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Journée Mondiale du Livre, l'UNESCOjournéeportes ouvertes le 23 avrilpromouvoir la lecture et les aspects culturels des livres. ouvrages accessibles aux personnes en situation de handicap

Avec près d’un million de personnes en France touchées par un handicap impliquant des solutions de lectures adaptées, le sujet est d'importance. Le cadre légal permet la création de fichiers accessibles, mais l’offre peut toujours s’améliorer. Une étude de la Hadopi présente un état de lieux, accompagné de recommandations pour en favoriser le développement.

C'est un concours unique que Typhlo et Tactus mettent en place, proposant de décerner le prix prix international de littérature adaptée. Pour venir en aides aux enfants victimes de handicaps visuels, le concours de livres tactiles annuel est lancé.

On apprenait en avril dernier que 93 % de l’offre éditoriale sont encore inaccessibles aux personnes en situation de handicap. Ce constat, Virginie Brivady le pointe du doigt depuis trois ans, particulièrement pour les livres jeunesse. Depuis 2012, son site dénommé Livres-Accès propose de répertorier les œuvres adaptées au handicap. Désormais, elle va plus loin : non seulement certains ouvrages peuvent être directement achetés sur son site, mais il devient également accessible aux personnes avec des troubles cognitifs, moteurs et visuels.

2016, année transversale, estime l’Inspection générale des affaires culturelles, qui présente son rapport annuel. Une année marquée par ailleurs par des missions d’évaluation des politiques publiques, dans les perspectives de soutien à l’économie du livre. Dans ce secteur, plusieurs actions ont été menées.

Au cœur de l'année scolaire 2015/16 l'association «Différent...Comme tout le monde» et l'académie de Montpellier organisent la troisième édition des Journées handi-citoyennes du 8 au 19 février 2016. Penser, voir, entendre, se déplacer : 4 verbes que plus de 1 800 élèves de 5e vont devoir conjuguer autrement pour se glisser dans la peau de leurs camarades handicapés.

Comment aider au mieux les personnes en situation de handicap ? Une question posée par le député La République en Marche, Romain Grau, qui entend porter le sujet auprès du gouvernement. Interpellant Édouard Philippe dans une question parlementaire, il réclame une amélioration de la vie pour chacun, dans l’accessibilité au numérique.

Un livre sur les handicaps et la sexualité

Pour la dixième année consécutive, les éditeurs se mobilisent pour rendre les livres disponibles aux personnes aveugles ou malvoyantes, au moment de la rentrée littéraire. Au total depuis 2013, cette initiative a permis d’adapter de façon anticipée plus de 3000 titres de la rentrée littéraire. Et le Syndicat national de l'édition entend faire mieux encore pour la rentrée 2022.

Dans le cadre de ses missions, l'Arcom (Autorité de Régulation de la Communication audiovisuelle et numérique) doit s'assurer que l'accès des personnes en situation de handicap aux œuvres protégées par un droit d'auteur ou un droit voisin est facilité. Pour les livres numériques, bibliothèques ou associations spécialisées et agréées peuvent réaliser des adaptations, sans que l'éditeur ne puisse s'y opposer. Dans les faits, quelques problèmes surviennent parfois...

Rendez-vous institutionnel depuis des temps immémoriaux, la rentrée littéraire s’accompagne depuis huit ans d’un effort des éditeurs. Ces derniers travaillent en effet à rendre leurs ouvrages accessibles au plus grand nombre — personnes malvoyantes ou aveugles. 

Le texte Change Sings d’Amanda Gorman, paraîtra en France chez Glénat jeunesse, à la fin septembre. La traduction a été confiée à la chanteuse belgo-congolaise Marie-Pierra Kakoma. Mais pendant ce temps, depuis les Pays-Bas, et désormais chez les Catalans, les choix de traducteurs opérés par les éditeurs pour le texte The Hill We Climb font scandale. Au point d’interroger sur les fondements même de ce que signifie la traduction — et son rôle essentiel dans la transmission des œuvres.

Vendredi 5 décembre avait lieu à Lille le Forum jeunesse de la conférence nationale du Handicap. A cette occasion, Najat vallaud-Belkacem a pris la parole pour assurer son entier engagement pour développer une école toujours plus inclusive.

La Conférence nationale du Handicap s'est tenue le jeudi 19 mai 2016 au Palais de l'Élysée. Présidée par le président de la République, François Hollande, elle a réuni Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Marisol Touraine, ministre des Affaires sociales et de la Santé, Emmanuelle Cosse, ministre du Logement et de l'Habitat durable, Clotilde Valter, Secrétaire d'État chargée de la Formation professionnelle et de l'Apprentissage et Ségolène Neuville, secrétaire d'État chargée des Personnes handicapées et de la Lutte contre l'exclusion.

Le ministre de l'Éducation nationale entend respecter les engagements pris. C'est ainsi que ce 2 décembre a été consacré journée nationale de sensibilisation au handicap. Une journée qui intervient la veille de la Journée mondiale des personnes handicapées de l'Organisation des Nations Unies (ONU).

L'école d'ingénieurs ESIEA accueillera le 7 avril, sur son campus de Laval, des chercheurs français et étrangers à l'occasion d'une Journée scientifique Handicap et Réalité Virtuelle dans le but d'échanger leurs expériences quant aux usages thérapeutiques de la Réalité Virtuelle.

Les Editions Rêve d'Enfant annoncent la sortie d'un tout nouveau livre pour enfants en partenariat avec Téléthon 2016 pour lequel une partie du prix de vente sera reversée à l'association l'AFM-Téléhon. Le Secret d'Alberto a été écrit par Charlène Cordova et illustré par Marjorie Rose Colombe.

En juin dernier, les auteurs étaient mis à contribution par l’Education nationale. En ce mois d’août, c’est maintenant au tour des industriels d’être appelé « à commenter ». Le but de la manœuvre ? « Améliorer les bonnes pratiques de l’accessibilité et l’adaptabilité des ressources numériques pour l’École et favoriser l’accès aux ressources numériques par tous les élèves », plus précisément ceux en situation de handicap permanent ou provisoire. De pair avec l’augmentation depuis 2006 d’élèves scolarisés souffrant de ces troubles moteurs, sensoriels ou cognitifs, le livre numérique a trouvé sa place à l’école. En 2014, la « direction du numérique pour l’éducation » (DNC) a ainsi vu le jour. Aujourd’hui, au-delà du quantitatif, c’est avant tout le qualitatif que l’Education nationale souhaite améliorer. 

Le Centre régional du livre en Limousin propose une journée d’étude spéciale autour du handicap, mi — décembre. Cette dernière sera consacrée à l’accueil des personnes dans les établissements. Attention, les inscriptions sont à effectuer avant le 5 décembre.

Une journée d’étude avec pour thématique « Handicap et numérique en bibliothèque : cadres, démarches, outils », se déroulera à la médiathèque centrale Émile Zola de Montpellier jeudi 13 octobre 2016. Naviguer sur le web, consulter sur le site de la bibliothèque les dernières actualités ou les informations pratiques, connaître l’offre et les services accessibles, rechercher et réserver un ouvrage, s’inscrire à une animation, télécharger des livres numériques, utiliser une tablette...

À l'occasion de la journée mondiale du livre et du droit d'auteur, le 23 avril, l'UNESCO a rassemblé différents acteurs pour aborder la question de l'accessibilité des contenus culturels et scientifiques pour les personnes en situation de handicap. Une problématique qui s'inscrit dans le contexte de la réforme du droit d'auteur, notamment avec le traité de Marrakech, qui n'a toujours pas été ratifié.

C'est une histoire à l'américaine avec un peu de culot et une jolie fin. Anthony Smith, petit garçon de 4 ans, souffre d'une déficience auditive complète d'une oreille et partielle de l'autre.  Grand fan de comics, l'enfant refusait jusqu'alors de porter un appareil sous prétexte que ses copains de bandes dessinées n'en portaient pas. En désespoir de cause, sa mère a contacté l'éditeur d'Iron Man et Captain America pour lui expliquer sa situation.

Fondé en 2019, le collectif Les Dévalideuses se consacre à faire entendre les voix des femmes et des minorités de genre handicapées, en mettant un accent particulier sur la diffusion du concept de validisme. Avec le Prix littéraire jeunesse Les Petites Cuillères, l'association cible les enfants, leurs parents, et les éducateurs, pour les sensibiliser aux différentes formes de discriminations liées au handicap, à l'état de santé, à l'apparence physique ou à l'âge.

Elle fut déclarée grande cause nationale en 2013, et pourtant les moyens de lutte contre la dyslexie sont toujours manquants. Ce « handicap invisible », difficile à diagnostiquer, est pourtant une des premières causes d'illettrisme et d'échec scolaire. Lecture et écriture permettent de lutter efficacement contre ce handicap, mais les bibliothèques manquent encore de moyens pour y parvenir.

D'abord réservés aux organismes spécialisés, les documents accessibles aux personnes en situation de handicap font peu à peu leur entrée au sein des établissements de lecture publique. Une extension de l'offre de lectures et de services adaptés qui peut s'appliquer à l'ensemble du territoire, mais qu'il reste encore à mettre en œuvre. Le ministère de la Culture propose plusieurs documents à destination des professionnels pour s'y retrouver et agir.

Selon une étude IPSOS pour le Centre national du livre datée de 2017, on comptait 84 % de lecteurs en France et 91 % de Français qui avaient lu au moins un livre sur les 12 derniers mois. Sauf que, notait le député Patrice Anato, l’INSEE faisait relativiser ces chiffres : une part importante de la population hexagonale n’a que difficilement accès à la lecture.