mutualisation ressources competences

Le collectif de librairies de l’Est parisien, Librest, annonce une nouvelle étape dans le développement du collectif. Au cours des sept dernières années, six établissements se sont regroupés – Atout Livre, l’Atelier, Le Comptoir des Mots, le Genre Urbain, La Manœuvre, Millepages. Et l’aventure prend désormais un tour internautique, avec une mutualisation des stocks.

Quel peut être l’intérêt d’une grande librairie de s’associer à une petite librairie ? 

Le site librest.com permet aux librairies du Grand Paris de proposer un service performant à leurs clients : rendre disponibles 350.000 références en une demi-journée grâce à la mutualisation des stocks, un outil dédié et une navette (électrique) biquotidienne, 6 jours sur 7. 

Ce 21 mai se déroulera à Montauban une journée professionnelle destinée aux libraires, portant sur les nouvelles pratiques et abordant la question de la mutualisation. Cette journée est mise en place par l'Association des Libraires Indépendants en Midi-Pyrénées (ALIMP), avec la collaboration du Département Archives et médiathèque de l'Université Toulouse II-Le Mirail.

Les SMS amélioreraient les compétences linguistiques

La Région Île-de-France dispose d’un emplacement significatif, pour accueillir les éditeurs franciliens. Son animation a été confiée au réseau Librest, qui se retrouve ainsi au cœur de la politique culturelle, durant le salon du livre de Paris. L’édition et la librairie, toutes deux indépendantes, se retrouvent dès lors pour le plaisir des lecteurs.

Depuis le début des années 2000 en France, la vogue des compétences a commencé à s’emparer de tout notre système éducatif. Commençant au primaire, cette nouvelle façon d’envisager les programmes d’enseignement a gagné progressivement le secondaire.

Les livres audio sont déjà très populaires dans les pays anglo-saxons et nordiques. En France, la tendance est bien là et ne fait que se développer, notamment pour travailler sur le développement personnel.

La dernière étude publiée par l’Association pour l’emploi des cadres (Apec) montrait qu’avoir un diplôme de niveau Bac + 5 et plus n’était pas véritablement une assurance prise contre le chômage. Un chiffre à ce titre est suffisamment parlant : « 63% des jeunes diplômés de niveau Bac + 5 et plus de la promotion 2013, étaient en poste dans l’année suivant l’obtention de leur diplôme » (voir notre article).

Le troisième volet du Plan Bibliothèques, « Former mieux », établi d'après le rapport Orsenna et Corbin, a officiellement démarré en novembre 2021 avec les premières Assises de la formation en bibliothèque territoriale. Pour faire évoluer les métiers, il était auparavant nécessaire d'en définir plus précisément les contours. Un premier référentiel de compétences a été élaboré et présenté à l'occasion des deuxièmes Assises.

Livret de compétences : évaluer les aptitudes extra-scolaires

RentreeLitteraire23 - Jeune, intelligente, Nadia a toutes les compétences pour réussir. Il ne lui manque qu’un diplôme pour en attester et lui ouvrir les portes d’un avenir meilleur.

#salondulivregeneve – La deuxième journée des Assises de l’édition était notamment consacrée à la mutualisation des ressources et des compétences dans le milieu éditorial. Elle a permis de rappeler l’importance des acteurs du livre au niveau local, qu’il s’agisse des éditeurs ou des libraires, la nécessité de créer des relations de proximité avec le lectorat, et peut-être même, qui sait, partir à la conquête des États-Unis.

L’Association Bernard Gregory (ABG), la Conférence des Présidents d’Université (CPU) et le Medef se sont unis pour concevoir DocPro, une plateforme en ligne et une base de référence des compétences des docteurs.

Comment les compétences acquises en formation se situent-elles au regard des compétences requises dans l'emploi ? Dans le cadre d'une enquête spécifique « compétences », le Céreq a interrogé un échantillon de diplômés bac+5 (masters et grandes écoles) appartenant à la Génération 2010 (i.e. ayant achevé ses études en 2010) et occupant un emploi en 2014.

L'internet des objets (IoT) est en plein essor et le secteur se caractérise par une forte diversité qui séduit les futurs ingénieurs. Faut-il de nouvelles compétences pour évoluer dans ce domaine et quelles qualités y sont privilégiées ? C’est à cette question centrale que répond Franck Crison, Ingénieur de recherche de l'école d'ingénieurs du monde numérique ESIEA à travers une tribune :

Xavier Moni, président du Syndicat de la Librairie française, accueillait aujourd’hui l’interprofession pour les traditionnels bons vœux. Pour défendre les forces de la librairie, les efforts fournis par chacun pour réinventer un modèle, l’exercice lui a permis aussi d’alerter sur une profession toujours plus fragilisée, et d’appeler l'ensemble des acteurs de la chaîne du livre et les institutions à un nécessaire travail de réflexion.

À compter du 1er janvier 2022, Lefebvre Dalloz Compétences portera l’ensemble de l’offre de formation du groupe en France. Lefebvre Dalloz Compétences regroupera tous les collaborateurs des organismes de formation concernés par cette fusion : Bärchen, CSP Docendi, Dalloz Formation, Elegia Formation et Francis Lefebvre Formation.

Dans une publication du début du mois de juillet 2015, l’OCDE s’est intéressée aux liens qui peuvent exister entre le niveau de compétence dans la maîtrise des outils et interfaces numériques et la possibilité d’être au chômage. Le résultat est très clair : plus on a de compétences numériques, moins on a de possibilité de se retrouver sans emploi.

Remplacer les professeurs : des compétences avérées, par l'interim ?

Dans le cadre du plan numérique pour l'éducation, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Education nationale, et Anne DURUPTY, directrice générale d'ARTE France, ont signé une convention permettant de déployer les ressources pédagogiques "Educ'ARTE" dans une cinquantaine d'établissements pilotes des trois académies de la Région Grand Est, en présence de Philippe RICHERT, président de la Région Grand Est, qui apporte tout son soutien au déploiement de ce programme pilote en région.

Savoir s'adapter : une compétence d'avenir

Malgré la démission avec fracas du président du Conseil supérieur des programmes (CSP), cette instance continue son travail (voir notre actualitté). Il s'agit d'élaborer les nouveaux programmes qui entreront en application à partir de la rentrée 2016 à l'école et au collège.

L'union fait la force : un adage qui se prête bien à l'histoire de ces deux collectifs, fondés par des auteurs en quête de succès. « Killer Women » et « Lost and Found » réunissent des écrivains méconnus qui souhaitent partager leurs atouts respectifs afin d'acquérir une plus grande popularité... Et ça fonctionne.

À l'aide d'internet, les fan fictions ont connu une diffusion sans précédent. Sur de nombreux sites et forums, des passionnés échangent des histoires signées de leur main, inspirées d'univers qui les fascinent et les font rêver. Une équipe de chercheurs s'est penchée sur le phénomène, entretiens avec des auteurs à l'appui, pour tenter d'en saisir les enjeux et les apports.

Dans la dernière enquête menée par l'OCDE sur les compétences des adultes européens, la France n'avait guère brillé par ses résultats (voir notre actualitté). Au sein des 23 pays analysés, on retrouve un adulte sur quatre qui n'a pas les compétences de bases pour s'en sortir en écriture, en calcul ainsi que face à l'outil informatique.

2020, c'est la date symbolique pour les éditeurs américains. C'est que le mois dernier, ils sont 80 à s'être retrouvés, dans un hôtel de Manhattan, pour évoquer un enjeu crucial : investir dans l'essor numérique du livre. Des questions qui deux ans auparavant n'auraient pas suscité tant d'enthousiasme...

Afin d’aider les enseignants à préparer « L'après Charlie », LEA.fr, Réseau pédagogique et collaboratif créé par les éditions Nathan pour l'école primaire, propose une mine de ressources.

En ces temps de grand froid, on jette parfois plus souvent que d’habitude un regard inquiet sur les cartes proposées par Météo France sur son site Internet. Mais, à côté du site grand public, Météo France offre aussi, en partenariat avec l’Education nationale, une interface dédiée à la communauté enseignante.