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Les MOOC (pour Massive Open Online Course) sont en plein boom. Après avoir péché par un important retard en la matière, la France est en train de faire de gros progrès, depuis la mise en place de la plateforme FUN.

Alors que les MOOC ont reçu le soutien du gouvernement pour leur plein développement en France (voir notre actualitté), certains doutent déjà que ce soit là une solution miracle pour instruire facilement les foules. Le philosophe Pascal Engel, directeur d'études à l'Ecole des hautes études en sciences sociales (EHESS), est de ceux-là, rapporte Vousnousils, qui est allé écouter son point de vue sur la question.

Les inscriptions pour la 2ème session du MOOC Wikidata ont débuté ce 1er septembre, avant le lancement officiel prévu le samedi 23 septembre. Financé entièrement par des dons, ce MOOC Wikidata inclut 19 vidéos, d'une durée cumulée de 1h15, présentées par 6 experts, enrichies de bandes dessinées, diagrammes et exercices.

Les MOOC (cours en ligne ouverts et massifs) sont à la mode, à tel point que tout le monde veut avoir le sien ! Suivant le mouvement, France Télévisions lance sa plateforme de MOOC avec la possibilité d'y réviser son bac ou son brevet. Mais, on peut tout aussi bien venir y étoffer sa culture générale.

Les MOOC, ces cours ouverts et massifs en ligne, connaissent un succès grandissant en France. Mais la belle réussite du MOOC consacré à l'impressionnisme en a surpris plus d'un. Finalement, l'intérêt des gens n'est pas toujours là où on le pense...

Lancé il y a deux mois, jour pour jour, le MOOC «Comprendre la santé publique et le système de santé » de l’Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) a été largement plébiscité en rassemblant à ce jour plus de 5.500 inscrits. Pour celles et ceux qui veulent se former, si les cours ont commencé le 4 mai, les inscriptions sont possibles jusqu’au 5 juin prochain.

À partir du 30 novembre, et jusqu'au 10 janvier 2016, le Massive open online course (Mooc) « Défis énergétiques et risques sanitaires dans les transports », proposé par le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam), revient pour une seconde session, selon un agenda prévu pour coïncider avec l'ouverture des débats de la COP21, qui se tiendra à Paris DU 30 novembre jusqu'au 11 décembre 2015.

1000 inscrits, ça y est le cap est franchi pour le 1er MOOC (Massive Open line On Course, cours en ligne ouvert à tous et gratuit) de l'ASDER (Association Savoyarde pour le Développement des Énergies Renouvelables) sur le bâtiment performant et écologique !

L'Ecole Centrale de Lyon et Eco-Emballages lancent un MOOC gratuit pour l'éco-conception des emballages. Réduction de l’impact environnemental, éco-conception, recyclabilité : l’emballage est un sujet majeur pour les entreprises et les consommateurs.

nitié tout d’abord aux Etats-Unis à travers différentes plateformes, avec l’appui de nombreuses grandes universités, le principe des MOCC, ces cours accessibles en ligne pour tous, se développe aujourd’hui en France.

Seulement 10 % des rédacteurs de Wikipédia sont des femmes. Pour pallier ce problème, Wikimédia France et des contributeurs bénévoles de l’encyclopédie libre lancent le 17 septembre 2018 la 3e édition du WikiMOOC, le cours en ligne pour apprendre à contribuer à l’encyclopédie.

Centré sur les usages du numérique dans le cadre de la mise en place d’une classe inversée, le réseau Canopé propose un MOOC à destination des enseignants du second degré sur six semaines de cours avec un travail hebdomadaire de 2h à 3h. Cette formation est mise en ligne sur la plateforme France Université Numérique (FUN).

L’Institut catholique de Paris va lancer son premier MOOC sur France Université Numérique, avec pour thème la géopolitique de la Chine contemporaine.

L'Université de technologie de Troyes (UTT) démarre le 15 juin 2016, un MOOC de découverte « Big Data : Intelligence, Produits et Marchés à l’ère des Big Analytics », qui doit permettre aux élèves ingénieurs, jeunes diplômés ou professionnels en activité, d’appréhender les « Big Analytics ». L’objectif est de les inciter à se former et se spécialiser dans ce domaine à fort potentiel et prometteur de développements massifs de compétences et de métiers. Les inscriptions sont ouvertes le 2 juin.

Le principe du Mooc poursuit son développement et vient servir d'outil supplémentaire pour assurer la préparer des élèves aux principaux examens. Cette fois, c'est un Mooc conçu par des élèves pour réviser le brevet d'histoire-géographie.

Sur la plateforme France Université Numérique (FUN) démarre le 30 avril 2014 un MOOC intitulé « Enseigner et former avec le numérique ». Comme sa dénomination l'indique, ce cours en ligne ouvert et massif (CLOM en français, MOOC en anglais), est destiné aux enseignants, aux formateurs d'adultes mais également aux producteurs de ressources.

La plateforme France Université Numérique (FUN) a été lancée en octobre 2013 par le ministère de l’Education nationale afin de tenter de rattraper le retard hexagonal en matière de MOOC. Presque vingt mois après cette ouverture en fanfare, il est déjà temps de faire un premier bilan. C’est aussi l’occasion qu’a choisie FUN pour lancer un MOOC dénommé « Bienvenue sur FUN », afin de guider pas à pas les non initiés dans l’univers des cours en ligne ouverts et massifs (désignés en anglais par MOOC, massive open online course).

Outre-Atlantique, ces plateformes se sont multipliées dans le couloir créé et ouvert par TED, organisme bien connu pour ses énormes conférences et ses vidéos bien tournées, avant de créer la suspicion vis-à-vis du droit d'auteur et de la qualité des cours proposés. Il n'empêche, ce sont désormais les universités qui prennent le parti des MOOC. En France, les offres se multiplient, non sans résistance.

Il y avait les MMORPG, jeux de rôles massifs en ligne, il faut désormais compter avec les MOOC. Pas question de jeu, toutefois, puisque MOOC est l'anagramme de Massive Open Online Course. Des cours en ligne, libres et gratuits, qui permettent de gérer son temps de formation tout en restant en contact avec des institutions pédagogiques. 

La convention de partenariat qui lie l'Agence universitaire de la Francophonie au Ministère français de l'Enseignement supérieur et de la Recherche depuis le lundi 27 janvier 2014, fait écho à la XVIIe action de l'agenda numérique établi par le Ministère pour développer le numérique dans l'enseignement supérieur et la recherche française. Elle prévoit le déploiement d'actions spécifiques à destination de la Francophonie

La Cité internationale de la bande dessinée et de l’image d’Angoulême et la Fondation Orange s’associent à nouveau pour proposer un cours en ligne gratuit et accessible à tous, pour tout savoir sur le comics et le manga. Les cours commenceront le 13 mars. 

Le Moof Museum (Museum of Original Figurines) a été inauguré jeudi dernier. A cette occasion, la Fondation Raymond Leblanc (FRL), située dans le Moof Museum depuis septembre dernier (notre actualitte), a effectué sa remise de prix à des jeunes talents du 9ème art.

Martin Winckler, bien moins connu sous son véritable nom de Marc Zaffran, s’est prêté au jeu des conseils d’écriture. Ce romancier et essayiste, auteur de nombreux ouvrages sur le système médical français. Il œuvre également dans le monde de la critique de série télé, et comme traducteur. 

Le projet européen REAMOOC (Réseau africain de développement de MOOC pour l'innovation pédagogique dans l'enseignement supérieur), qui prévoit d'améliorer l'apprentisage des étudiants dans l'enseignement supérieur en Afrique subsaharienne, vient d'être lancé.

La plateforme Fun Mooc a choisi de s’intéresser au droit d’auteur. Il ne s’agit pas d’une approche strictement artistique, mais bien d’une vision juridique de la question. Ce cours en ligne, accessible à tous, expose les points essentiels, avec simplicité et pédagogie. En avant. 

Anant Argawal, pré­sident de la plateforme d'apprentissage 

Black Moon16 LunesTwilight

HIVER2024 - Incarcéré dans « l'Ombre », un lieu où les remords se transforment en puissance, Moon doit vaincre ses propres démons afin de reconquérir sa réalité.