étude lecteurs

Pour bien débuter l'année 2011, qui sera riche en problématiques sur les droits numériques en France, l'étude menée auprès de 135 agents aux États-Unis présente un petit état des lieux des revendications et enjeux de cette question.

L'Association des bibliothécaires de France (ABF) et l'Association française des directeurs et personnels de direction des bibliothèques universitaires et de la documentation (ADBU) organisent avec la BULAC, Bibliothèque universitaire des langues et civilisations (Paris), le 12 septembre 2022, une journée d'étude autour de la précarité étudiante et du rôle des bibliothèques.

Une étude révèle le caractère paresseux des Britanniques

Japon : Une bibliothèque manga favorisera l'étude universitaire

Le programme RISE Bookselling, et la Fédération européenne et internationale des libraires (EIBF), présentent les résultats de leur première étude sur le thème des retours de livres. Cette initiative triennale est co-financée par l’UE et gérée par l'EIBF. Il vise à développer, renforcer et maximiser les capacités et la résilience du secteur européen de la librairie.

L'Institut National de la Jeunesse et de l'Éducation Populaire (INJEP) présente une étude sur les pratiques d'écriture des adolescents français au XXIe siècle. Menée par le chargée de mission scientifique Lecture Jeunesse, Christine Mongenot et la professeure en sciences de l’information et de la communication, Anne Cordier, elle combine une analyse quantitative auprès de 1500 jeunes de 14 à 18 ans et des entretiens qualitatifs avec 50 adolescents, cherchant à comprendre comment les technologies modernes et l'écriture informelle hors de l'école influencent leurs compétences scripturales.

On connaît notre engouement pour les séries. Oui, nous, lecteurs. Mais notre addiction aux pérégrinations d'un personnage de fiction a son explication. Ou en tout cas, les créateurs de nos héros savent quelles ficelles tirer.

Votre personnalité en dit beaucoup sur les erreurs que vous relevez : c’est en tout cas ce que révèle une étude conduite par Julie E. Boland, Robin Queen et leur équipe de l’Université du Michigan, aux États-Unis. D'après leurs résultats, plus une personne pointerait des erreurs à l'écrit, moins elle serait sociable.

L'Entreprise publique des technologies nouvelles de l'information et de la communication (ETNIC) vient de présenter son rapport Focus Culture consacré aux réalités concrètes des politiques menées par la Fédération Wallonie-Bruxelles en matière culturelle. Il en ressort que le financement de 188 opérateurs culturels concentre les deux tiers des subventions annuelles de la Fédération Wallonie-Bruxelles, rapporte 7sur7.

La première participation de la France à Talis, l'étude internationale sur l'enseignement et l'apprentissage menée par l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a permis de voir à quel point les enseignants français se sentaient peu valorisés (voir notre actualitté).

Jean-Yves Lévesque, professeur associé en sciences de l’éducation à l’UQAR (Université du Québec à Rimouski), a conduit une importante recherche concernant les processus d’acquisition de l’orthographe, rapporte RIRE (Réseau d’information pour la réussite éducative).

Le cabinet Deloitte, spécialisé dans l'audit et le conseil, vient de dévoiler les résultats de sa dernière étude menée auprès de mille étudiants concernant les attentes de ces futurs jeunes diplômés. On y découvre le portrait de l'entreprise idéale. 

L'enthousiasme américain pour les livres numériques continue d'évoluer, dévoile une nouvelle étude réalisée par Harris Interactive, en mars dernier. Ayant sondé 2234 adultes, elle montre que 54 % des personnes lisent actuellement des livres numériques - un résultat qui détonne, en regard des 28 % de l'étude présentée par Pew Research en janvier dernier. En revanche, se conforte l'idée qu'un amateur de numérique achète bien plus de livres, près de deux fois plus. 

La Maison des Sciences de l'Homme (MSH-Alpes, à Grenoble) accueille une journée d'étude intitulée : « Oralité du poème et situations didactiques - Enseigner la poésie de la maternelle à l'université : corpus, modalités, oralisation ». Organisée par Traverses 19-21 et l'ESPE de Grenoble, cette journée se déroulera mercredi 19 mars prochain à la MSH-Alpes, sur le Domaine Universitaire de Grenoble St-Martin d'Hères.

Le Centre régional du livre en Limousin organise une journée dédiée aux professionnels, autour de l’illettrisme. La bibliothèque francophone multimédia de Limoges accueillera ce 3 avril plusieurs intervenants : prévenir et lutter contre l’illettrisme : quelles ressources, quelles actions, quels partenaires pour la bibliothèque ?

L’Alliance internationale des éditeurs indépendants réunit 400 structures dans le monde, à travers 46 pays – et six réseaux linguistiques. En 2017, l’association amorce une vaste étude, pilotée par son Observatoire de la bibliodiversité, sur la liberté d’éditer, qui donne la parole aux éditeurs indépendants. Et cherche un auteur pour ce faire.

Les bibliothèques sont des lieux ouverts à tous, qui s'efforcent d'accueillir chacun dans les meilleures conditions, avec une offre adaptée. Selon les usagers, cette ambition peut se heurter à un manque de moyens ou de connaissances des publics. Normandie Livre & Lecture et la Médiathèque départementale de Seine-Maritime organisent, le 4 avril prochain, une journée professionnelle consacrée à l'accueil des personnes dyslexiques en bibliothèque.

L'Association des Bibliothécaires de France (ABF) annonce, le 15 octobre 2018, l'organisation d'une journée d'étude consacrée aux droits culturels et aux personnes empêchées. Hospitalisés, emprisonnés, handicapés, des usagers sont éloignés, par leur condition, de la culture : les bibliothèques peuvent alors jouer un rôle décisif dans leur accès à celle-ci.

Le Laboratoire de Médiévistique occidentale de Paris, l’Institut de recherche et d’histoire des textes, l'École nationale des chartes et le Laboratoire Dypac organisent une école d’été, du 21 au 25 juin 2021, consacrée à l'usage des méthodes quantitatives dans le cadre de l'étude du livre médiéval...

Le Journal of Consumer Research vient de dévoiler une étude expliquant pourquoi les lecteurs savourent de retourner à un ouvrage qu'ils ont déjà lu. Ou se repasser un film. Ou plus encore, répéter les mêmes expériences plusieurs fois. Un comportement qui n'aurait rien à voir avec une forme d'addiction, mais plutôt une tentative pour éprouver l'intérêt de ce qui est répété...

Le marché du livre numérique connaît un intérêt plus particulier de la part des enfants et des jeunes adultes, comme le montre une nouvelle étude. Si les adolescents se mettent à adopter la lecture numérique, ils ne la considèrent pas comme un environnement social, et pensent surtout qu'il existe encore trop de limitations sur le partage des oeuvres.

Des mathématiciens de l'université de Vermont ont étudié de près la corrélation entre le langage et le bonheur. Ces mathématiciens avaient par le passé utilisé Twitter pour établir un baromètre du bonheur mondial, en chute libre ces deux dernières années. Ils estiment qu'à l'inverse le langage anglais est toujours empreint d'optimisme, quelle que soit la conjecture.

On s'intéresse beaucoup à la lutte contre le piratage, du côté de l'industrie, sans vraiment se poser la question des motivations. L'affaire est souvent expédiée d'un revers de manche, estimant qu'en fait, les pirates ne sont que des gens qui ne veulent tout simplement pas payer. Et s'ils étaient prêts à le faire ?

À l'occasion des rencontres de la librairie, qui doivent se dérouler à Bordeaux, ces 2 et 3 juin, le cabinet d'analyse Xerfi présente une analyse du secteur sur la période 2005-2012. Elle a été réalisée pour le compte du SLF et du Ministère de la Culture. Les conclusions sont assez peu réjouissantes, expliquant que le bilan « de la situation économique et financière des librairies est sans conteste très sombre ». Mais les solutions existent toutefois.

Premier service en ligne personnalisé de remise à niveau en orthographe, le Projet Voltaire compte aujourd’hui plus de deux millions d’utilisateurs. Depuis cinq ans, ces derniers ont alimenté la plus grande base de données du monde sur les Français et l’orthographe. Et, le moins que l’on puisse dire, c’est que ce secteur est très porteur.

La croissance de l'industrie du livre en Amérique latine, pour le secteur numérique, est prometteuse. Si le marché ne pèse que 1 % du chiffre d'affaires actuel, on s'attend à ce qu'il pèse entre 10 et 15 % d'ici 2020. Autrement dit, demain. Avec 500 millions de locuteurs en langue espagnole, le marché est plus que séduisant. 

Entre avril et juin 2016, une nouvelle phase de l’étude Elfe (Etude Longitudinale Française depuis l’Enfance) se déroulera dans les classes de moyenne section des écoles maternelles. Son objectif : recueillir des informations sur les premiers apprentissages des enfants âgés de 5 ans environ.

L’enquête sur les auteurs a été lancée par les États Généraux de la Bande Dessinée du 15 septembre au 15 novembre 2015. Avec près de 1500 réponses, l’enquête a connu un engouement impressionnant, très significatif de la mobilisation et des inquiétudes actuelles des créatrices et créateurs de BD. Il s’agit donc de la base de données la plus importante jamais recueillie sur les auteurs de BD francophones.

Octavio Kulesz est un philosophe et éditeur argentin qui a mené une étude en 2011 consacrée à l'édition numérique dans les pays en développement. Pour notre numéro spécial, consacré au livre numérique dans l'hémisphère sud, Lettres numériques est parti à la rencontre de ce spécialiste des phénomènes digitaux dans des régions aussi diverses que l'Amérique latine, le monde arabe, la Russie, l'Inde ou la Chine.

Très présents dans les établissements scolaires pour accompagner les enfants en situation de handicap, les auxiliaires de vie scolaire (AVS) sont souvent mal reconnus et peu formés par l'Education nationale. La ministre déléguée chargée de la réussite éducative George Pau-Langevin vient de se voir remettre un rapport sur cette question.