dyslexie parole lecture

La dyslexie est un trouble de l'apprentissage, provoqué par un désordre neurologique, qui affecte souvent les aptitudes à la lecture. Elle est caractérisée par des difficultés à reconnaître les lettres, les syllabes, ou les mots, et touche près d'un enfant scolarisé sur vingt. Mais cette affection n'est pas irrémédiable. Des programmes de formation spécialisés ont démontré qu'il était possible d'améliorer le processus de lecture, notamment par la conscience phonologique et la perception auditive. Mais la lecture numérique possède également des atouts pour faciliter l'exercice aux dyslexiques.

Faisant le constat partagé d’un nombre important et croissant de sollicitations en bibliothèque et dans les autres lieux du livre autour de la dyslexie, la Bibliothèque des Champs Libres et Livre et lecture en Bretagne ont décidé de s’associer pour proposer deux rencontres à portée régionale autour de la thé­matique « Lecture et dyslexie » les 9 et 10 novembre à Rennes.

La dyslexie est un trouble de la lecture, qui a des conséquences sur l’acquisition du langage écrit. Les causes en sont encore mal connues, même si l’on a longtemps attribué à des problèmes psychologiques et/ou affectifs ses origines. Aujourd’hui, les scientifiques penchent plutôt pour des raisons neurologiques et génétiques. Mais comment se manifeste-t-elle ?

Des scientifiques américains ont étudié le rapport de 103 élèves atteint de dyslexie, lisant sur un ouvrage papier et sur des lecteurs ebook. Leurs conclusions montreraient que pour certains lecteurs dyslexiques, les appareils numériques augmenteraient leur vitesse de lecture et la compréhension des textes. 

Des membres de wikipédia, en Inde principalement, viennent de lancer l’initiative « People are Knowledge », soit en français « Les gens sont le savoir ». Le but est d’arriver à documenter les Wikipédias des langues où peu de publications existent. La Wikipédia est connu pour sa doctrine de la citation reine, et parsème ses articles de « référence nécessaire ».

L'EDRLab, ou European Digital Reading Lab, est une filiale européenne du groupe consacré à l'édition et à la lecture numériques au sein du World Wide Web Consortium. Il est chargé de développer le format EPUB, voulu comme le standard pour l'édition numérique internationale. L'EDRLab a annoncé sur son site l'ouverture d'un chantier pour développer des solutions d'affichage adapté aux personnes dyslexiques.

Le jour où les algorithmes d’Amazon seront remplacés par des êtres humains n’a rien d’une utopie. Désormais, la firme propose aux lecteurs de partager des extraits de leurs lectures, via tout ce que le monde compte d’application de communication. Facebook Messenger, Twitter, WhatsApp ou même les SMS et bien d’autres sont de la partie. 

Voici donc la fin de l'étude lancée par Le MOTif, initiée en novembre 2010 et qui s'est étendue jusqu'en avril 2011. Celle-ci se déroulait dans six bibliothèques rurales des Yvelines, ainsi qu'une autre du Val d'Oise.

Charte des auteurs et illustrateurs jeunesse

« Un point sur la rémunération des auteurs jeunesse en salon du livre »

La société Oyster a décidé de perfectionner son outil d'offre illimitée de livre, en instaurant un outil de listes de lecture. Ces dernières, ajoutées au profil de l'utilisateur, peuvent être partagées sur les traditionnels réseaux sociaux et avec ses contacts Oyster. Pour inaugurer la fonctionnalité, plusieurs auteurs se sont prêtés au jeu, en fournissant leurs propres listes de recommandations.

Alors que de nombreux projets sont mis en place dans différentes académies et par le ministère de l'éducation nationale, la question de la dyslexie reste un sujet d'actualité. Le numérique peut cependant apporter une réponse à cette difficulté à entrer dans le monde de la lecture et de l’écriture.

Carole Martinez : avec Le coeur cousu, c'est l'Andalousie qui parle

Deux physiciens de l’université de Rennes 1, Albert Le Floch et Guy Ropars, pensent avoir découvert l’origine de la dyslexie. Leur étude a été publiée mercredi dernier, dans la revue scientifique réputée The Royal Society. Pour résumer, la dyslexie proviendrait de la symétrie des « centroïdes de la tache de Maxwell », des récepteurs de lumière présents dans les yeux. 

Des A à l’envers, des D transformés en C inversé, des J qui deviennent des I. Un vrai cafouillis pour certains et un quotidien pour toutes les personnes souffrant de dyslexie. Montrer le calvaire que vivent les individus souffrant de dyslexie, voilà tout l’enjeu de la typographie créée par le graphiste anglais Daniel Britton. 

Carole Ann Duffy organise une lecture de poèmes pour Haïti

Le 24 novembre prochain, l’Agence Rhône-Alpes pour le livre et la documentation relance son opération BiblioPitch. Une journée pleinement consacrée aux développements de la lecture publique, ouverte à l’ensemble des bibliothécaires de la région. Le programme est lancé, il suffit désormais de s’inscrire.

Écran couleur présenté par Fujitsu en avril 2010

Dans son rendez-vous « Dernières pages avant la nuit », diffusé juste avant minuit, la radio France Info a donné la parole à Yves Cochet, ancien ministre de l'Environnement sous Jospin. Ce dernier nous parle de ses lectures.

Elle fut déclarée grande cause nationale en 2013, et pourtant les moyens de lutte contre la dyslexie sont toujours manquants. Ce « handicap invisible », difficile à diagnostiquer, est pourtant une des premières causes d'illettrisme et d'échec scolaire. Lecture et écriture permettent de lutter efficacement contre ce handicap, mais les bibliothèques manquent encore de moyens pour y parvenir.

La société Lili for Life, qui commercialise une lampe spécialement conçue pour faciliter la lecture aux personnes dyslexiques, a voulu établir un état des lieux des connaissances de la population française sur ce trouble. L'institut de sondage OpinionWay a posé quelques questions à un panel : si la dyslexie est largement connue, quelques idées reçues demeurent.

En 2012, une équipe de recherche franco-italienne co-dirigée par Marco Zorzi du Department of General Psychology and Center for Cognitive Science de l'Université de Padoue tentait de prouver, par une expérience menée sur un panel d'enfants dyslexiques, que lorsque l'on augmentait l'espace situé entre deux lettres, la vitesse de lecture des enfants augmentait. Nous avons donc interrogé Marco Zorzi sur la possibilité d'étendre les résultats de l'étude à la lecture sur support numérique.

Pas de meilleur outil que le roman pour sensibiliser les ados au monde qui les entoure et aborder sans tabous toutes les questions qui animent nos débats de société, le tout en moins de cent pages. Deux titres parus aux éditions du Muscadier viennent mettre en scène des situations particulièrement épineuses à gérer pour les préadolescents : phobie scolaire et dyslexie, qui privent certains d’un accès « normal » à l’école et à la société.

A l'unanimité, la chercheuse Luz Rello s'est vue décerner le European Young Researchers' Award (EYRA) à l'occasion d'une édition 2013 réservée aux candidats européens à des doctorats de toutes disciplines confondues. Le sujet de la thèse que la boursière a préparée au sein de l'université Pompeu Fabra de Barcelone, Dyswebxia, cherche à accroître l'accessibilité à internet pour les dyslexiques. La voici récompensée à la fois pour son travail de recherche et pour avoir mis à l'honneur une cause altruiste.

#Terresdeparoles22 — Du 1er au 9 octobre, le festival Terres de Paroles sillonnera la Seine-Maritime, avec l’ambition de « rallumer les étoiles ». Au programme de l'Historial Jeanne d'Arc à Rouen ce mercredi 5 octobre à 18 h 30, une lecture de On était des poissons (Flammarion, 2021) par son autrice, Nathalie Kuperman ainsi qu'une lecture musicale de Chloé Delaume accompagnée par Benoist Este Bouvot à la guitare.

L’association rennaise Histoires Ordinaires publie Deux petites notes, un album « multimédia » à destination des enfants et de leurs parents « empêchés » de lire : non-voyants, dyslexiques, personnes en situation d’illettrisme ou maîtrisant mal le français... 

Le designer graphiste néerlandais, Christian Boer a mis au point une police d'écriture permettant aux personnes atteintes de dyslexie de lire plus facilement en faisant moins d'erreurs.

Comme nous le rappelle Jean-Yves Mollier, historien français, spécialiste de l’édition, du livre et de la lecture, souvenons-nous que ces outils de prescription littéraire dématérialisés dont l’influence s’est vue accrue ces derniers mois, « s’ils sont nouveaux dans leurs formes, ne le sont nullement dans leur rôle ». C’est donc bien plus le changement dans le mode de prescription littéraire que la prescription elle-même que nous devons interroger.