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Dossier

Roman, nouveautés : les livres de Muriel Barbery

Muriel Barbery est née en 1969 à Casablanca (Maroc). Normalienne, agrégée de philosophie, l’autrice connut un succès immense en 2006, avec son roman L’élégance du hérisson, une satire sociale pleine d’humour et de finesse, adaptée au cinéma et plusieurs fois primée. Depuis son premier roman, elle se confronte aux nuances de l’altérité. Aucun endroit, aucun paysage, aucun personnage ne pouvait lui offrir un tel territoire d’imaginaires et de sensibilités.

Extraits

Critique

101 Curiosités pour le régal des fins géomètres

Ce livre est extrait d'un carnet blanc contenant des notes de synthèse tirées des cours magistraux animés par d'éminents Professeurs rattachés à l'IUFM de lettres de l'Université de Paris X, Nanterre.

10/2021

Pédagogie

Perspectives documentaires en éducation N ° 46/47 - 1999 : Etre et devenir professeur des écoles

Ce dossier thématique " Etre et devenir professeur des écoles " est présenté par François Jacquet-Francillon, historien et philosophe. Des contributions de sociologues, psychologues et pédagogues apportent des regards neufs sur les enjeux de " l'école du XXIe siècle " et la formation en IUFM. Des ressources documentaires complètent ces études.

01/1999

Ouvrages généraux et thématiqu

La mort au Moyen-Âge

Jean-Pierre Deregnaucourt est docteur en histoire et civilisations médiévales de l'Université Charles de Gaulle LILLE III où il fut Maître de conférences avant d'être Directeur adjoint de l'Institut Universitaire de Formation des Maîtres Nord Pas de Calais et Direction du centre IUFM de Lille

07/2022

Littérature française (poches)

Vanina Vanini et autres nouvelles

Dossier et notes réalisés par Xavier Bourdenet. Lecture d'image par Olivier Tomasini Avec un dossier et des notes réalisés par Xavier Bourdenet, maître de conférences à l'IUFM de Paris, et une "lecture d'image" par Olivier Tomasini, architecte et licencié de philosophie. Recommandé pour les classes de lycée.

11/2010

Littérature française

Des mots... Pour un Hobbit et un magicien ou A la margelle de Séléné

Séléné la Lune Est un puits immémorial Assise sur la margelle Une incertaine Astartée Rassemble les écrits épars de faits très lointains Un Hobbit et un Magicien Sont partis Pour aller où, et pourquoi ? Alors, elle prend sa plume... Après des études littéraires, philosophiques et artistiques à Lyon, Rennes et Grenoble, Danny Peppuy dit Astartée devient professeure d'arts plastiques en IUFM. Elle réside à présent à La Réunion.

01/2023

Pédagogie

LA PROFESSIONNALISATION DES ENSEIGNANTS. Sens et enjeux d'une politique institutionnelle

La question de la professionnalisation des enseignants a donné lieu à de vives discussions publiques lors de la mise en place des IUFM. Elle renvoie à des significations variées, privilégiant tantôt la technicité du métier, tantôt les stratégies de valorisation d'une image ou d'un statut social. Elle est complexe parce qu'elle ne se comprend que dans une histoire, dans une organisation dont l'environnement a connu des mutations profondes. Acteurs, sens, structure, histoire, société : la professionnalisation ne peut être envisagée de façon unidimensionnelle. L'auteur s'attache d'abord à définir le processus de professionnalisation comme un mode particulier d'articulation de deux logiques, instrumentale et communicationnelle, processus qui conduit à la constitution d'un espace d'autonomie professionnelle, condition d'émergence d'une professionnalité spécifique et de valorisation du statut social. Pour comprendre alors en quoi les formes traditionnelles de l'exercice professionnel peuvent être réputées inadaptées, il faut en analyser la teneur et les changements apparus dans les conditions et les contextes d'exercices, qui mettent en cause les postulats fondant les anciennes pratiques. Interrogeant enfin la consistance du modèle de l'" enseignant professionnel ", on examine la nouvelle formation initiale des enseignants au travers de plans de formation de différents IUFM : son enjeu essentiel porte, en dernier ressort, sur la définition des identités enseignantes et des référents de la professionnalité.

01/1999

Tous les articles

Numérique

Pécresse rassurante sur la reconversion des IUFM

06/11/2009 - 09:39

L'intégration des IUFM aux universités fait polémique

Le torchon semble brûler entre les IUFM et les universités. Ainsi, la Conférence des doyens et directeurs des UFR (unités de formation et de recherche) de lettres, langues, arts et sciences humaines et sociales juge catastrophique l'intégration des IUFM aux universités.

15/09/2012 - 00:06

Numérique

Masterisation : les directeurs d'IUFM contre la régression

07/12/2009 - 18:03

Numérique

La Sécurité routière trouve sa place dans les IUFM

23/09/2009 - 07:32

IUFM, universités : Les frais d'inscriptions fixés au Journal officiel

Pour l'IUFM (signé par Éric Woerth, ministre du Budget)

03/08/2009 - 09:56

Détournement de fonds à l'IUFM : le comptable en prison

10/11/2009 - 12:16

IUFM d'Aquitaine : premier Master d'édition scolaire et de Jeunesse

L'IUFM d'Aquitaine vient d'annoncer la création officielle du premier Master d'édition scolaire et de jeunesse, avec pour partenaire Savoir Lire et le Syndicat national de l'édition.

17/09/2010 - 17:13

Numérique

Contre la pédophilie sur le net, l'IUFM aura un rôle à jouer

15/05/2008 - 10:04

Créer une formation spécifique au domaine de l'édition jeunesse et scolaire

Entretien avec Brigitte Louichon enseignant-chercheur, professeur de Littérature à l’IUFM d’Aquitaine.

ActuaLitté : Pourquoi la création de ce Master ? Pourriez-vous nous en raconter l'historique ?

23/09/2010 - 16:01

Les devoirs de vacances : nuisibles pour les enfants

Pascal Chatard, ex enseignant et aujourd'hui formateur à l'IUFM à Draguignan explique, dans le cadre d'une interview avec Stéphanie Marpinard, pourquoi les devoirs de vacances sont inutiles voir mauvais pour les enfants.

02/08/2011 - 16:46

Une place prépondérante donnée aux inspecteurs dans les Espé

En mettant sur pied les Espé (écoles supérieures du professorat et de l'éducation), le ministre de l'Education nationale Vincent Peillon souhaite réussir la fusion des savoir-faire des anciens IUFM et des universités, rapporte le site Vousnousils.

22/05/2013 - 00:02

Ouverture des ESPE dès la rentrée 2013

La rentrée 2013 verra l'ouverture des Écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE). Ces établissements, qui s'appuieront sur les universités et les anciens IUFM, auront pour charge de proposer une formation digne de ce nom aux futurs enseignants.

03/07/2013 - 00:01

Le Snes attaque la proposition de loi Grosperrin

La proposition de loi Grosperrin qui vise à supprimer toute mention des IUFM dans les principes légaux tout en entérinant le nouveau cadre de la formation des enseignants, est une nouvelle fois attaquée, cette fois par le principal syndicat des enseignants du secondaire, le Snes-FSU.

15/02/2012 - 00:14

Les Espé : par encore lancées mais déjà critiquées

Les Ecoles supérieures de l'Education, qui devraient ouvrir dès septembre 2013, auront pour mission d'accueillir les futurs enseignants afin de les former avant même qu'ils n'aient réussi l'ensemble des épreuves des concours. Ces structures seront constituées à la fois sur les ruines des anciens IUFM et grâce à l'appui des universités.

18/07/2013 - 00:02

Un Master Lettres et Création littéraire à l'université du Havre

La livre bouge dans le domaine universitaire, alors que différentes formations entraînent les étudiants vers de nouvelles perspectives. Ainsi, depuis 2010, l'IUFM d'Aquitaine propose le premier Master d'édition scolaire et de jeunesse, pour répondre à une circulaire de 2009, invitant « à construire des cursus de formation ouvrant sur des débouchés professionnels, en s'appuyant sur leur potentiel scientifique et pédagogique ».

02/07/2012 - 12:42

Numérique : l'écrit était déjà accusé de tuer l'esprit et la mémoire (Patrick Ghrenassia)

Dans le cadre des différents entretiens que nous avons menés avec les acteurs du monde numérique, il a semblé important de faire intervenir la voix d'un philosophe pour apporter un peu de hauteur. Professeur agrégé de philosophie, a enseigné à Paris 1, aux IUFM de Dijon, Amiens et Versailles, et enseigne actuellement à l'ESPE de Paris, Université de Paris-Sorbonne.

08/08/2013 - 17:20

Une pétition contre le projet de réforme de la formation des enseignants

Un texte qui fait l’unanimité chez les contestataires :

26/06/2008 - 11:35

De l'importance de rester face à des élèves quand on forme les profs

Alors que les Ecoles supérieures du professorat et de l'Education (Espé) ont ouvert leurs portes en septembre 2013, un rapport sénatorial vient déjà faire quelques suggestions dont certaines relèvent tout simplement du bon sens.

12/06/2014 - 00:02

Pourquoi faut-il apprendre à lire et à écrire en même temps ?

Depuis quelques mois, les éditions Belin organisent des conférences qui sont directement disponibles en ligne. Même si l’on regrettera le caractère minimaliste des moyens techniques mis en œuvre, la qualité des intervenants permet de trouver un intérêt certain à ces retransmissions accessibles depuis n’importe quel outil connecté.

22/10/2014 - 11:15

Numérique

D'où vient le stress des enseignants ?

21/12/2008 - 00:06

Jean-Claude Barrère, enseignant, poète et plasticien, décédé ce 29 janvier

Jean-Claude Barrère avait 74 ans. Né à Saint-Soulan (Gers), il écrit ses premiers poèmes dans sa septième année. On osera dire de lui que, licencié en lettres modernes, professeur détaché au Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Toulouse, formateur tout terrain, y compris en Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM), président de la section locale du CRILJ Midi Pyrénées dans les années 1980-1990, il passa sa vie à promouvoir l’art et la culture auprès des jeunes et à transmettre à tous son goût des mots, du trait et de la couleur.

04/02/2021 - 22:11

Numérique

Paris Ouest Nanterre manque de locaux pour ses cours

27/10/2009 - 15:44

Des fonctionnaires-stagiaires enseigneront en septembre 2010

13/05/2009 - 17:11

Les formateurs des enseignants encouragés à garder un pied dans les classes

Durant l'examen par les députés du projet de loi sur la refondation de l'école, un amendement a été adopté portant sur les formateurs des futures Ecoles supérieures du professorat et de l'éducation (Espé). Ces derniers seront encouragés à garder un pied dans les classes du premier et du second degré, rapporte l'AFP.

15/03/2013 - 00:07

Création d'un observatoire indépendant de la formation des enseignants

La Fédération Syndicale unitaire (FSU), première organisation syndicale de la fonction publique d'Etat, vient de créer un observatoire de la formation des enseignants, rapporte Vousnousils. L'objectif de cet organe est de pouvoir suivre, et donc donner un avis, sur la formation qui est offerte dans les Écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE).

10/01/2014 - 00:05