lecture étude enfants

Cet été, et à l'occasion de Lire en short,

Le compte à rebours a commencé pour chacun. Le ministre de la Culture a réitéré sa volonté de permettre la réouverture des librairies. Et l’industrie chausse progressivement ses bottes de sept lieues pour rattraper le temps perdu. Pourtant, personne n’a vraiment chômé, une fois le confinement annoncé.

Le Conseil des Sports de l’émirat de Sharjah avait annoncé ce 3 mars que tous les cours de sports et séances d’entraînement seraient suspendus. Et ce, jusqu’à nouvel ordre. Ce qui n’était pas encore connu, c’est que la lecture pouvait être un sport — et que le Sharjah Children’s Reading Festival allait subir le même sort que d’autres événements littéraires.

Quelle que soit la couleur de peau, les enfants ont besoin d’être stimulés dès le plus jeune âge, pour acquérir des compétences indispensables en lecture. Mais un Institut de Caroline du Nord, le Frank Porter Graham Child Development, vient de mettre à jour des caractéristiques jusqu’à lors inconnues. 

Former le goût des enfants pour la lecture, pour le plaisir, serait une étape primordiale de leur développement. Que ce soit d'un point de vue intellectuel, psychologique ou relationnel, les bienfaits de la lecture, notamment celle réalisée par les parents, sont nombreux. En plus de lui apporter du nouveau vocabulaire et des connaissances, la lecture éveille la curiosité de l'enfant pour le monde qui l'entoure, et l'aide à se familiariser avec des sujets de sociétés, des valeurs, au travers d'œuvres fictionnelles ou non.

En Italie #ioleggoperché, le plus important événement national de promotion de la lecture, en est à sa septième édition. Dans ce cadre, une initiative intéressante pour diffuser cette pratique à l’école mais aussi dans le contexte familial s’est tenue à Treia, commune italienne d’environ 9000 habitants située en province de Macerata, dans les Marches. Protagonistes, les parents sont donc de retour à l’école… 

Pour la lecture loisir les enfants préfèrent le net aux livres de fictions

Crédit Photo Cheryl Gerber, pour le New York Times

Les lectures mutines de Carine : L'enfant de Noé

Soyez des chiens : ne jugez pas la lecture d'un enfant

Une journée d’étude sur « La censure invisible » est organisée le 18 février 2019 à Toulouse. Organisée par Occitanie Livre et Lecture, en partenariat avec l’Université Toulouse-Jean Jaurès, elle s’inscrit dans un cycle portant sur la question de l’engagement politique, social, économique et intellectuel au sein de l’interprofession du livre.

Mercredi 16 janvier à 20h00

Jean-Pierre FreyRaymond Unwin : Etude pratique des plans de villes. Introduction à l’art de dessiner les plans d’aménagement et d’extension 

Mercredi 16 janvier à 20h00

Jean-Pierre FreyRaymond Unwin : Etude pratique des plans de villes. Introduction à l’art de dessiner les plans d’aménagement et d’extension 

On peut avoir écrit l'un des romans les plus « juvéniles » du XXe siècle, avoir inventé le mythe de la Lolita... et être un passionné de papillons au point d'en avoir fait durant sa vie bien plus qu'une marotte. Mais Vlad' a manifestement révolutionné l'étude de ces insectes, contre toute attente.

Ce 2 avril marque la Journée internationale du livre pour enfants, qui célèbre les livres, la lecture et les auteurs qui racontent des histoires palpitantes et émouvantes aux plus jeunes. Les circonstances de cette édition 2020 sont évidemment particulières, en pleine pandémie mondiale : l'Union internationale des éditeurs, l'Organisation mondiale de la Santé et l'UNICEF proposent une série de lectures à distance, assurées par les auteurs eux-mêmes.

Avec l’émergence du variant anglais, le Royaume-Uni a de nouveau pris des mesures drastiques pour confiner sa population : écoles, bars, commerces non essentiels, restaurants… Jusqu’à la mi-février, rien n’est ouvert, et les mesures sanitaires contraignent à n’avoir aucune interaction sociale. Pour Oscar, 14 ans, pas de souci : internet est là pour aider.

Fin octobre 2016, la Société civile des éditeurs de langue française adressait un courrier retentissant. Les lectures publiques seraient désormais soumises au paiement d’un droit de représentation. Pour les médiathèques et les bibliothèques, l’addition allait être salée. Mais la SCELF vient de recevoir un courrier tout aussi pimenté.

La deuxième édition des Rencontres nationales a permis de mobiliser l’ensemble des acteurs de l’éducation et du monde de la bande dessinée pour établir un bilan des actions conduites. Elle apporte également des réflexions, toujours dans la perspective de renforcer la place du 9e art au sein de l’institution scolaire. La présence des ministres de la Culture et de l’Éducation nationale, Françoise Nyssen et Jean-Michel Blanquer, laisse espérer que les politiques puissent en prendre la mesure... 

Chaque année, les centres de loisirs accueillent des millions d’enfants – 2,3 millions en 2014 selon les données de l’Observatoire des vacances et des loisirs des enfants et des jeunes (OVLEJ). Les vacances scolaires restent évidemment le moment où la fréquentation est la plus forte. Au milieu des activités d’éveil et de partage, quelle place pour le livre et la lecture ?

Dans le 11e arrondissement de Paris, il est un lieu qui est à la fois musée, librairie, boutique et atelier, le tout entièrement dédié aux enfants : le Musée de poche n'est peut-être pas bien grand, mais il est à hauteur d'enfant, et surtout riche en activités. Du matin au soir, on participe à des ateliers artistiques, on vient visiter l'exposition du moment, ou encore acheter des livres jeunesse ou des beaux-jouets... des plaisirs qui ne devraient pas être réservés aux grands. Rencontre avec Pauline Lamy, propriétaire de ce lieu atypique.

On les accuse de tous les maux, possiblement à raison : les enfants et les écrans, l’histoire d’amour tourne au vinaigre pour les parents. Alors qu’une richesse éditoriale réelle est proposée dans la littérature jeunesse, comment lutter contre l’attractivité des tablettes et autres smartphones ? 

L’intervention attendue ce 31 mars d’Emmanuel Macron pourrait porter sur de nouvelles mesures sanitaires anti-Covid. Pour autant, les établissements scolaires ont d’ores et déjà acté qu’au premier cas recensé, les classes devront fermer, dès ce 29 mars. Si la France a tenté de préserver son système scolaire au maximum, le reste des élèves, dans le monde, a durablement souffert de l’arrêt de l’enseignement. Pour preuve, cette alerte déclenchée par l’ONU.

À vous de voir, émission diffusée par France 5, s'est donnée pour ambition de sensibiliser le public des personnes voyantes à la vie quotidienne des personnes malvoyantes et des aveugles. Le 4 janvier prochain, elle ira à la rencontre de Yacine, 5 ans, non-voyant, pour suivre son apprentissage de la lecture...

ITV lance un club de lectures pour enfants à travers une émission télé

Dans quelques années, on se souviendra de cette étrange période avec quelques souvenirs flous : avions-nous réellement été enfermés, durant un confinement mondial ? Pour les enfants, dont 98 % restèrent chez eux, cette période eut des répercussions sur le travail et les loisirs. Le ministère de la Culture a procédé à une enquête, portant sur les jeunes de 9 ans.

La fondation de la bibliothèque publique de Washington DC annonce une donation de 2,7 millions $ réalisée par Jeff Bezos, le créateur de la multinationale Amazon, pour le programme Beyond the Book (Au-delà du livre). Ce dernier est destiné aux enfants en bas âge, et les accompagne dans « un moment important, le passage entre apprendre à lire et lire pour apprendre ».

La ville de Kalamariá (Grèce), compte plus de 90.000 habitants – la 10e plus importante du pays –, ainsi qu’un club de football et de célèbres joueuses de basket. Elle est surtout la première cité du pays à proposer aux enfants des ateliers de lecture et de partage de leurs impressions. Le tout avec une approche très didactique des usages numériques.

La préfiguration de la bibliothèque Canopée a publié une étude comparative des réseaux sociaux en bibliothèques de lecture publique. Le document souligne toute l'importance de ces outils pour « toucher un public étendu, d'assurer une médiation vers ses ressources et celles de ses partenaires, de développer la participation des usagers, et de montrer la connexion entre l'établissement et son quartier ». Et l'étude prend en compte un maximum de solutions.