapitre est structuré de la façon suivante : Un débat collectif à l'oral, sous forme de question ouverte, lance l'étude du thème, fil conducteur du chapitre. Un récit, issu de la littérature de jeunesse, permet aux élèves de lire une histoire complète. Divisé en 2 ou 3 épisodes, chaque récit est suivi d'un travail sur la compréhension, le vocabulaire, l'étude de la langue, la lecture, l'expression orale et écrite. Deux pages de révision de sons invitent les enfants à réactiver les acquis du CP au travers d'activités de reconnaissance et d'écriture qui débouchent sur une règle d'orthographe. Trois doubles pages présentent des textes plus courts issus de genres littéraires variés (roman, bande dessinée, courrier, fiche technique...), accompagnés du même type de travail que le récit complet. Une page de vocabulaire propose un travail sur des notions de base (les mots de la même famille, les contraires, les synonymes...). Une page de projet d'écriture invite les enfants à produire des écrits de type variés dans le thème du chapitre (pense-bête, affiche, lettre, récit...). Une page de poésie clôt le chapitre pour faire découvrir aux élèves la puissance poétique du langage, la richesse de l'imaginaire et le plaisir de dire. Le cahier d'exercices de 96 pages propose des activités complémentaires pour enrichir et prolonger le travail amorcé dans le manuel.

02/2008

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Littérature française

Montre-moi

En Normandie, des femmes et des enfants sont retrouvés assassinés sans mobile apparent. L'inspectrice Elora Fabre, chargée de l'enquête, n'aura pas d'autre choix que d'utiliser des méthodes peu conventionnelles pour démasquer la bête. Dans un village près de Rouen, un drame familial fait basculer la vie de Marjorie et de sa fille, Julie. Commence alors une descente aux enfers au cours de laquelle son destin sera lié à celui du tueur en série. Pour protéger sa fille, Marjorie empruntera des chemins périlleux et se démènera jusqu'à penser devenir folle. Folie ou don médiumnique développé par l'intensité des liens reliant une mère à son enfant ? Un don qui la relierait à la fois au " Voleur d'âmes " et à l'inspectrice qui le traque. Et si finalement, la réponse à cette question était tout autre...

06/2017

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Indépendants

Sacro Monte

Sacro Monte, pour un lecteur distrait, est une ode au mauvais goût. C'est Stendhal en Italie, saisi de vertiges et d'hallucinations par l'excès des visions fantasmagoriques de décors de fêtes foraines et de processions chamarrées. Le Sacro Monte de Varallo, dans le Piémont, devait plonger le bon chrétien dans les extases du pèlerin au Golgotha, voyage en Orient rendu trop périlleux par l'Empire Ottoman qui régnait alors en terre sainte : on reconstitua le mont en des lieux moins hostiles, comme on bâtit encore partout des grottes de Lourdes, pour les jambes fatiguées des fidèles trop âgés. Les 800 statues de bois et terre cuite polychromes, grandeur nature, retracent le drame de la vie, la passion, la mort et la résurrection du Christ, dans un milieu recouvert de fresques et envahi de rondes-bosses. Le choc esthétique n'est pas toujours un coup de foudre. C'est un événement qui peut surgir sans fracas, d'un détail qu'on n'avait jamais vu, qu'on n'aurait même jamais songé à regarder. Les cloisons du bon goût nous en détournent. On sait d'avance ce qui est beau, qu'on oppose au vulgaire. Un goût bien formé se méfie des éclats, du brillant, des dorures, des puérilités de l'imitation, de tout ce fatras diapré qui plaît à la canaille. Heureusement, celui qu'un détail saisit, d'une faïence ou d'une volute, est pris dans une errance esthétique qui n'a plus de limite, il voit à nouveau tout ce que soustrayait le bon goût, et le vertige est partout.

10/2021

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Littérature française

Monte Cassino

Monte Cassino, emblème de paix et haut lieu de la guerre en 1944, symbole de contradiction à l'image de la vie incarnée avec violence et tendresse par le personnage central du roman, Peter O'Neel, prêtre, guerrier et amant. Des bas-fonds de New York au débarquement de Sicile, de l'après-guerre aux crises des années 1980, Peter O'Neel veut vivre tous les destins. Il aime passionnément la belle Francesca, fait une brillante carrière ecclésiastique, se soumet aux exigences de la vie spirituelle, tout cela sans jamais cesser de douter : de sa foi, de lui-même, de ses engagements.

06/2009

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Littérature étrangère

Monte-Carlo

Monte-Carlo, années 1960, jour de grand prix. Embauché par une écurie anglaise de formule 1, le mécanicien Jack Preston s'affaire, juste avant le départ, aux derniers réglages d'un bolide. Quand s'élance imprudemment aux abords du circuit une jeune star de cinéma au faîte de sa gloire, Jack relâche son attention, se retourne et ne voit qu'elle. Négligence ou fatalité, survient alors dans son dos une explosion : Jack se précipite vers la jeune femme et, de son corps, la protège. Grièvement brûlé, le mécanicien est évacué, transporté à l'hôpital. Quelque temps plus tard il est rapatrié en Angleterre, dans son village où on le considère dorénavant comme un héros. Curieusement, et malgré une interview réalisée à l'hôpital, les médias ne se font pas l'écho de cet acte héroïque, pas plus que l'actrice n'adresse un signe de gratitude à son bienfaiteur. Ayant retrouvé son modeste quotidien, Jack peine à se reconstruire. Assurément, pense-t-il, la jeune femme va chercher à le retrouver... Virtuose du récit, Peter Terrin, dans une écriture sobre associée à un sens remarquable de l'image et de la lumière, donne à cette tragique confrontation entre rêve et réalité une puissance d'évocation magistrale.

10/2017