inclusion handicap jeunesse

Fondé en 2019, le collectif Les Dévalideuses se consacre à faire entendre les voix des femmes et des minorités de genre handicapées, en mettant un accent particulier sur la diffusion du concept de validisme. Avec le Prix littéraire jeunesse Les Petites Cuillères, l'association cible les enfants, leurs parents, et les éducateurs, pour les sensibiliser aux différentes formes de discriminations liées au handicap, à l'état de santé, à l'apparence physique ou à l'âge.

Le 2 mai prochain, la Bibliothèque départementale du Calvados et l'agence Normandie Livre & Lecture proposent une journée professionnelle consacrée à l'inclusion numérique et à la médiation que les bibliothécaires opèrent auprès des usagers. Le tout se déroulera à l'Auditorium des Archives du Calvados.

À l’occasion de la semaine du handicap qui se déroule du 19 au 25 novembre, France 4 diffuse « Will », une série courte qui raconte, à hauteur d’enfant, le quotidien d’un jeune garçon de 9 ans en fauteuil avec un ton impertinent et sans complexe. Le tout d’après une BD de Zidrou et E411, Schumi, parue aux éditions Paquet.

Suite à la Loi du 11 février 2005, les enfants handicapés ont le droit d'être scolarisés dans leur école de quartier, ce qui constitue un réel progrès dans l'intégration des enfants concernés.

13 rapporteurs ont signé pour Mounir Mahjoubi, Secrétaire d'État au numérique et chargé de la mission Société Numérique, un document qui évoque une stratégie nationale pour un numérique inclusif, émaillé d'observations et de recommandations. Les bibliothèques et médiathèques y figurent en bonne place, comme des équipements proches des publics éloignés du numérique, mais aussi comme des métiers en pleine évolution.

Au cœur de l'année scolaire 2015/16 l'association «Différent...Comme tout le monde» et l'académie de Montpellier organisent la troisième édition des Journées handi-citoyennes du 8 au 19 février 2016. Penser, voir, entendre, se déplacer : 4 verbes que plus de 1 800 élèves de 5e vont devoir conjuguer autrement pour se glisser dans la peau de leurs camarades handicapés.

Wendy Delorme apporte sa contribution dans le débat sur la question du genre et de cette sacro-sainte linguistique. Homme, femme, tout un mode d’emploi grammatical à réviser ? La romancière n’y va pas par quatre chemins.

Dans le cadre du Plan France Relance, l'État se propose de financer la formation et le déploiement de 4000 conseillers numériques sur le territoire, avec un appel à manifestation d'intérêt passé auprès des collectivités territoriales et de leurs groupements. Par ailleurs, 40 millions € seront investis dans la conception et le déploiement de kits d’inclusion numérique prêts à l’emploi dans les structures de proximité, notamment les bibliothèques.

Les bouleversements intenses provoqués par la pandémie du coronavirus sur l'édition mondiale ont poussé l'Union internationale des éditeurs à dresser un bilan des défis de ces prochaines années. Sans trop de surprise, le document de l'UIE met en avant un renforcement du droit d'auteur, la défense de la liberté de publier, le développement durable des industries de l'édition ou encore la diversité de ses travailleurs.

Dix engagements, à déployer dans l’ensemble de l’industrie britannique du livre, constituent le nouveau volet du Plan d’action pour l’inclusion. La Publishers Association, organisation professionnelle, prévoit une mise en œuvre entre 2023 et 2026.

Le texte Change Sings d’Amanda Gorman, paraîtra en France chez Glénat jeunesse, à la fin septembre. La traduction a été confiée à la chanteuse belgo-congolaise Marie-Pierra Kakoma. Mais pendant ce temps, depuis les Pays-Bas, et désormais chez les Catalans, les choix de traducteurs opérés par les éditeurs pour le texte The Hill We Climb font scandale. Au point d’interroger sur les fondements même de ce que signifie la traduction — et son rôle essentiel dans la transmission des œuvres.

Vendredi 5 décembre avait lieu à Lille le Forum jeunesse de la conférence nationale du Handicap. A cette occasion, Najat vallaud-Belkacem a pris la parole pour assurer son entier engagement pour développer une école toujours plus inclusive.

Journée Mondiale du Livre, l'UNESCOjournéeportes ouvertes le 23 avrilpromouvoir la lecture et les aspects culturels des livres. ouvrages accessibles aux personnes en situation de handicap

La Conférence nationale du Handicap s'est tenue le jeudi 19 mai 2016 au Palais de l'Élysée. Présidée par le président de la République, François Hollande, elle a réuni Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Marisol Touraine, ministre des Affaires sociales et de la Santé, Emmanuelle Cosse, ministre du Logement et de l'Habitat durable, Clotilde Valter, Secrétaire d'État chargée de la Formation professionnelle et de l'Apprentissage et Ségolène Neuville, secrétaire d'État chargée des Personnes handicapées et de la Lutte contre l'exclusion.

Le ministre de l'Éducation nationale entend respecter les engagements pris. C'est ainsi que ce 2 décembre a été consacré journée nationale de sensibilisation au handicap. Une journée qui intervient la veille de la Journée mondiale des personnes handicapées de l'Organisation des Nations Unies (ONU).

L'école d'ingénieurs ESIEA accueillera le 7 avril, sur son campus de Laval, des chercheurs français et étrangers à l'occasion d'une Journée scientifique Handicap et Réalité Virtuelle dans le but d'échanger leurs expériences quant aux usages thérapeutiques de la Réalité Virtuelle.

A l'occasion de la Journée internationale des personnes handicapées, le lundi 3 décembre, l'Education nationale se mobilise pour mieux sensibiliser les élèves afin de changer le regard sur le handicap. L'objectif, pour l'institution, reste toujours de renforcer l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap.

Le Centre régional du livre en Limousin propose une journée d’étude spéciale autour du handicap, mi — décembre. Cette dernière sera consacrée à l’accueil des personnes dans les établissements. Attention, les inscriptions sont à effectuer avant le 5 décembre.

Une journée d’étude avec pour thématique « Handicap et numérique en bibliothèque : cadres, démarches, outils », se déroulera à la médiathèque centrale Émile Zola de Montpellier jeudi 13 octobre 2016. Naviguer sur le web, consulter sur le site de la bibliothèque les dernières actualités ou les informations pratiques, connaître l’offre et les services accessibles, rechercher et réserver un ouvrage, s’inscrire à une animation, télécharger des livres numériques, utiliser une tablette...

À l'occasion de la journée mondiale du livre et du droit d'auteur, le 23 avril, l'UNESCO a rassemblé différents acteurs pour aborder la question de l'accessibilité des contenus culturels et scientifiques pour les personnes en situation de handicap. Une problématique qui s'inscrit dans le contexte de la réforme du droit d'auteur, notamment avec le traité de Marrakech, qui n'a toujours pas été ratifié.

C'est une histoire à l'américaine avec un peu de culot et une jolie fin. Anthony Smith, petit garçon de 4 ans, souffre d'une déficience auditive complète d'une oreille et partielle de l'autre.  Grand fan de comics, l'enfant refusait jusqu'alors de porter un appareil sous prétexte que ses copains de bandes dessinées n'en portaient pas. En désespoir de cause, sa mère a contacté l'éditeur d'Iron Man et Captain America pour lui expliquer sa situation.

Elle fut déclarée grande cause nationale en 2013, et pourtant les moyens de lutte contre la dyslexie sont toujours manquants. Ce « handicap invisible », difficile à diagnostiquer, est pourtant une des premières causes d'illettrisme et d'échec scolaire. Lecture et écriture permettent de lutter efficacement contre ce handicap, mais les bibliothèques manquent encore de moyens pour y parvenir.

D'abord réservés aux organismes spécialisés, les documents accessibles aux personnes en situation de handicap font peu à peu leur entrée au sein des établissements de lecture publique. Une extension de l'offre de lectures et de services adaptés qui peut s'appliquer à l'ensemble du territoire, mais qu'il reste encore à mettre en œuvre. Le ministère de la Culture propose plusieurs documents à destination des professionnels pour s'y retrouver et agir.

Selon une étude IPSOS pour le Centre national du livre datée de 2017, on comptait 84 % de lecteurs en France et 91 % de Français qui avaient lu au moins un livre sur les 12 derniers mois. Sauf que, notait le député Patrice Anato, l’INSEE faisait relativiser ces chiffres : une part importante de la population hexagonale n’a que difficilement accès à la lecture.

Le 22 octobre 2018, Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, et Sophie Cluzel, secrétaire d'État chargée des Personnes handicapées, ont lancé la concertation Ensemble pour une École Inclusivedevant le Conseil national consultatif des personnes en situation de handicap (CNCPH). Les premières propositions à l'Assemblée nationale viennent de tomber. 

Avec près d’un million de personnes en France touchées par un handicap impliquant des solutions de lectures adaptées, le sujet est d'importance. Le cadre légal permet la création de fichiers accessibles, mais l’offre peut toujours s’améliorer. Une étude de la Hadopi présente un état de lieux, accompagné de recommandations pour en favoriser le développement.

Pour beaucoup d'entre nous, la lecture est une évidence : elle nous permet de nous repérer, de nous déplacer, d'apprendre et de découvrir. Une chance que l'on promène avec soi en oubliant parfois qu'elle reste difficilement accessible à une grande partie de la population : à l'entrée dans le XXIe siècle, la France compte 1.700.000 aveugles et malvoyants, pour une population de 60 millions d'habitants. Par tous les moyens à sa disposition, la médiathèque de l'Association Valentin Haüy remplit sa mission, à temps plein.

C'est un concours unique que Typhlo et Tactus mettent en place, proposant de décerner le prix prix international de littérature adaptée. Pour venir en aides aux enfants victimes de handicaps visuels, le concours de livres tactiles annuel est lancé.