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Littérature française

Emigrés immigrants

Le monde appartient et finit ? Aux migrants ?

07/2022

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Relations parents, enfants, en

Ecole. famille immigrantes. communaute.

L'accroissement de l'immigration au Québec, autant dans la ville de Montréal qu'en dehors de celle-ci, exerce beaucoup de pression sur l'école, qui se trouve au centre de débats sur différents enjeux touchant la diversité. Dans ce contexte, la direction d'école doit, plus que jamais, exercer son leadership pour soutenir une bonne collaboration entre les acteurs scolaires et sociaux afin de garder le cap sur la réussite. Mais pour s'acquitter de son rôle, ces trois instances, soit école, famille et communauté, doivent se doter d'outils pour guider leurs pratiques dans le quotidien. Ce livret, basé sur des entrevues avec différents acteurs scolaires et sociaux et sur les écrits dans le domaine, présente 42 pratiques efficaces et 255 actions clés reliées à la collaboration école-familles immigrantes-communauté (EFIC). Il s'adresse à ces acteurs en contexte d'immigration, mais peut également être adapté à d'autres situations nécessitant la collaboration des trois instances (élèves à besoins spéciaux).

11/2021

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Livres 3 ans et +

Bagages, mon histoire. Poèmes de jeunes immigrants

J'ai jeté mes douze ans / Mes vieux souvenirs, / Mes vieux amis, mon vieux pays / Mon cocon, le noeud de ma vie / J'ai de nouveaux ans / Maintenant, j'avance / En fendant ma chrysalide.

08/2018

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Histoire internationale

African attitude

A young Gambian immigrant explores the contrasting philosophies of his fellows in Paris with regard to the West: staunch Pan-Africanism versus hard pro-Western. This story demonstrates the triviality and pointlessness of the attitude of some African immigrants. A story that lifts the lid on the lives of Gambian immigrants in Paris - a world of tragedy, terror and futility, tempered by the voice of reason.

12/2013

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Sociologie

Des beurettes aux descendantes d'immigrants nord-africains

Créditées d'une image favorable, tantôt perçues comme héroïnes tantôt comme victimes, les descendantes d'immigrants nord-africains, plus conventionnellement nommées " les beurettes ", sont loin d'être les actrices dociles d'une intégration inconditionnelle. Partagées entre leur subjectivité et les injonctions paradoxales qui leur enjoignent de se défaire d'une différence culturelle à laquelle elles sont constamment rappelées, elles s'efforcent de mêler les sources de leur accomplissement. En régime de rareté, elles inventent des manières d'être inédites, entre auto-limitation et bricolage, semblables en cela aux individus d'aujourd'hui, refusant le prêt-à-penser et l'abolition de leur identité. Jeunes, femmes, d'origine immigrée, elles incarnent toutes ces figures pour les dépasser. Artisanes de libertés tempérées, en refusant de payer le prix exorbitant d'un déni de soi et des siens, elles prennent place parmi les actrices d'une société réconciliée avec sa diversité.

05/2000

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Littérature française

Intégration des jeunes immigrants des grands lacs africains à Ottawa

Voilà une oeuvre enrichissante sur la problématique de l'intégration des jeunes immigrants francophones originaires d'Afrique des Grands Lacs qu'Isidore Bararu a construit méthodiquement à partir des éléments du capital humain et social ainsi que d'autres axes discriminatoires qui s'enchevêtrent pour empêcher ces jeunes immigrants à pénétrer le milieu de l'emploi. Sa levée de voile fournit au lecteur le désir inassouvi de la lire, la relire et la recommander aux autres. Elle permet à tout un chacun de saisir les péripéties de l'immigration depuis le pays d'origine jusqu'au processus d'intégration dans le pays d'accueil. Ses qualités intrinsèques sont appuyées par une documentation tirée dans la pensée des sociologues de grand renom à l'image de Juteau (1999) ; Li (2003) ; Znaniecki (1998) ; Zietsma (2006) ; etc. Cette oeuvre s'avère être, ainsi, une lanterne à ce monde en pleine mutation.

09/2018

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