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Des lectures pour les enfants, des plus jeunes au plus grands

L’association Lire et Faire Lire propose depuis plusieurs années d’apporter la lecture aux plus jeunes, où qu’ils se trouvent. Des bénévoles, spécialement formés, interviennent ainsi dans les différentes structures d’accueil pour lire des histoires. Pour les accompagner, l’association propose une liste d’ouvrages, sélectionnés par son comité de lecture national.

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Audiolivre : une sélection d'ouvrages pour les enfants

Petit Ours Brun, Vampirette, mais également Mortelle Adèle, Mes p’tits docs et bien d’autres : les personnages et collections phares des éditions Bayard et Milan existent désormais en audio. Avec la création du label À écouter, les maisons proposent désormais de faire redécouvrir aux enfants leurs livres et héros préférés en fermant les yeux et se laissant bercer… 

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Des lectures pour les vacances, pour les enfants de 6 à 8 ans

Durant les vacances, la lecture offre l'occasion d'apprendre et découvrir, en dehors de l'école. En partenariat avec l'association Lire et Faire Lire, ActuaLitté propose une sélection d'ouvrages pour les enfants de 6 à 8 ans. En puisant dans les différentes sélections que le Comité de lecture a réalisées entre 2017 et 2022, voici huit ouvrages pour embellir la période de Pâques.

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Alfonic : une méthode pour apprendre à lire et écrire aux plus jeunes

Originellement pensée comme une méthode simplifiant la découverte de la langue, par le linguiste André Martinet, Alfonic était appelée « graphie phonologique Martinet ». Devenu la contraction de « alphabet phonétique », ce système d’apprentissage concerne les jeunes enfants. 

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Dossier

Pass Culture : l'accès aux oeuvres et aux loisirs pour les jeunes

Proposition culturelle centrale du programme culturel du candidat Emmanuel Macron au cours de la campagne de 2017, le Pass Culture se présentait comme l'opportunité, pour les jeunes de 18 ans, de se saisir de leur citoyenneté et de leur liberté pour découvrir la richesse culturelle de leur territoire, ainsi que la diversité de la production culturelle. Ce sont ainsi 500 € qui seront « offerts » à chaque jeune, le jour de ses 18 ans, et qu'il pourra utiliser à travers une application conçue sur mesure pour le Pass Culture.

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Dossier

Editions Milan : 10 ouvrages jeunesse pour des fêtes pleines de lecture

À l'approche des fêtes de fin d'année, rien n'évoque mieux la magie de cette période que le partage d'histoires captivantes avec nos enfants. Le site ActuaLitté nous présente une sélection d'ouvrages de l'éditeur Milan, qui promettent de transporter les jeunes lecteurs dans des mondes de rêves et d'aventures. 

Extraits

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Lecture 6-9 ans

Sacrées sorcières. Pièces pour enfants

Roald a perdu ses parents dans un accident de voiture et il vit avec sa merveilleuse grand-mère. Mais les Sorcières rôdent partout, en quête de chair fraîche, et traquent les petits enfants... Sept courtes pièces pour jouer à se faire peur à partir du célèbre roman de Roald Dahl.

03/2012

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Pédagogie

Pièces et saynètes pour les enfants

Incarner le neveu de Barbe-Bleue, un vilain petit canard, un cavalier de Gobelune, ou bien encore être accessoiriste, costumier ou décorateur, voilà de quoi motiver les enfants du CP au CM2 pendant une année scolaire. La préparation d'une pièce de théâtre ou d'une saynète constitue une activité à la fois ludique et pédagogique. Les enfants apprennent à mieux maîtriser leur corps en organisant leurs déplacements dans le temps et l'espace. L'apprentissage d'un rôle développe leur mémoire et enrichit leur expression gestuelle. Gaieté, tristesse, colère, surprise, douleur, etc., sont autant d'attitudes qui, exprimées en public, permettent aux jeunes acteurs de surmonter leur timidité et contribuent à l'épanouissement de leur personnalité. La perspective d'une représentation théâtrale est une incitation à la lecture. Les enfants s'investissent pleinement car ils savent qu'ils sont les héros, figurant, musicien, metteur en scène, etc. du texte qu'ils découvrent. Les oeuvres sont pour la plupart entièrement originales ou bien adaptées de contes traditionnels.

11/1988

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Ouvrages généraux et thématiqu

Les Enfants de Jaurès

Jaurès le Père, Blum le Juste, Mollet le Camarade, Mendès France le Vrai, Mitterrand le Sphinx, Rocard le Trublion : cet essai fait découvrir la personnalité, l'action et le bilan de ces six leaders qui ont épousé la cause du socialisme à la SFIO puis au PS. Il suit avec eux l'ombre et la lumière d'une ambition familiale toute jaurésienne : "Fatiguer le doute du peuple par la persévérance de notre engagement" ; confronter sans relâche l'idéal et le réel pour, un jour, "rallumer tous les soleils" . Après plus d'un siècle de luttes, voici qu'est venu le temps des orphelins et des naufragés. Dès lors, les questions se pressent. Que disent aujourd'hui les enfants de Jaurès des dangers et des espoirs du xxie siècle ? du socialisme dans une France fracturée où les crises s'accumulent ? de leur offre politique dans une ve République cabossée où le désert civique s'étend ? Et qui a envie d'entendre leurs réponses ?

11/2022

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Lecture 6-9 ans

Inspecteur Toutou : pièce en un acte pour enfants. Crac ! Dans le sac ! Pièces pour marionnettes

Les deux pièces contenues dans le présent volume sont destinées, l'une comme l'autre, au public enfantin. Inspecteur Toutou, est une sorte de féerie policière, qui montre un brave chien policier dans l'exercice de ses fonctions, sollicité, requis et bien souvent dupé par plusieurs personnages bien connus du conte populaire. La bonne fée Rutabaga intervient à la fin pour rattraper toutes ses bévues. "Crac ! dans le sac ! " , librement adapté du Frère Loustic de Grimm, est une pièce pour marionnettes à gaine. Ces textes peuvent fournir chacun un spectacle de moins d'une heure, n'exigeant que peu de moyens matériels.

11/2014

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Psychologie, psychanalyse

Interventions psychothérapeutiques parents-jeunes enfants

Les recherches sur les échanges précoces mère-bébé dans des perspectives à la fois psychanalytiques et psychosomatiques, les travaux sur les compétences relationnelles précoces et, récemment, la théorie de l'intervention précoce de Stern ont abouti à la mise en place d'une clinique relationnelle précoce et à des formes d'action thérapeutiques adaptées aux spécificité psychologiques des périodes développementales et de situations cliniques précises. Cet ouvrage collectif donne un aperçu de ce nouveau champ d'intervention en soulignant chaque fois ses éléments de spécificité : interventions psychothérapeutiques en médecine foetale, méthodologie et évaluation de la consultation thérapeutique, consultation avec de très jeunes enfants autistes ou psychotiques, psychothérapie mère-bébé à domicile, technique des thérapies brèves parents-jeunes enfants, rôle du psychanalyste en réanimation néonatale, interventions psychothérapeutiques auprès des bébés et de leurs parents à l'hôpital, etc. Ces modes d'intervention thérapeutiques extrêmement variés intéresseront les médecins, psychiatres et pédiatres, les psychologues du développement, mais aussi les assistantes sociales et travailleurs sociaux, les puéricultrices et éducatrices de jeunes enfants.

07/1997

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Education de l'enfant

Socialisation familiale des jeunes enfants

Alors que les sociétés occidentales accordent une attention renforcée au développement, au bien-être et aux droits des enfants ainsi qu'aux mesures préventives au nom de leur intérêt supérieur, cet ouvrage contribue aux débats scientifiques et sociaux sur les modes de vie des jeunes enfants (jusqu'à 6 ans) au sein de leur famille. Il présente des recherches sur les pratiques corporelles, nutritionnelles, sanitaires, langagières, numériques ou encore culturelles au sein des familles. Il développe notamment les effets structurants de la position sociale des familles dans leurs quotidiens et leurs styles éducatifs, la place et le rôle de chaque parent. Les analyses des socialisations familiales et de leurs effets sur les modes de vie des enfants sont conduites à partir de situations variées et d'approches pluridisciplinaires. Elles donnent une vision élargie des socialisations enfantines précoces et de l'impact des inégalités sociales, économiques, territoriales, culturelles et genrées dans le champ de la petite enfance.

04/2021

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