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formation universitaire

Dossiers

Dossier

Demain, le livre : regards d'étudiants sur l'industrie et l'édition

Dans le cadre du master Métiers du livre et de l’édition, que propose l’université Sorbonne Paris Nord, les étudiants de première année en apprentissage ont été sollicités. Charge à eux de parler, sous la forme d’un billet d’humeur, ce qu’évoquait l’industrie du livre à leurs yeux. Visions d’avenir, visions passées, rencontre entre la formation et le réel… des témoignages étonnants.

Dossier

Comprendre la chaîne du livre : quels métiers pour l'édition ?

Dans la perspective d’accompagner les étudiants en formation aux métiers du livre, Corinne Abensour, Directrice des Masters d’édition à l'université Sorbonne Paris Nord, a organisé un cycle d’entretiens avec des professionnels. Menés en partenariat avec ActuaLitté, dans un format inédit de podcasts, ils proposent de confronter les auditeurs aux réalités des professions. Et de la sorte, de leur apporter un retour d’expérience immédiat.

Dossier

Contes d'hier et d'aujourd'hui : une littérature aux multiples imaginaires

Si les contes ancestraux nous ramènent à des éléments mythologiques et des histoires découlant de créatures autant que d’aventures fantastiques, ils conservent, à l’âge moderne, toute leur saveur. Simplement, dragons, bottes de sept lieux et loups dévoreurs d’enfants ont laissé place à des environnements plus contemporains. Mais toujours avec la perspective de raconter des histoires et de parler du monde, des rencontres que l’on y fait : offrir une formation, par les livres.

Dossier

Octopus, la collection savante de BD pour tout comprendre plus facilement

« S’il y a un domaine pour lequel la bande dessinée est un formidable outil, c’est bien les sciences », estime l’éditrice de la collection, Alix de Sanderval. Octopus est un projet éditorial apportant des clés pour comprendre, réfléchir, explorer, découvrir. Astronomie, médecine, biologie, philosophie, rien n’échappe aux tentacules de cette collection.

Dossier

Lettres du Monde : promouvoir les littératures et les cultures du monde

A l'approche de son vingtième anniversaire, Lettres du Monde poursuit sa mission de rayonnement culturel en Nouvelle-Aquitaine en invitant des auteurs et autrices du monde entier à rencontrer des lecteurs, lectrices et futurs passionnés de littérature.

Dossier

Uchronie biographique : les figures littéraires du passé plongées dans un monde moderne

Et si Samuel Beckett n’avait jamais connu Godot, né dans une Irlande changée « en tigre celtique » ? Qu’est-ce que Diderot aurait pu imaginer à l’époque d’internet et des réseaux sociaux ? Et Alphonse de Lamartine, aurait-il opté pour une carrière d’influenceur politico-poético-dépensier ? Excellentes questions…

Extraits

Pédagogie

Cités universitaires d'Afrique. La jeunesse à l'épreuve de la formation

Quelle place pour l'école, l'éducation et la formation des jeunes en Afrique face à l'état pitoyable des conditions d'études et la précarité des moyens de formation en milieu rural et universitaire ? Cet ouvrage est un cri du coeur. Une invitation à nos dirigeants en Afrique qui aspirent à l'émergence à investir plus de moyens dans la formation et l'éducation d'une jeunesse en attente du minimum. De la réalité de l'enfance, au statut de jeune adulte, que de péripéties que seule la persévérance dans le travail permettra à l'apprenant de réaliser son rêve. Aux jeunes, un encouragement et aux enseignants, une reconnaissance.

11/2015

Histoire de France

Le chantier universitaire

Moins de 30 000 étudiants au début du siècle, plus d'un million aujourd'hui, deux millions demain ? Sous le nombre, l'Université napoléonienne se désagrège. 1968, 1981, 1986, trois fois en vingt ans on a tenté de la reconstruire. En vain. Deux témoins des réformes universitaires engagées pendant le dernier septennat dialoguent. Ils sont différents et néanmoins solidaires. Elle est historienne. Il est mathématicien. Elle a été élevée dans la pure tradition gaulliste, il est fier de ses convictions socialistes. Décrivant les événements auxquels ils ont participé, ils donnent leur vision des forces et des faiblesses de l'enseignement supérieur et de la recherche publique. Ils décortiquent les rouages de l'Etat et dénoncent les pesanteurs corporatistes. Partis ou syndicats soucieux d'égalitarisme, politiciens ou mandarins nostalgiques du passé sont, sans complaisance, passés au crible. Au fil du récit se dessinent des propositions. Pour préparer l'Europe de 1993, Laurence Paye-Jeanneney et Jean-Jacques Payan prônent plus d'autonomie appuyée sur les régions. Un livre incisif sur la comédie du pouvoir. Un livre tonique et constructif. Un livre plein d'espoir pour ceux qui croient possible de réhabiliter l'Université et veulent bâtir l'avenir.

01/1988

Economie

Microéconomie. Premier cycle universitaire

L'objectif de ces manuels est de fournir de véritables outils de travail et de formation en économie. Chaque chapitre comporte une partie "cours" et une partie "applications" : QCM, exercices, documents et questions de réflexion. Les lecteurs pourront ainsi mieux situer et comprendre les enseignements dispensés dans les universités. Par une activité autonome et complémentaire aux travaux dirigés, ils se prépareront aux examens tout en développant leur sens critique. Cet ouvrage s'organise autour de trois parties : - le consommateur et la demande ; - le producteur et l'offre ; - l'équilibre concurrentiel. Un chapitre conclusif présente la nouvelle microéconomie.

05/2019

Pédagogie

Profession, professeur. Des écoles normales maintenues aux instituts universitaires de formation des maîtres, 1945-1990

" Profession : Professeur ", tel est le titre d'une brochure ministérielle de recrutement (1991), illustrant une redéfinition du " corps enseignant ", hier divisé entre instituteurs et professeurs - aujourd'hui communément présentés, ensemble, comme des " enseignants " et des " professionnels de l'éducation ". Dans une approche sociologique, l'auteur s'efforce de saisir la genèse et les caractéristiques majeures de ce processus (de 1945 à 1990) à travers : - une intention politique de " démocratisation " ; - les institutions et dispositifs de formation mis en place (ENI, ENNA, CPR...) ; - les savoirs de référence jugés garants, par-delà les savoirs disciplinaires, de la professionnalité en gestation : pédagogie, psycho-pédagogie, didactique, philosophie, etc. C'est à l'aune de ce bilan rétrospectif et critique que peut être analysé le projet de réforme incarné, à partir de 1991, par la création des Instituts universitaires de formation des maîtres.

04/1997

Littérature française (poches)

Formation

Ce récit raconte la formation sensorielle, affective, intellectuelle et métaphysique d'un enfant né au tout début de la Deuxième Guerre mondiale, en France, dans un village du Sud-Est, dans une famille ancienne, catholique, et sans fortune. Je l'ai écrit comme la plupart de mes textes, à l'indicatif présent : à très peu près. Les sentiments, les interrogations, les pensées sont d'un enfant - qui ne cesse de questionner ses aînés - puis d'un adolescent - qui, à quatorze ans, décide d'écrire -, les idées, les convictions, les tourments qui s'y manifestent sont ceux de son entourage, de son temps, dans ses lieux.

04/2009

Sociologie

Liberté universitaire et justice sociale

Tentatives de censure. Conférences annulées. Accusations de racisme. Menaces contre des enseignants. Depuis plus d'une dizaine d'années, les universités semblent aux prises avec la cancel culture et un nouveau courant de justice sociale (autrement appelé "woke" , terme galvaudé s'il en est). Le Québec n'échappe pas à cette poussée morale qu'il associait jusque-là aux sociétés voisines. A la suite de "l'affaire Lieutenant-Duval" qui a éclaté à l'université d'Ottawa et d'autres incidents révélés dans plusieurs institutions de la province, le gouvernement a adopté le 3 juin 2022 une loi destinée à reconnaître et protéger la liberté universitaire. Ainsi, il est permis de dire que c'est entre ces deux termes, liberté universitaire et justice sociale, que s'est fixé et, par là aussi simplifié, le débat qui anime aujourd'hui le monde de l'enseignement et de la recherche. Peut-on subordonner la liberté universitaire à la justice sociale ? Les opposer ? Ou favoriser l'une au détriment de l'autre ? Autant de questions fondées sur des amalgames, qui dissimulent souvent eux-mêmes une vision managériale du monde universitaire. C'est à défaire cette fausse alternative que s'attache cet essai en déjouant les prises de position polarisées et en redonnant tous leurs droits à la critique et à la nuance.

01/2023

Tous les articles

Bilan 2013 de la formation continue universitaire

Dans une Note d’information publiée au mois d’octobre 2015 la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) présente le bilan de la formation continue universitaires pour l’année 2013.

28/10/2015 - 07:12

Formation des enseignants : une réforme 'intrinsèquement universitaire'

19/07/2009 - 10:19

Un séminaire francilien sur la formation continue universitaire

Les 17 et 18 février derniers, des représentants des 17 universités d'Île-de-France et du Cnam (Conservatoire national des arts et métiers) ont participé au séminaire « Approche compétences et formation tout au long de la vie dans une configuration territoriale spécifique ». Organisé par les coordonnateurs de la formation continue universitaires des académies de Paris, Créteil et Versailles et soutenu par l'Initiative d'Excellence en Formations Innovantes (IDEFI) IDEA d'Université Paris-Est, l'événement a rassemblé plus de 70 personnes spécialisées dans la thématique.

07/03/2016 - 00:01

Livre numérique : vers quelles formations universitaires ?

Alors qu'un libraire se révoltait récemment de ce que l'on dispensait des cours sur le livre numérique dans le cadre d'une formation à l'Institut National de Formation des Librairies, un point sur les cadres universitaires s'impose. Voici donc une liste non exhaustive des solutions universitaires qui s'offre pour qui souhaite faire du livre numérique son avenir.

21/09/2012 - 09:51

Formation professionnelle : un passeport orientation et formation

03/07/2009 - 10:58

Formation des bibliothécaires

Bibliofrance.org

04/06/2008 - 06:00

Investissements d’avenir : point d’étape sur le financement de formations innovantes

Lancée en 2012 par le programme d'Investissements d'Avenir, l'action « Initiatives d'excellence en formations innovantes » (IDEFI) a vocation à valoriser l'innovation en formation par le soutien à des initiatives ambitieuses, à la hauteur des standards universitaires internationaux et emblématiques de l'offre universitaire de demain. 36 IDEFI ont été labellisées dans ce cadre pour une dotation globale de 184 millions d'euros. 93 projets avaient été reçus au départ.

23/11/2015 - 05:45

Formations 2013

Besoin d'affiner vos compétences ?

Fontaine O Livres vous propose une offre de formations ancrée dans les préoccupations concrètes des acteurs du livre.

• Défendre ses droits à l’heure du numérique
Auteurs, traducteurs, illustrateurs, photographes.
Isabelle Sivan, avocate au Barreau de Paris.
29 janvier 2013.
• Cession-acquisition de droits
Professionnels de l’édition.
Laure Pécher, agent littéraire.
21 février 2013.
• L’environnement juridique de l’éditeur
(2 jours)
Professionnels de l’édition.
Isabelle Sivan, avocate au Barreau de Paris.
4 et 5 avril 2013.
• L’actualité juridique de l’éditeur
Professionnels de l’édition.
Isabelle Sivan, avocate au Barreau de Paris.
18 novembre 2013.

NUMÉRIQUE
• Développer sa stratégie sur le livre numérique
(sur 2 jours)
Professionnels de l’édition.
Nicolas Gary, directeur de la publication d’Actualitté.
10 et 11 juin 2013.
• Produire ses livres numériques
Éditeurs, graphistes.
Chapal & Panoz, ebook designers.
20 juin 2013 / 12 décembre 2013.
• Design du livre numérique
Éditeurs, graphistes.
Chapal & Panoz, ebook designers.
21 juin 2013 / 13 décembre 2013.

FABRICATION
• Fabrication du livre et du document imprimé : comment se distinguer ?
Éditeurs, graphistes, chargés de fabrication.
Nathalie Latinus et Jérémy Alglave,
designers graphiques.
11 avril 2013.

ÉDITION
• Du texte au livre : le cœur du métier d’éditeur
Professionnels de l’édition et de l’écrit, porteurs de projets.
Bruno Doucey, éditeur.
3 juin 2013.
• Créer une maison d’édition (2 jours)
Porteurs de projets édition.
Bruno Doucey, éditeur.
4 et 5 novembre 2013.

GESTION / FINANCES
• Les stocks de la maison d’édition
Professionnels de l’édition.
Pascal Arnaud, expert en gestion-finance et éditeur.
21 mai 2013.
• Le plan de financement de la maison d’édition
Professionnels de l’édition.
Pascal Arnaud, expert en gestion-finance et éditeur.
22 mai 2013.

COMMUNICATION
• De nouveaux contrats grâce à Internet
Indépendants du livre, des secteurs culturels et créatifs.
Guillaume Barathon, conseil en web marketing.
18 mars 2013 / 28 novembre 2013.
• Réussir ses relations presse
Professionnels de petites et moyennes maisons d’édition.
Daphnée Gravelat, attachée de presse.
22 avril 2013 / 30 septembre 2013.
• Renforcer son lectorat par les réseaux sociaux.
Professionnels de l’édition.
Pierre Fremaux, réseau de lecteurs Babelio.com.
28 février 2013 / 6 décembre 2013.
• Communiquer par la vidéo
Professionnels du livre, organisateurs d’événements.
Guilhem Fabre et Corinne Schmitt, co-fondateurs de la Forge, stratégie digitale de l’écrit.
27 juin 2013.

Nos formations sont ouvertes à tous les professionnels
du livre, ainsi qu’aux personnes en reconversion professionnelle et aux porteurs de projets.
Pour des formations personnalisées ou en intra, nous contacter.

Renseignements?·?Inscriptions
Gaëlle Bohé - Yann Chapin
01 75 43 32 36
formations@fontaineolivres.com

www.fontaineolivres.com
Lieu des formations?: Fontaine O Livres
5 passage Piver, 75011 Paris

Organisme de formation enregistré sous le numéro : 11 75 48360 75.
Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État..

11/12/2012 - 16:20

Disparition de l'universitaire Michel Raimond

L'universitaire Michel Raimond, très connu pour ses travaux sur le roman, vient de s'éteindre, rapporte Fabula. Professeur émérite de Littérature française de l'université Paris-Sorbonne, il avait notamment signé chez l'éditeur José Corti La crise du roman : des lendemains du Naturalisme aux années vingt.

08/07/2014 - 00:05

Un méta-portail des ressources pédagogiques universitaires francophones en Open Access

Dans le cadre de l’Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone (IDNEUF), l’Agence universitaire de la Francophonie annonce le lancement du premier Méta Portail des ressources pédagogiques universitaires francophones en accès libre. Cette plateforme dispose de ressources comme cours, formations, exercices, examens, articles scientifiques, scénarios pédagogiques à destination des étudiants, enseignants et chercheurs.

21/06/2016 - 11:23

Fédération des éditeurs universitaires anglophones

Sur le marché anglophone, les éditeurs écossais, irlandais et britanniques luttent âprement contre les forces américaines. Et à ce titre, Edinburgh University Press (EUP), premier éditeur universitaire du pays, vient de signer un accord de distribution avec Oxford University Press (OUP). De quoi assurer une présence en Amérique du Nord et du Sud.

04/12/2012 - 08:39

Formation Fabrication et design éditorial

Les 17 et 24 novembre et le 2 décembre 2015, Fontaine O Livres organise une formation de3 jours sur la fabrication et design éditorialassurée par un des fondateurs de l’atelier de design graphique Polysémique, diplômé de l’École Supérieure des Arts décoratifs de Strasbourg, de l’École Estienne et des Beaux-Arts de Cambrai.

Cette formation à travers 3 journées indépendantes (le papier / l’impression : encres et finitions / le façonnage) explorera les potentiels des différents aspects de la fabrication de l’objet éditorial, pour permettre aux participants d’être force de proposition en acquérant une gestion complète du processus de fabrication.

Public

Artistes-auteurs (graphistes, illustrateurs...), éditeurs, fabricants.

1ère journée : Le Papier

17 novembre

Objectifs

• Connaître et tirer parti des différents papiers et méthodes créatives pour servir le design de l’objet éditorial,

• Confronter les exigences d’un projet éditorial et ses contraintes pour faire ses choix techniques,

• Avoir toute les informations pour se constituer sa propre bibliothèque d’échantillons papier.

Méthodes pédagogiques

• Études de cas de projets de design éditorial. Ateliers collectifs de reconnaissance de papier et rencontre avec un papetier de création,

• Supports de cours : fiches techniques, glossaire et carnets d’adresses de fabricants et diffuseurs de papier.

Programme

I. Fabrication du papier

• Composition de la pâte à papier, raffinage, calandrage.

II. Revue des types de papier et critères de choix

• Papiers couchés, non-couchés, de création, artisanaux, techniques…

• Grammage, épaisseur, main, blancheur, texture, opacité, imprimabilité, prix…

III. Donner corps à des créations complexes

• Étude de cas, combinaisons de papier, méthodes créatives, hiérarchisation des contenus via le choix du papier,

• Atelier de présentation des échantillons papier.

IV. Applications pratiques et suivi de fabrication

• Étude de cas, combinaisons de papier, méthodes créatives, hiérarchisation des contenus via le choix du papier,

• Atelier de présentation des échantillons papier.

2ème jounée: L'impression – encres et finitions

24 novembre

Objectifs

• Connaître et tirer parti des différents modes d’impression,

• Confronter les exigences d’un projet éditorial et ses contraintes pour faire ses choix techniques.

• Donner de la personnalité à une édition en respectant son budget

• Connaître le vocabulaire pour rédiger une demande de devis

• Bonnes pratiques et suivi d’impression.

Programme

I. Quel mode d’impression pour quel résultat

Les différents procédés d’impression (offset feuille, UV, rotative, numérique, sérigraphie, héliogravure, flexographie…)

II. Les encres et les finitions

• Les encres (pantones, bichromie, nuanciers quadri, encres spéciales…)

• Les finitions (vernis, pelliculage, impression sur tranche, gauffrage, impression en creux, marquage, embossage…)

III. Donner corps à des créations complexes

• Étude de cas, combinaisons des modes d’impressions et finitions, méthodes créatives pour donner de la personnalité à une édition en respectant son budget.

IV. Applications pratiques et suivi de fabrication

• Présentation des nuanciers, fabricants et imprimeurs (budget, délais et choix des prestataires)

• Spécificités et précautions à prendre en compte (temps de séchage, taux d’encrage, engraissement du point de trame…)

• Rédiger une demande de devis, vocabulaire technique, arbitrages budgetaires, bonnes pratiques et suivi d’impression.

3ème journée : Le façonnage

2 décembre

Objectifs

• Connaître les différents façonnages, contraintes machines et normes pour chaque objet d’édition,

• Donner de la personnalité à une édition en exploitant en maximum les possibilités des différentes machines

• Connaître les coûts de chaque procédé pour pouvoir faire les bons arbitrage au service du projet

• Réaliser un prototype ou une maquette en blanc.

Programme

I. Revue exhaustive : formats, plis, découpes et reliure à travers des exemples

II. La fabrication d’un livre ou d’une brochure

• Les différentes reliures (piquée, brochée, cousue, suisse…), la couverture (cartonnage, découpe, perforation, pli rabat).

III. Donner corps à des créations complexes

• Étude de cas, esthétique, ergonomie, résistance, méthodes créatives pour donner de la personnalité à une édition en respectant son budget.

IV. Gestion et suivi de fabrication : transmettre les exigences d’un façonnage complexe

• Processus, budget, délais et choix des prestataires

• Prototype et maquette en blanc, spécificités et précautions à prendre en compte

• Rédiger une demande de devis, les bonnes pratiques et le suivi de fabrication.

Pour chaque session

• Rencontre avec un imprimeur ou un façonnier.

• Table ronde : conseils et échanges autour des projets des participants.

Informations pratiques

Durée : 7, 14 ou 21 heures (1, 2 ou 3 jours)

Horaires : 9h30 – 17h30

Date : les 17 et 24 novembre et le 2 décembre 2015

Lieu : Fontaine O Livres – 13 rue des Vaucouleurs 75011 Paris

Coûts et prise en charge

Entreprises et artistes-auteurs

1 journée : 400 € HT

2 jours : 700€ HT

3 jours : 1000€ HT

Individuel : 300 € TTC

Ce coût peut être pris en charge par votre organisme collecteur de formation professionnelle (AFDAS...).

Renseignements / Inscriptions :
Tél. : 01 75 43 32 36 / 01 43 14 03 94
Mail : formations@fontaineolivres.com

07/10/2015 - 10:38

Formation Cessions acquisitions de droits

Le 17 novembre 2016, Fontaine O Livres organise la formation « Cessions et acquisitions de droits » (une journée), dispensée par Laure Pécher. Laure Pécher, ancienne responsable des droits (cessions et acquisitions) au Serpent à Plumes, est actuellement agent littéraire à l’Agence littéraire Pierre Astier-Pecher.

OBJECTIFS

• Identifier et informer les différents interlocuteurs : scouts, agents, éditeurs, producteurs.

• Cibler les titres à acquérir ou à céder.

• Préparer les grandes foires internationales.

• Négocier et rédiger des contrats pour une exploitation numérique ou papier.

• Suivre la bonne exécution des contrats. méthode pédagogique

• Remise d’une documentation pratique. • Échanges à partir des catalogues des participants.

• Études de cas pratique.

PROGRAMME

Introduction

• La globalisation du marché de l’édition.

• La multiplicité des exploitations.

I. La prospection

• Les différents types de cessions : club, poche, traduction, adaptation, etc.

• Quels sont les principaux acteurs nationaux et internationaux : scouts, agents, éditeurs, producteurs ?

• Les principes de base de l’acquisition et de la cession.

• Comment informer ses interlocuteurs ?

• Participer aux grandes foires internationales.

Notions abordées : marchés et acteurs de l’édition internationale, différentes exploitations d’un même titre, actions de communication à mener en priorité.

II. La négociation

• Les différentes étapes et stratégies d’une négociation, de l’intérêt à l’offre en passant par les enchères, la préemption, etc.

• Acquérir ou céder des droits numériques ? À quelles conditions ?

• Les différents types de contrats : édition, traduction, adaptation.

• Les standards internationaux en matière de durée, d’exclusivité, de royalties, de territoires.

• Le suivi des contrats.

Notions abordées : techniques de base de la négociation, usages en matière de cessions acquisitions.

Informations pratiques

Durée : 14 heures (2 journées)

Horaires : 9h30 – 17h30

Date : le 17novembre 2016

Lieu : Fontaine O Livres – 13 rue des Vaucouleurs 75011 Paris

Coûts et prise en charge

Entreprise : 400 € HT

Adhérent à Fontaine O Livres : 200€ HT

Individuel : 300 € TTC
Ce coût peut être pris en charge par votre organisme collecteur de formation professionnelle (AFDAS...).

Renseignements / Inscriptions :
Tél. : 01 75 43 32 36 / 01 43 14 03 94
Mail : formations@fontaineolivres.com

08/09/2016 - 16:39

Formation Fabrication et design éditorial

08/09/2016 - 16:08

Démarrer une formation en bûcheronnage

RentréeLittéraire2023 - C’est la rentrée et Anouk Lejczyk nous invite à nous enforester d’une curieuse manière : démarrons une formation en bûcheronnage !

16/07/2023 - 07:30

Presse universitaire : Bloomsbury rachète son rival Continuum

La maison d’édition britannique Bloomsbury a racheté Continuum, spécialiste en presse universitaire, pour une somme de 20.1 millions de livres, soit environ 22 millions d’euros.

12/07/2011 - 12:37

Plagiat universitaire : un problème récurrent en Allemagne

Le système allemand des études supérieures ne repose que sur les universités. Outre-Rhin, on ne trouve ni grandes écoles, ni concours sélectifs, comme celui de l'agrégation en France. Résultat, le plagiat universitaire est monnaie courante dans un pays où le grade universitaire figure sur la carte d'identité.

18/02/2013 - 00:05

Insolite

Le Quidditch, véritable compétition universitaire aux USA

03/05/2010 - 14:41

Etats-Unis : Les presses universitaires menacées

Vendre des livres édités en presses universitaires semble être un défi plus difficile à relever que dans le domaine de l'édition purement commerciale. Une seule solution, prometteuse mais dangereuse pour le livre papier : la numérisation des œuvres.

02/08/2012 - 15:07

Formation InDesign Expert pour l'édition

Les 15 et 16 décembre 2015, Fontaine O Livres organise une formation de 2 jours sur InDesign expert pour l’édition orchestrée par , chef de studio chez Epiceum (agence de communication globale). Formateur depuis 15 ans, l’édition, la presse et la communication n’ont plus de secrets pour lui, il maîtrise parfaitement la chaîne graphique, ses acteurs, ses contraintes, ainsi que toutes les techniques d’optimisation des flux de production.

Cette formation aborde l’ensemble des problématiques liées à la gestion et la production d’un projet d’édition et démontre comment une utilisation avancée du logiciel permet une optimisation de sa réalisation.

Public

Tout utilisateur professionnel d’InDesign (graphiste, éditeur, metteur en page, chef de projet édition) désirant améliorer son efficacité dans la gestion et la réalisation de projets d’édition.

Pré-requis

Les participants doivent avoir une pratique courante du logiciel dans un cadre professionnel.

Pour une mise à niveau et une professionnalisation de leur pratique, les participants pourront suivre préalablement la formation « InDesign Mise à Niveau Structurer sa pratique ».

Objectifs

• Mieux gérer le flux de production de documents par l’optimisation des sources, l’exploitation des fonctions « expert » du logiciel et la production de fichiers de qualité.

• Maîtriser réellement InDesign en production pour assurer la garantie d’un travail de qualité et d’une productivité améliorée,

• Être en mesure de réaliser des mises en pages complexes de documents dédiés à l’impression,

• Optimiser les process de conception et de réalisation de documents élaborés,

• Mettre l’accent sur les fonctions avancées d’InDesign.

Programme

I. Organisation et gestion de projets

• Optimisation des sources (textes et images).

- Gestion du texte importé et correspondances
de styles ;

- Gestion et qualité des imports graphiques.

• Conception de documents : les pages et gabarits, les livres, les bibliothèques.

• Options de documents : références croisées, table des matières, index, marques, notes…

II. Le texte et les objets

• La composition de texte avancée : styles de paragraphe, styles de caractère, styles d’objet et autres styles.

• La gestion fine de la typographie.

• L’organisation et la combinaison des objets.

• Les liens textes et images.

• Les attributs graphiques.

•La gestion des images pixels

•La maîtrise des outils vectoriels

• Les transparences, effets, options diverses…

III. Flux de corrections, nettoyage et respect typographique

• Présentation des fonctions avancées de rechercher/remplacer (typographiques et stylistiques).

• Découverte du GREP.

IV. Options pré-presse et contrôle qualité

• Les paramètres de réglages de couleurs.

• Les calques.

• Les aperçus de sortie.

• La préparation pour l’impression.

• L’édition du PDF.

• Les impressions.

Méthode pédagogique

Autour d’un projet fictif, on abordera les étapes de production en insistant sur les contraintes, les possibilités et les avantages de certaines fonctionnalités du logiciel.

Informations pratiques

Durée : 14 heures (2 journées)

Horaires : 9h30 – 17h30

Date : les 15 et 16 décembre 2015

Lieu : Fontaine O Livres – 13 rue des Vaucouleurs 75011 Paris

Coûts et prise en charge

Entreprise : 700 € HT

Adhérent à Fontaine O Livres : 600€ HT

Individuel : 600 € TTC
Ce coût peut être pris en charge par votre organisme collecteur de formation professionnelle (AFDAS...).

Renseignements / Inscriptions :
Tél. : 01 75 43 32 36 / 01 43 14 03 94
Mail : formations@fontaineolivres.com

07/10/2015 - 10:36

Formation professionnelle : des opportunités à saisir ?

Alors que l’ambition du Compte Personnel de Formation (CPF) est de contribuer, à l’initiative de la personne elle-même, au maintien de l’employabilité et à la sécurisation du parcours professionnel, ce dispositif constitue également une formidable opportunité pour l’entreprise de faire preuve de dialogue et d’anticiper son développement, devenant ainsi un lieu commun de coopération et de co-construction.

Dans une tribune, Xavier Bonduelle, PDG de l'Institut du Management Des Ressources Humaines (IMDRH) présente les avantages qu’il faut saisir concernant le compte personnel de formation.

07/06/2016 - 03:02

Formation Actualité juridique de l'éditeur

Actualité juridique de l’éditeur

08/09/2016 - 16:26

Formation InDesign Expert pour l'édition

08/09/2016 - 16:14

Formation professionnelle : un système à améliorer

Avec une dernière réforme en date de 2009, la formation professionnelle, mise en place en 1971, doit encore s'améliorer, selon un avis du Conseil économique, social et environnemental (CESE). S'engager dans une nouvelle réforme serait prématuré étant donné que le temps n'a pas encore permis d'évaluer les conséquences des révisions opérées en 2009.

14/12/2011 - 01:25

Une formation pour développer des applications

OpenClassrooms, plateforme de cours en ligne certifiants européenne, vient de créer le premier parcours de formation en français pour former les développeurs à Google Cloud Platform.

11/06/2015 - 08:22

Numérique

Formation des enseignants : la contestation gronde

20/05/2010 - 07:02

Formation des enseignants : ça coince toujours

18/12/2009 - 07:24

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Numérique

Formation : l'apprentissage a la cote

Toutes les études confirment que l’apprentissage est un mode de formation de plus en plus plébiscité tant par les étudiants que par les entreprises. Si, par le passé, ce type de cursus était majoritairement mis en place dans les formations courtes, on le retrouve désormais de plus en plus dans les cycles supérieurs.

Les chiffres parlent d’eux-mêmes avec, en 2006, 408,000 étudiants qui se trouvaient en apprentissage. Depuis 2003, on observe une hausse de 13 % des effectifs. Pour le ministère de l’Education, l’objectif est même d’atteindre 500,000 jeunes.

Si l’on retrouve encore majoritairement l’apprentissage pour l’obtention du CAP, après bac, il est présent déjà dans de nombreuses formations. Ce développement est né dans les années 90. Il permet, en effet, dans un contexte d’emploi pour les jeunes difficile, de mieux les insérer dans la vie active.

L’élargissement des formations proposées à l’apprentissage a permis une féminisation relative des effectifs avec 30,5 % en 2006 contre 28,8 % en 1996. Désormais, on retrouve aux côtés des formations classiques de niveau CAP ou BEP, des spécialités proposées dans le supérieur avec l’informatique, la communication ou encore le commerce.

06/01/2009 - 07:26

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