ressources pédagogie

Pour Éric Lalitte, directeur d'IN'TECH INFO (école supérieure d'ingénierie informatique), il est devenu nécessaire de renouveler les pédagogies en usage afin de s’adresser de façon beaucoup plus juste aux générations montantes. Prenant la parole au sein d’une tribune, ce professionnel du monde de l’enseignement propose quelques pistes pour changer la donne.

Le mercredi 12 novembre 2014, de 14h00 à 19h00, Au Labo de l’édition (2 Rue Saint-Médard, à Paris) se tiendra une conférence organisée par Madmagz. Sous le titre « Numérique et pédagogie de projet : osons innover ! », cet événement réunira une centaine de professionnels et d’experts de l’éducation.

Lecture et pédagogie : une émission à retrouver

Dans sa perspective de développement, le groupe Editis annonce qu’une nouvelle maison d’édition rejoint son giron. À compter du 1er janvier 2020, École vivante, spécialisée dans les pédagogies alternatives, sera intégrée au groupe, filiale de Vivendi.

Le 26 novembre prochain s’ouvrira, au Foyer de Cachan, un colloque intitulé « Pédagogies, neurosciences & numérique ». Organisée par Apprendre et réussir, le fonds de dotation créé par le Foyer de Cachant, cette manifestation interrogera les évolutions actuelles de l’art d’enseigner.

Le service de cloud computing de Microsoft, baptisé Windows Azure, vient tout juste d'être ouvert aux développeurs iOS et Android. Cette nouvelle plateforme est là pour simplifier le stockage et l'hébergement de service.

Hadopi, Nicolas Sarkozy lui-même avait reconnu que tout n'était pas parfait, voire que le gouvernement s'était peut-être un peu planté. Mais que rien n'empêcherait de faire mieux par la suite.

Pédagogie numérique du consommateur, face au tout gratuit

Le 26 novembre 2015, un colloque organisé par Apprendre & Réussir, fonds de dotation créé par le Foyer de Cachan, a réuni des spécialistes (historiens, enseignants, philosophes, chercheurs….) sur le thème « Pédagogies, neurosciences et numérique ». À cette occasion, le premier Prix de l’i-novation pédagogique 2015 a été remis.

Dès le lendemain de la signature de l'accord entre Hachette Livre et Google Books, le ministre de la Culture n'avait pas manqué de réagir. Et plutôt pour exprimer son mécontentement discret.

Dans le cadre du plan numérique pour l'éducation, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Education nationale, et Anne DURUPTY, directrice générale d'ARTE France, ont signé une convention permettant de déployer les ressources pédagogiques "Educ'ARTE" dans une cinquantaine d'établissements pilotes des trois académies de la Région Grand Est, en présence de Philippe RICHERT, président de la Région Grand Est, qui apporte tout son soutien au déploiement de ce programme pilote en région.

La lutte contre le piratage en ligne a pris une tournure assez insolite outre-Manche : soucieux de couper les vivres publicitaires aux sites référençant des ouvrages contrefaits, les ayants droit ont travaillé avec la police de Londres. Et cette dernière s'attaque donc au problème en substituant aux bannières publicitaires des messages d'informations, pour indiquer à l'internaute qu'il s'apprête à violer la loi. Charmant. 

Deux acteurs majeurs de l'enseignement innovant – MONTESSORI et l'ESCE (Ecole Supérieure du Commerce Extérieur) - se rejoignent pour placer la pédagogie, l'ouverture culturelle et l'internationalisation des cursus au centre des programmes de formation dans l'enseignement supérieur.

C'est toujours intéressant de prendre le temps de discuter avec les personnes, histoire de se faire un point de vue plus global. Depuis quelques jours, internet fait des gorges chaudes de cette fameuse campagne de communication, lancée par Hadopi, pour expliquer qu'elle existe.

Éducation, pédagogie : l'enfance, suivez le mode d'emploi

Avec plus d’une vingtaine d’écoles dites à « pédagogies actives », Bruxelles pourra bientôt prétendre être la capitale des écoles alternatives. En à peine quatre années, six écoles ont ouvert leurs portes en choisissant les pédagogies actives comme ligne de conduite de leurs projets éducatifs. Depuis 2012, quatre d’entre elles ont été ouvertes dans l’enseignement secondaire : l’Athénée Marguerite Yourcenar, l’Ecole active, De l’Autre côté de l’Ecole et l’Ecole Singelijn second'air. Trois autres ont confirmé leur ouverture pour septembre 2017.

Afin d’aider les enseignants à préparer « L'après Charlie », LEA.fr, Réseau pédagogique et collaboratif créé par les éditions Nathan pour l'école primaire, propose une mine de ressources.

En ces temps de grand froid, on jette parfois plus souvent que d’habitude un regard inquiet sur les cartes proposées par Météo France sur son site Internet. Mais, à côté du site grand public, Météo France offre aussi, en partenariat avec l’Education nationale, une interface dédiée à la communauté enseignante.

Deux professionnelles des bibliothèques ont mis en ligne le site HandiBib, pour référencer les animations en bibliothèques destinées à un public en situation de handicap, mais aussi rassembler des ouvrages sur le sujet ou encore lister les différentes associations susceptibles de travailler avec les bibliothèques et médiathèques. Le tout pour les rendre plus accessibles et ouvertes à tous.

En août dernier, vous étiez avertis : plus possible de retourner dans un parc d'attractions, sans se demander ce qui se passe en coulisse.

Le ministère de la Culture, la BnF, la Bpi et l'Abes avaient signé, fin 2012, un accord portant sur les ressources numériques acquises dans le cadre de la licence nationale. Aujourd'hui, ces ressources sont désormais accessibles, en fonction des modalités contractuelles établies avec les éditeurs. Les bibliothèques publiques pourront solliciter l'Abes pour y accéder, attendu que la phase de test est désormais achevée. Et concluante.

Basé au Royaume-Uni, mais desservant le marché des États-Unis, Obooko lance sa déclinaison britannique ces jours-ci. Avec le slogan « ebooks gratuits pour tous », le site web s'est taillé sa place dans les sites consacrés à l'autoédition. Spécificité de son catalogue, Obooko propose des versions numériques d'auteurs non publiés ou alors libres de droits.

Europeana : un projet en quête de ressources

Bibliodiversité et humanisme : les ressources des indépendants

depuis la loi DADVSI d’août 2006 il ne fait aucun doute que les enseignants-chercheurs sont titulaires des droits d’auteurs sur l’ensemble de leurs ressources pédagogiques. Toutefois la réalité est toujours plus complexe que la règle de droit.

Le gouvernement britannique a décidé de prendre le problème du piratage à la racine. Dans les salles de classe, les élèves sont désormais encouragés à réfléchir sur les conséquences de leurs actions sur le net. À travers l’initiative Creative Content UK, une campagne de sensibilisation axée sur la dissuasion des plus jeunes, tente un exercice de pédagogie.

Le jeudi 14 avril, l’INSA Toulouse (Institut national des sciences appliquées) a inauguré son Centre d’Innovation et d’Ingénierie Pédagogique (C2IP). L’INSA Toulouse, lauréat de nombreux appels d’offre en pédagogie, ne cesse de se questionner pour faire évoluer ses pratiques dans un contexte national et international de plus en plus exigeant.

Auteur d'un livre publié en 2015 par Pôle Nord Éditions, Pires que les élèves, Stéphane Furina a été condamné par le tribunal de Dunkerque pour diffamation, suite à deux plaintes qui visaient à la fois son livre et des commentaires publiés sur la page Facebook de celui-ci. Stéphane Furina, professeur d'anglais de formation, avait critiqué dans son livre l'attitude et les méthodes de certains professeurs, s'attirant les foudres de collègues qui s'estimaient visés.

À compter de ce 27 mai, le réseau Canopé offre la possibilité de conseils et recommandations dans une librairie dédiée. Située à Saint-Germain-des-Près, elle accueille sur rendez-vous, pour exposer des milliers de ressources de la maternelle à la terminale.