« Or à mesure que le stand numérique du Salon du livre grossit chaque année, se joue l'avenir du livre et, avec lui, celui de certains modèles de transmission, d'apprentissage, de concentration, d'éveil, de recherche et de rythmes de pensée. Si les livres viennent à disparaître des écoles, qu'adviendra-t-il de la temporalité qu'ils contiennent dans leurs pages et des relations humaines qui s'y tissent ? Une sourde révolution culturelle est en cours qui détermine à la fois les capacités cognitives et le potentiel critique de la jeunesse d'aujourd'hui et de demain en les soumettant aux exigences d'efficacité et de rapidité véhiculées par le numérique. »
