CP

Ouvert aussi bien à l'attention des parents que des enseignants et des élèves le site Lire... Une année d'apprentissage de la lecture au CP est là pour faire toute la lumière sur une année souvent vue comme capitale pour la réussite scolaire future des enfants.

Finis les réveils difficiles, les transports en commun pour se rendre au bahut et les profs qui vous saquent : le ministère de l'Éducation nationale vient d'améliorer son outil entièrement gratuit pour se débarrasser de la contrainte des cours...

Deux guides pour les parents d'élèves de maternelle et CP

École primaire : Comment votre enfant apprend-il à lire au CP ?

Le passage de Benoît Hamon au salon du livre de Paris était prémédité : la veille, le candidat avait publié une lettre ouverte « au citoyen lecteur », avec une acuité étonnante. Une protection du prix unique, oui, mais « ce discours chante plus qu’il ne parle si on ne forme pas des lecteurs ». Et pour cause.

Chaque année, la ville de Montreuil accueille le Salon du livre et de la presse jeunesse. Cette manifestation d’ampleur nationale a été bouleversée en 2015, suite aux attentats, mais la mairie poursuit sa politique en faveur de la lecture. Ainsi, les enfants qui entrent à l’école primaire et ceux qui arrivent au collège se voient offrir un livre – toujours dans l’optique d’encourager à la lecture.

Dans sa Note d’information de septembre 2015 la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) s’est intéressée à l’implication des parents au cours préparatoire (CP). Au cours de cette année cruciale pour la réussite scolaire des enfants, le positionnement des parents est très variable même si, dans la très grande majorité des cas, ils s’attachent à suivre le travail accompli par leur enfant.

Des cahiers de soutien du CP au CM2 inspirés du concept d'E=M6

La chaine pour enfants s'associe avec les écoles, pour le Prix Coup de Pouce des premières lectures, avec une ambition commune : « Favoriser la réussite scolaire pour tous, quelle que soit son origine socio-économique. »

Les Embouquineurs est un prix littéraire national qui réunit 30.000 jeunes lecteurs, du CP à la troisième. La sélection de 5 titres par niveau scolaire est faite par des libraires dont la motivation principale est de partager avec les jeunes lecteurs des livres qui les ont profondément touchés.

Le CP, à l'issue de la maternelle, c'est l'année charnière au long de laquelle les écoliers passent des éveils aux apprentissages. La jeunesse commence à tracer des lettres à la plume plutôt que des gribouillis au feutre, et le livre comporte plus que des images. Il devient important de susciter le plaisir de la lecture, à l'école comme en dehors, et le magazine J'aime lire ne manque pas le rendez-vous en offrant son million de guides.

On dit souvent que la formation des enseignants peine à s’inscrire dans le concret des situations d’enseignement. Malgré les importantes réformes qui ont été mises en œuvre, il reste de gros progrès à faire pour arriver à donner aux professeurs davantage de techniques qui assurent le succès de la transmission des savoirs.

Le collectif Permis de lire ! qui a vu le jour en janvier 2011, a pour objectif de remettre au cœur du débat les questions de l’apprentissage de la lecture en classe de CP. Dans cette perspective, le collectif a adressé le 2 avril 2012 une liste de 8 questions aux 10 candidats de l’élection présidentielle, afin de connaître leur engagement en faveur de la lecture.

Lire la liste de questions : http://www.permisdelire.fr/sites/default/files/uploads/questions%20aux%20candidats.pdf

La rentrée n’est pas encore aux portes que les éditeurs scolaires sont en plaine activité. Pour la première fois, un changement simultané des programmes va arriver pour toutes les disciplines et les classes, du CP à la 3e.

Les éditions Récréalire, qui diffusent la méthode d'apprentissage de lecture pour les enfants nommée Les Alphas, proposent des formations éducatives en ligne. Celles-ci s'adressent aux enseignants (de la Grande Section jusqu’à fin CP), orthophonistes et conseillers pédagogiques.

Les élèves du CP à la Terminale profiteront d’une nouvelle génération de soutien scolaire. Fleurus Presse vient d’ouvrir son Académie, un outil pédagogique d’accompagnement scolaire. L’intention est affichée : mener chacun vers la réussite, à partir de 19,90 € par mois.

Créé en 2007 sous l'impulsion de l'Apféé, Association pour favoriser l'égalité des chances à l'école, le Prix des premières lectures est une récompense décernée par près de 10 000 enfants de CP qui participent aux clubs Coup de Pouce Clé partout à travers l'Hexagone.

La rentrée est encore loin, mais les Embouquineurs prennent de l’avance. Pour l’édition 2020-2021 de leur prix, les 13 librairies indépendantes ont retenu 35 romans, du CP à la 3e. En tout, 25 éditeurs sont représentés, pour « des lecteurs et lectrices qui vont adorer cette nouvelle édition » !

Le Prix vise à promouvoir l’accès à la culture écrite pour les élèves de CP qui en sont le plus éloignés. Pour atteindre cet objectif, il valorise la découverte d’ouvrages de littérature jeunesse à travers un parcours d’activités sur mesure et la participation active des familles à cette aventure littéraire.

De l’entrée en petite section jusqu’à son arrivée au CP, l’enfant évolue de façon très importante dans le rapport qu’il entretient avec l’écriture et avec les outils qu’il utilise. D’un tracé très aléatoire, il va progressivement acquérir la capacité à former des lettres distinctes et relativement uniformes.

Grâce à ce rapprochement avec le groupe Editis, Meet in Class proposera dès la rentrée 2021 ses cours de soutien du CP à la Terminale dans 29 départements français. Depuis sa création en 2017, la start-up sociale a connu une croissance fulgurante en répondant aux attentes des familles de tous les milieux sociaux. 

Dans une étude assez récente, la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) avait pu constater une amélioration du niveau des élèves à l'entrée en CP entre 1997 et 2011. Mais la nouvelle étude qui vient de paraître montre qu'à l'arrivée en CE2, le niveau n'a pas vraiment évolué entre 1999 et 2013.

Le jury d’apprentis lecteurs, composé cette année de 6320 enfants de toute la France en classe de CP, a choisi de décerner son prix national à Stéphane Sénégas pour Silex, paru aux éditions Kaléidoscope. Désigné parmi une sélection de quatre ouvrages, ce livre racontant l'histoire du plus grand chasseur de dinosaures de tous les temps a suscité l'enthousiasme des enfants. 

Le lauréat du Prix Coup de Pouce Gulli des Premières Lectures 2023 a été décerné à Bergounioux pour Bijou est ronchon, illustré par Mayana Itoïz aux éditions Casterman. Le Prix a été remis par Ophélie Meunier la marraine du Prix, et Jean-Marc Verchère, maire de la ville, entourés de 90 enfants de CP issus des clubs Coup de Pouce d'Angers (49).

La Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance vient de publier sa traditionnelle étude chiffrée relative à l'Education nationale rapporte Vousnousils. On apprend ainsi dans ce document qu'en 2012, le nombre moyen d'élèves par classe est de 25,9 dans les classes maternelles et de 22,9 en CP-CM2 contre respectivement 30 et 24 en 1980.

Si l’apprentissage d’une langue vivante débute aujourd’hui au niveau du primaire, au sein du cycle 3 (CE2, CM1 et CM2), c’est l’anglais qui est la langue reine dans les différentes formes d’initiation qui sont proposées aux élèves. A 90 %, c’est la langue de Shakespeare qui fait son entrée dès le primaire, parfois même dès le CP. La deuxième langue arrive pour les élèves seulement au niveau de la quatrième au collège.

Qui n’a pas connu, dans sa jeunesse, la célèbre publication des éditions Bayard, J’aime lire, entièrement penser pour répondre rapidement à l’énoncé positif du titre. Afin de donner cette envie de lire, le magazine renouvelle son partenariat avec le SCEREN (qui rassemble le CNDP, les 31 CRDP et les 86 Centres départementaux de documentation pédagogique) pour diffuser massivement Pour que votre enfant aime lire auprès des parents d'élèves des 820 000 enfants qui entrent au CP cette année.

Dans sa Note d’information de juillet 2015, la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) épingle à nouveau le lien trop fort qui existe, dès les petites classes entre classe sociale d’origine et niveau scolaire des élèves.