scolarité France élève

L'Institut national de la statistique et des études économiques (Insee) propose un point sur les difficultés des Français avec l'écrit et l'illettrisme, dans une nouvelle étude basée sur des données de 2022. 10 % des personnes âgées de 18 à 64 ans éprouvent des difficultés dans les domaines fondamentaux de l’écrit, et 4 % sont en situation d'illettrisme.

Le Contrôleur général des lieux de privation de liberté (CGLPL), autorité administrative indépendante, s'est soucié de la situation des mineurs privés de liberté en matière d'enseignement. Une question d'autant plus cruciale qu'une majorité d'entre eux se trouve « en grande difficulté scolaire, au milieu de vies chaotiques et bouleversées ». La situation est extrêmement préoccupante, selon le Contrôleur général.

Depuis 2015, le premier jeudi après les vacances de la Toussaint marque pour les établissements scolaires français la Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école. Cette année, l'événement se déroulera le 9 novembre.

Pour sa deuxième édition, la Fondation Hachette pour la lecture a lancé un appel à projets pour promouvoir la lecture, de l'écriture et de la langue française, auprès de tous les publics. Une attention particulière a été portée aux jeunes et aux publics éloignés de la lecture. Sur 214 dossiers de candidatures, 13 ont été retenus. Ces initiatives recevront une dotation allant de 15.000 à 50.000€.

C’est une nouveauté de cette 10e édition du prix littéraire des lycéens : deux auteurs ont été primés. Yamen Manai, pour Bel abîme, dans la catégorie Roman, et Jim Bishop, pour Lettres perdues, dans la catégorie BD. La remise des prix a eu lieu ce jeudi 25 mai au Théâtre Saint-Louis à Cholet en présence d’Isabelle Leroy, vice-présidente de la Région des Pays de la Loire, déléguée à la culture, et des 800 élèves des 19 établissements qui ont participé à cette action éducative cette année. 

En Allemagne, la dernière édition d'une étude annuelle consacrée au système scolaire met en avant les difficultés de recrutement d'enseignants, mais aussi les moyens insuffisants pour combler les inégalités devant l'apprentissage. Le secteur de l'édition appelle à un « Plan national pour la lecture », dans le cadre d'une stratégie nationale pour améliorer la scolarité de tous et toutes.

Dans le Hainaut en Belgique, un bibliocamion est connu de tous les petits villages du territoire. La raison : depuis près de 60 ans, son équipe sillonne la province, afin d’apporter les livres et la lecture à ceux qui en sont le plus éloignés, élèves ou adultes. Partie dès 8h30, jusqu’à 17h30, la tournée réalise de nombreuses haltes, et distribue certains des 300.000 livres du stock.

C’est un pari audacieux, voire hautement risqué que nous proposent les éditions Caractères, sous la houlette de sa directrice Nicole Gdalia, également poétesse et universitaire. Docteure en Sciences de l’art et des religions, elle a été notamment responsable de la chaire UNESCO, pour le dialogue interculturel. — dans le cadre du 71e anniversaire de la fondation des éditions Caractères par Bruno Durocher. 

Les bibliothèques universitaires et la stratégie publique en matière d'accès à l'information et à la documentation ont fait l'objet d'un examen attentif de la Cour des comptes, qui avait remis ses observations et recommandations au ministère de l'Enseignement supérieur en juillet dernier. Considérant les réponses du ministère, l'Association française des directeurs et personnels de direction des bibliothèques universitaires et de la documentation appelle de ses vœux un plan national, pour pallier les carences relevées par la Cour des comptes.

Devant l'ampleur de la crise sanitaire, le groupe des éditeurs universitaires du Syndicat national de l'édition lance un appel, voire un cri d'alerte. Leur message est ici reproduit dans son intégralité. 

Le Centre national du Livre (CNL) et l'institut Ipsos ont dévoilé les résultats de leur baromètre bisannuel consacré aux Français et la lecture. 81 % des Français se déclarent lecteurs en 2021, une baisse de 7 points par rapport à 2019. Cet éloignement s'explique en partie par la crise sanitaire, mais correspond à la tendance désormais observée depuis quelques années.

L'organisation UNICEF France, dans un rapport consacré aux enfants des pays riches, alerte sur le mal-être et les difficultés, notamment en matière de lecture, d'un grand nombre de jeunes. L'étude met notamment en relation les compétences de lecture et de calcul et le bien-être des enfants, ainsi que la présence de livres dans les foyers et le niveau de réussite scolaire.

Publicité, monde du travail, services publics et même élus ou décideurs : l'usage du « franglais » semble se développer d'année en année, malgré la loi n° 94-665 du 4 août 1994 relative à l'emploi du français. La délégation générale à la langue française et aux langues de France, rattachée au ministère de la Culture, chargé de défendre l'usage du français, entend intensifier son travail auprès des décideurs.

Début juin, plusieurs groupes américains décidaient de réduire les coûts de leur offre à destination des bibliothèques. D’un côté, Macmillan US faisait sauter son embargo délétère, quand Penguin Random House réduisait le prix des licences octroyées pour une année. Mais PRH a décidé de prolonger sa nouvelle politique.

Les premiers constats de la crise effectués, les industries culturelles ont mesuré l’ampleur des dégâts. En Italie, le monde du livre a multiplié les appels, les demandes de soutien, longtemps en vain. Mais le ministre des Biens et Activités culturels, également auteur, Dario Franceshini, vient de faire un geste de 40 millions €. 

Dans un contexte international qui voit la fermeture temporaire des écoles, collèges et lycées en France et dans de nombreux pays du monde, Emmanuelle Bastide adapte le format de son magazine de société quotidien « 7 milliards de voisins », diffusé du lundi au vendredi sur RFI, pour venir en soutien des élèves et des parents. 

Certains éditeurs avaient pris les devants, mais la décision gouvernementale de fermer les écoles, collèges, lycées et universités jusqu’à nouvel ordre a imposé des mesures exceptionnelles. De nombreux éditeurs scolaires annoncent ainsi une mobilisation pour assurer la continuité pédagogique, avec la mise en ligne de ressources adaptées et autres matériels scolaires dématérialisés.

« Si on lisait... à voix haute ! » est un grand concours de lecture à voix haute ouvert aux collégiens et aux lycéens pour l’année scolaire 2019-2020 partout en France. Il est organisé par La Grande Librairie, France Télévisions et Lumni en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. Il a pour objectif de promouvoir la lecture à voix haute. 

Visage perdu est l’un des derniers romans de Roger Vercel, paru en 1953, quatre ans avant sa mort. L’auteur de Remorques (qui a déjà fait l’objet d’une chronique sur les Ensablés) et de Capitaine Conan retrouve ici un thème qui lui est cher. Le courage qu’il faut pour affronter le quotidien.

Ce mardi 19 novembre, le ministre de l’Éducation nationale et de la jeunesse, Jean-Michel Blanquer, et le ministre de la Culture, Franck Riester, ont inauguré à la Bibliothèque nationale de France (BnF) le lancement de la nouvelle plateforme numérique Lumni.

Le 27 mars dernier, Valérie Pécresse, présidente de la région Île-de-France, et Marie-Carole Ciuntu, vice-présidente chargée des Lycées et de l’Administration générale, ont présenté les mesures de soutien au pouvoir d’achat des familles des lycéens franciliens, impactées par le coût du changement des programmes en septembre 2019, dû à la réforme du Bac 2021. Elles ont décidé la gratuité des ressources pédagogiques pour tous les lycéens de la région.

Dans la ligne du Programme d’Investissements d’Avenir (PIA) le gouvernement vient d’annoncer la création une nouvelle filiale, Arte Éducation pour accélérer le développement de l’offre Educ’ARTE en France et en Europe. La création de l’entreprise est le résultat de la collaboration entre Arte France, La Banque des Territoires de la Caisse des Dépôts et la Fondation Daniel et Nina Carasso.

Qu’est-ce que la littérature ?

Des aides insuffisantes pour l'achat des manuels scolaires

Lundi 4 mars, le journal Konbini News a publié une interview d’Anne Ratier, une femme avouant avoir tué son fils en 1987, alors âgé de 3 ans, car il était polyhandicapé. S’en est suivi un déferlement de commentaires validistes, félicitant cette femme d’avoir commis ce meurtre, car selon elle, la vie de son fils ne valait pas la peine d’être vécue. Le texte collectif est ici proposé dans son intégralité.

Valérie Pécresse, présidente de la région Île-de-France, et Marie-Carole Ciuntu, vice-présidente chargée des Lycées et de l'Administration générale, ont décidé la gratuité des ressources pédagogiques pour tous les élèves : la Région financera les manuels et ressources pédagogiques papier ou numériques pour tous les lycéens du public et du privé sous contrat.

Le 22 octobre 2018, Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, et Sophie Cluzel, secrétaire d'État chargée des Personnes handicapées, ont lancé la concertation Ensemble pour une École Inclusivedevant le Conseil national consultatif des personnes en situation de handicap (CNCPH). Les premières propositions à l'Assemblée nationale viennent de tomber. 

Comme souvent dans ce type d'affaires, c'est de Facebook qu'est partie la rumeur : un élève d'une classe de CE2 a rapporté à son domicile le livre Venir au monde, de Marie-Francine Hébert et Darcia Labrosse, publié par les éditions La courte échelle. Dans cet ouvrage qui prend le parti d'expliquer la sexualité aux enfants, une illustration en particulier a choqué la mère de l'enfant, qui a fait part de sa colère dans une vidéo.

La transversalité a du bon : une nouvelle fois, les ministères de la Culture et de l’Éducation nationale vont collaborer. Le thème ? L’Éducation artistique et culturelle pour les enfants de 3 à 18 ans. En somme, comment encadrer l’ensemble de la scolarité à travers un programme ambitieux ?

Plus tôt dans l’année, certains députés s’inquiétaient de l’accès insuffisant, et donc discriminant, des élèves aveugles aux livres et aux manuels scolaires. Autre point d’inquiétude, soulevé cette semaine par Alexis Corbière, député de la France Insoumise : la marginalisation de l’enseignement en langue des signes française (LSF) à l'école de la République, provoquant également une mise à l’écart des élèves sourds.