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Dossiers

Dossier

Alfonic : une méthode pour apprendre à lire et écrire aux plus jeunes

Originellement pensée comme une méthode simplifiant la découverte de la langue, par le linguiste André Martinet, Alfonic était appelée « graphie phonologique Martinet ». Devenu la contraction de « alphabet phonétique », ce système d’apprentissage concerne les jeunes enfants.

Dossier

Livres, actualités : tout sur Anne Frank et son Journal

Morte en 1945 à Bergen-Belsen, Anne Frank a légué à l’humanité un journal devenu historique. Ce récit fait part des réflexions qui occupent la jeune adolescente, alors qu’elle est partie avec sa famille aux Pays-Bas, pour échapper aux nazis. Nous sommes en 1942, elle a 13 ans.

Dossier

Livres, actualités : tout sur Neil Gaiman

Né le 10 novembre 1960, Neil Gaiman s'est d'abord fait connaitre dans le milieu des comics, avec, après avoir suivi l'apprentissage d'Alan Moore, un début aux côtés du dessinateur Dave McKean. Gaiman entame ensuite sa série la plus célèbre à ce jour, Sandman, qu'il mènera entre 1988 et 1996.

Dossier

Molière : le génie du théâtre à l'honneur en 2022

Si la langue française est devenue, au fil du temps, « langue de Molière », c'est bien parce que le dramaturge est l'une des figures littéraires les plus populaires en France et dans le monde. Le 400e anniversaire de son baptême, fêté en janvier 2022, est l'occasion de redécouvrir l'œuvre et l'héritage du comédien favori de Louis XIV, ainsi que de suivre les évènements de cette année de commémoration.

Dossier

Demain, le livre : regards d'étudiants sur l'industrie et l'édition

Dans le cadre du master Métiers du livre et de l’édition, que propose l’université Sorbonne Paris Nord, les étudiants de première année en apprentissage ont été sollicités. Charge à eux de parler, sous la forme d’un billet d’humeur, ce qu’évoquait l’industrie du livre à leurs yeux. Visions d’avenir, visions passées, rencontre entre la formation et le réel… des témoignages étonnants.

Dossier

La famille, ce port d'attache parfois trop attachant

La famille, ce mot si universel, évoque en chacun de nous des images, des souvenirs et des émotions. Pourtant, sa signification et sa structure varient étonnamment d'une culture à l'autre. Voyageons à travers le vaste monde des familles et découvrons les mille et une façons de former ce précieux noyau social.

Extraits

Pédagogie

L'apprentissage précoce d'une langue étrangère

L'efficacité de l'enseignement d'une langue étrangère à l'école élémentaire n'est pas toujours avérée. Pourtant, nul ne remet en cause l'intérêt qu'il peut y avoir à commencer l'apprentissage d'une langue étrangère le plus tôt possible, et tous pensent que les jeunes enfants possèdent bien là des dispositions importantes. Ce livre relève quelques malentendus sur ce que peuvent être les avantages de l'enseignement d'une langue à l'école élémentaire, et cherche à partager, sur la base des recherches de la psycholinguistique, ce qui constitue un avantage réel, et ce qui peut aussi constituer des difficultés pour les jeunes enfants.

03/2015

Littérature française

Apprentissage Précoce et Immersif de Langue Etrangère

L'attribution d'une langue étrangère d'un pays d'adoption à un jeune enfant qui devra y continuer ses études à tous les cycles de l'enseignement est indispensable. L'apprentissage précoce en immersion de cette deuxième langue lui donne les moyens de se l'approprier afin qu'il puisse avoir la chance de s'intégrer à un monde en perpétuel changement. Dès l'école maternelle, une langue dont on préserve le caractère international est un outil avec lequel l'apprenant trace un chemin qui soit vraiment le sien. Nous lui ouvrons une voie qui est une nouvelle méthode didactique de langue étrangère.

03/2022

Bilinguisme

bilinguisme et apprentissage précoce des langues

En 2022, nous sommes près de 7, 7 milliards d'individus sur la planète dont plus de la moitié utilise quotidiennement plus d'une langue. Si la nécessité d'être bilingue tend à s'imposer dans un monde de plus en plus globalisé et en prise avec d'importants mouvements migratoires, les interrogations restent nombreuses dans le grand public quant à l'impact de l'apprentissage de deux langues chez le jeune enfant. Cet ouvrage aborde les principales questions que se posent les parents et les professionnels du langage au sujet du bilinguisme précoce, familial ou non et du bilinguisme scolaire, volontaire ou non. Comment apprendre/enseigner les langues efficacement aux enfants ? Quand commencer cet apprentissage ? Que faire avec les enfants issus de l'immigration ? Parler la langue d'origine à la maison ? En faire un sujet tabou ? Y a-t-il des risques à introduire une langue étrangère très tôt dans la vie de l'enfant ? Le bilinguisme précoce peut-il provoquer un retard, voire des troubles dans le développement du langage et dans les apprentissages scolaires ? Ce sont là quelques-unes des questions auxquelles l'autrice tente de répondre. Au travers d'un parcours en dix points d'intérêt et une trentaine de questions. Elle égraine également une série d'idées reçues concernant le bilinguisme, ses avantages ou ses inconvénients et les analyse sous le prisme des recherches scientifiques contemporaines. Cet ouvrage s'adresse à un large public désireux d'obtenir une information objective sur les avantages mais aussi les inconvénients potentiels d'une éducation bilingue.

03/2023

Pédagogie

L'apprentissage informel des langues étrangères

Objet de recherches en didactique des langues étrangères depuis plus de dix ans, l'apprentissage informel demeure entouré d'un flou conceptuel, alors même qu'il est omniprésent, polymorphe et constitue une première modalité d'apprentissage dans la vie humaine. L'ouvrage examine l'émergence du concept d'apprentissage informel des langues étrangères, en présente un modèle basé sur la théorie de la complexité, et propose quelques modalités de son articulation à l'apprentissage formel tout cela dans le souci de lui donner de la visibilité et de promouvoir sa reconnaissance institutionnelle et sociale.

01/2023

Enseignement primaire

LIRE AU CP. Volume 2, Méthode de lecture, Apprentissage de la langue

Un grand classique, qui place toujours l'élève en recherche de sens. Manuel 2. Ce livre de lecture de 80 pages en couleurs, est composé de 2 types de textes : Textes suivis : Ce sont des personnages qui animent ces textes, dont les thèmes abordent différents aspects de la vie des enfants d'aujourd'hui (l'école, le jeu, les découvertes,...), tout en conservant une grande part de rêve et d'imagination. Ces textes s'enrichissent progressivement en vocabulaire et en formes syntaxiques et permettent une lecture silencieuse ou orale, cursive ou expressive. Les règles de la typographie sont respectées ; Textes "hors progression" : Ces textes (poèmes, contes, recettes, mode d'emploi,...) ont pour but de placer les enfants dans des situations de lecture variées et de permettre un réinvestissement des acquisitions. Ces textes sont une invitation à utiliser les supports "réels" de l'école, de l'environnement, de l'actualité... , et ont aussi pour objectif de faire prendre conscience du pouvoir que donne le fait de savoir lire. Les illustrations : par leur richesse et leur dynamisme, elles constituent une incitation au questionnement, à l'expression, à la confrontation avec des textes. Les phrases : par un réemploi systématique des mots connus, elles concourent avec les textes suivis à fixer les acquisitions antérieures et rendent ainsi la reconnaissance des éléments connus de plus en plus aisée. Les listes de mots : elles servent de support et d'entraînement aux activités d'analyse et de synthèse et sont l'occasion de multiplier les rencontres avec les mots, de faciliter leur reconnaissance hors contexte. Les étiquettes : Ce livre 2 contient un jeu de 73 étiquettes-mots utilisables par les enfants pour des activités diverses (identification de mots, comparaisons, production de phrases...). Les mêmes étiquettes existent en grand format pour le travail collectif.

05/1998

Français langue étrangère (FLE

Français et langues du monde : comparaison et apprentissage

La francophonie, espace culturel partagé par l'usage d'une langue commune, peut être aussi, on l'oublie trop souvent, un objet d'enseignement susceptible de prendre place dans différents projets pédagogiques. L'ouvrage de Fatima Chnane-Davin et Jean-Pierre Cuq propose aux enseignants de français, dans la diversité de leurs lieux d'enseignement et de leurs publics, des formes variées d'activités. Il peut être utilisé comme une sorte de manuel complémentaire et permettra d'adopter une perspective francophone dans l'enseignement du français.

12/2021

Tous les articles

Twitter, nouvel outil d'apprentissage de la langue française

Twitter deviendrait-il un outil de premier choix pour l'apprentissage de la langue française ? Pour Jean-Roch Masson, un jeune instituteur au groupe scolaire privé de la Providence, à Petite-Synthe, oui, incontestablement.

07/09/2011 - 11:57

Faciliter l'apprentissage des langues par des romans bilingues

Imaginée et développée par la start-up lyonnaise Switch Book, l’application éponyme permet de lire les grands classiques de la littérature dans deux langues simultanément. Pensé pour tous ceux qui veulent améliorer leurs aptitudes linguistiques, cet outil offre en prime un confort de lecture étonnant grâce à une interface ultra réactive.

27/10/2018 - 10:25

France : Promouvoir l'apprentissage des langues chez les enfants

Pili Pop Labs, startup spécialisée dans l'apprentissage des langues étrangères pour les enfants, a signé aujourd'hui un partenariat exclusif avec Fleurus Presse, référence de la presse jeunesse éducative, en vue de créer de nouvelles rubriques d'apprentissage des langues dans les magazines de Fleurus Presse et mettre en place de nouvelles offres d'abonnement enrichies.

20/04/2016 - 15:25

Lire, un “moyen exceptionnel” d'apprentissage des langues étrangères

LAM2022 — Par l'intermédiaire de la traduction, de nombreuses cultures et nationalités se croisent au festival Le Livre à Metz, du 8 au 10 avril. Mais il est parfois bon de se tourner vers les versions originales : la librairie Atoutlire, 2 rue Basse-Seille, présente sous le chapiteau une offre d'ouvrages en anglais, allemand, espagnol, portugais, italien...

08/04/2022 - 19:13

Pour un apprentissage “croissant” de la langue française chez les jeunes

Avec la campagne digitale #plusloin, l’Institut français et ses partenaires invitent les jeunes du monde entier à apprendre la langue française pour élargir leurs horizons et augmenter leurs chances de réussite. Le 21 septembre 2020, l’Institut français lance au niveau mondial la campagne #plusloin, pour favoriser l’apprentissage du français chez les 18-25 ans.

21/09/2020 - 15:18

Le futur d'iBooks : apprentissage des langues et lecture jeunesse

La prochaine mouture d'iBooks sera-t-elle résolument tournée vers la jeunesse ? Le dernier brevet qu'a validé l'US Patent & Trademark Office montre que de nouveaux gestes, rendant la lecture plus amusante et interactive sont prévus par la firme.

12/07/2011 - 09:00

Numérique

Busuu.com se met à jour pour l'apprentissage des langues

11/02/2009 - 07:02

Unique Heritage Media se lance dans l'apprentissage des langues pour enfants

Groupe dédié à la jeunesse, Unique Heritage Media annonce l’acquisition de Pili Pop Labs. Cette structure spécialisée dans l’apprentissage des langues pour les enfants poursuit la stratégie de développement entamée. En effet, après Fleurus Presse et Quelle Histoire UHM « ambitionne de proposer aux enfants le meilleur de la convergence des supports papier et numérique ».

07/07/2016 - 14:44

Numérique

Carla Bruni-Sarkozy « apaise » le président

10/06/2008 - 07:01

Numérique

Muriel Hermine : « quelque part ça m'apaise d'écrire pour les enfants »

31/10/2008 - 00:09

Réformer l’apprentissage

Cela semble être un serpent de mer. On en parle toujours et pourtant rien ne semble vraiment changer sur le terrain. L’apprentissage aurait besoin de sérieuses réformes en France pour jouer à plein son rôle pour permettre un meilleur accès des jeunes à l’emploi.

18/09/2014 - 18:43

L'apprentissage, solution miracle ?

Le gouvernement français entend développer l'apprentissage, qui est apprécié par les TPE. Selon un récent sondage IFOP pour Fiducial, 72 % des petits patrons le jugent « adapté à leurs besoins », tandis que 84 % trouvent qu'il « facilite le recrutement », même s'ils sont autant à trouver qu'il est difficile de trouver un bon apprenti.

16/09/2011 - 09:34

Numérique

Mais qu’est-ce exactement qu’une langue?

L’Ethnologue, catalogue encyclopédique de toutes les langues vivantes, nous éclaire sur le sujet, tout en nous rappelant que les Nations Unies ont décidé de célébrer les langues autochtones en 2019 pour tenter de contrer leur disparition dans notre monde global.

02/08/2019 - 08:16

Orthographe : 73 % des Français trouvent leur langue difficile

À l'occasion du nouveau hors-série Le Point, Mediaprism a publié une enquête qui s'intéresse à la langue française ainsi qu'aux fautes que font les Français quand ils l'écrivent. Alors que trois quarts des sondés s'estiment bons en orthographe, ils sont 73 % à considérer la langue difficile. Les difficultés pointées concernent le pluriel des noms composés, la grammaire pour 37 % des membres du panel, la conjugaison pour 36 % d'entre eux, comme le rapporte l'AFP.

12/03/2015 - 14:10

En bibliothèque, la réalité virtuelle apaise les ados angoissés

Améliorer sa santé mentale grâce à la réalité virtuelle, c’est possible ? Voilà le défi qu’ont initié trois bibliothèques américaines, pour répondre à l’anxiété et au stress constatés notamment chez les adolescents. L’outil conduit à une collaboration intergénérationnelle favorisant un environnement plus sain.

21/07/2022 - 14:10

Anne Frank : ce merveilleux journal, éternellement

En Pologne sévit un vif débat, alors que le Premier ministre a provoqué une véritable polémique par des propos certainement déplacés. Peut-on tout banaliser ? Réécrire l’histoire ? Les paroles de Mateusz Morawiecki choquent, alors que son pays vient d’adopter une loi controversée sur la Shoah interdisant d’imputer à la Pologne des crimes nazis. Revenons plutôt à des essentiels...

22/02/2018 - 17:49

L'apprentissage a désormais son ministre

Les derniers ajustements établis par Jean-Marc Ayrault ont fait apparaître un nouveau ministère, celui de la Formation professionnelle et de l'Apprentissage. Cette avancée a été saluée par l'Unef ainsi que l'Association Nationale des Apprentis de France (Anaf). Aux commandes, on retrouvera Thierry Repentin, ministre délégué, rapporte l'AFP.

23/06/2012 - 00:02

Numérique

Formation : l'apprentissage a la cote

Toutes les études confirment que l’apprentissage est un mode de formation de plus en plus plébiscité tant par les étudiants que par les entreprises. Si, par le passé, ce type de cursus était majoritairement mis en place dans les formations courtes, on le retrouve désormais de plus en plus dans les cycles supérieurs.

Les chiffres parlent d’eux-mêmes avec, en 2006, 408,000 étudiants qui se trouvaient en apprentissage. Depuis 2003, on observe une hausse de 13 % des effectifs. Pour le ministère de l’Education, l’objectif est même d’atteindre 500,000 jeunes.

Si l’on retrouve encore majoritairement l’apprentissage pour l’obtention du CAP, après bac, il est présent déjà dans de nombreuses formations. Ce développement est né dans les années 90. Il permet, en effet, dans un contexte d’emploi pour les jeunes difficile, de mieux les insérer dans la vie active.

L’élargissement des formations proposées à l’apprentissage a permis une féminisation relative des effectifs avec 30,5 % en 2006 contre 28,8 % en 1996. Désormais, on retrouve aux côtés des formations classiques de niveau CAP ou BEP, des spécialités proposées dans le supérieur avec l’informatique, la communication ou encore le commerce.

06/01/2009 - 07:26

Tenir sa langue

Critique de Petite Bichette, originellement publiée sur Babelio, partenaire de l'opération.

#PrixPorteDoree23 - Voilà une lecture qui a tenu ses promesses, je m'en lèche encore les babines !

L'autrice, d'origine russe, nous narre avec beaucoup d'humour son enfance avec ses grands-parents et parents à Moscou, puis son déracinement en France, à Saint-Etienne, nécessaire au travail de son père.

Polina a dû se battre pour apprivoiser le français, elle se remémore l'exclusion en maternelle et en élémentaire que cela lui a valu, sa soudaine perte de mots quand français et russe se bousculaient au portillon de sa langue. Langue qu'elle a d'ailleurs bien pendue, et elle ne mâche pas ses mots quand elle nous dit sa sidération et sa colère quand elle comprend que sans en avoir conscience, elle a été dépossédée de son prénom, transformé en Pauline, sans qu'on lui demande son avis, lors de sa naturalisation. C'est son père, pensant faciliter son intégration en France, qui a demandé ce changement.

Mais Polina, à l'âge adulte, ne l'entend pas de cette oreille et nous raconte sa bataille judiciaire pour récupérer son prénom de naissance et pouvoir le mentionner sur ses papiers officiels. Car ce prénom n'est pas juste une sonorité, il raconte avant tout qui elle est, son histoire. Ce prénom est celui choisi par sa grand-mère d'origine juive pour se cacher, fuir les nazis et surtout protéger son fils en demandant à russiser son propre prénom Pessah en Polina.

L'autrice, elle, veut porter son prénom et ses origines en étendard. Elle est fière. Son objectif est que sur l'acte de naissance de son enfant qui viendra un jour, figure le prénom Polina que ses parents lui ont donné à la naissance.

Un livre plus profond qu'il n'en a l'air et qui m'a charmé par la verve de son autrice, une grande simplicité et une franchise désarmante qui émeut. Polina nous tire la langue avec irrévérence et c'est extrêmement réjouissant !

Le roman est sélectionné dans le cadre du Prix de la Porte dorée 2023.

17/03/2023 - 15:20

Tenir sa langue

#PrixFrontieres23 – Arrivée en France, Polina a dû se battre. Un nouveau pays, une nouvelle culture, une nouvelle langue... un nouveau prénom ? On l’a obligée. Et l’autre, l’ancien, le vrai ? Elle en a été privée, dépossédée. Il a été modifié et transformé.

Quand elle rentre à l’école, un « e » change tout. Pauline. Cette simple lettre était censée faciliter son intégration en France. Un changement qui, parvenue à l’âge adulte, ne plaît pas du tout à la jeune femme. Ce prénom, c’était le sien. C’était son histoire, son passé. Et pas seulement le sien, mais aussi celui de sa grand-mère.

Quand elle voulut inscrire Paulina sur ses papiers d’identité, rien n’est allé comme prévu. Elle essuie un refus ferme : désormais, Pauline a remplacé Polina. Mais ces syllabes incarnaient plus qu’une sonorité : elles portaient tout un héritage. Et son objectif, c’est de le regagner.

Commence alors une bataille entre Polina et la justice pour retrouver officiellement son prénom de naissance.

23/03/2023 - 16:53

L’apprentissage toujours en panne en France

Les chiffres concernant l’apprentissage en France ne sont pas bons. Ils apparaissent même en baisse sur les premiers mois de l’année 2014. Or, gouvernement après gouvernement, les initiatives se multiplient pour développer cette modalité de formation particulièrement efficace en matière d’insertion professionnelle. Cependant, sur le terrain, rien ne change.

22/07/2014 - 10:28

L’apprentissage numérique est-il une évidence ?

Le 11 juillet dernier, un certain nombre de chercheurs s’est rassemblé à Karlsruhe pour aborder la question de l’apprentissage des langues en mettant à profit les technologies numériques.

31/10/2014 - 00:01

Insolite

Education, apprentissage, créativité : Hitler, le grand détournement

27/01/2010 - 16:58

Numérique

L'apprentissage fait sa promotion sur Internet

17/01/2010 - 13:00

Numérique

Les patrons de PME plébiscitent l'apprentissage

06/01/2010 - 07:21

Italo Calvino, ou le roman d'apprentissage

BONNES FEUILLES – Nous sommes en 1949 : Italo Calvino, âgé de vingt-six ans, a publié deux ans auparavant son premier ouvrage, Le sentier des nids d’araignées (trad. Roland Stragliati et Mario Fusco). Ce livre traite de la Résistance italienne face au fascisme et au nazisme durant la Seconde Guerre mondiale. Il a rencontré un vif succès, créant de grandes attentes chez les lecteurs et les critiques. Par Paolo Grossi, éditeur du texte.

09/10/2023 - 09:47

Les années d’apprentissage d’Aurélien Bellanger

La collection dirigée par Alina Gurdiel, Ma nuit au Musée, a alpagué le plus important de nos auteurs quasi sans prix, tant il est en vérité un ovni. Lui s’est enfermé dans l’institution muséale par excellence, Le Louvre, et a choisi le plus classique de nos peintres, Nicolas Poussin. Il sauve encore le kitsch, et n’en fait qu’à sa tête : aucun enfermement, avec lui, dans la demeure de La Joconde. On rembobine plutôt 20 ans plus tôt, époque Damien Saez et caméra DV.

07/03/2024 - 16:44

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Dossiers

Alfonic : une méthode pour apprendre à lire et écrire aux plus jeunes

Livres, actualités : tout sur Anne Frank et son Journal

Livres, actualités : tout sur Neil Gaiman

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Demain, le livre : regards d'étudiants sur l'industrie et l'édition

La famille, ce port d'attache parfois trop attachant

Extraits

L'apprentissage précoce d'une langue étrangère

Apprentissage Précoce et Immersif de Langue Etrangère

bilinguisme et apprentissage précoce des langues

L'apprentissage informel des langues étrangères

LIRE AU CP. Volume 2, Méthode de lecture, Apprentissage de la langue

Français et langues du monde : comparaison et apprentissage

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Lire, un “moyen exceptionnel” d'apprentissage des langues étrangères

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Réformer l’apprentissage

L'apprentissage, solution miracle ?

Mais qu’est-ce exactement qu’une langue?

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Formation : l'apprentissage a la cote

Tenir sa langue

Tenir sa langue

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L'apprentissage fait sa promotion sur Internet

Les patrons de PME plébiscitent l'apprentissage

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Les années d’apprentissage d’Aurélien Bellanger

Ce 24 octobre, La Grande Librairie joue avec la langue française

Semaine de la langue française : du 15 au 23 mars 2014

En diplomatie, préférer la langue française à la langue de bois