scolarité
Extraits
Pédagogie
Accompagner la scolarité. Outils & ressources de la maternelle au lycée
Comment faire pour que la scolarité se passe bien ? Comment s'organiser et donner envie d'apprendre ? Comment aider un jeune à grandir et à devenir adulte ? Accompagner la scolarité engendre bien des interrogations et le défi consiste à articuler les attentes du système scolaire avec les spécificités de chacun. Grâce à l'éclairage d'expertes reconnues, vous pourrez décrypter les enjeux éducatifs de la maternelle au lycée. Les clés et les outils concrets proposés vous guideront vers l'autonomie des enfants et ados aux différents stades du parcours scolaire. Que vous soyez parent, enseignant, éducateur ou animateur en charge d'éducation, vous trouverez les réponses à vos questions dans ce guide !
08/2021
Religion
Rituel du baptême des enfants en âge de scolarité. Livre célébrant
Livret célébrant. L'initiation chrétienne des enfants en age de scolarité dans l'enseignement primaire.
03/1990
Sociologie
Excellence sportive et scolarité. De nouveaux enjeux pour l'école primaire
Depuis trois décennies apparaissent des champions sportifs à
peine sortis de l'adolescence. Dans sept sports (football,
tennis, handball, gymnastique, natation, volley et squash), des
cadres sportifs et des parents sont interrogés pour connaître le
rythme de vie de ces sportifs âgés entre 9 et 11 ans. Les
meilleurs s'entraînent souvent deux fois par jour et plus de dix
heures par semaine. Des plannings hebdomadaires montrent
une organisation mise en place pour régler la vie de l'enfant.
Cette vie peut donc avoir de mauvaises conséquences. Or, à
l'école primaire, aucun aménagement horaire n'est possible.
L'auteur cherche à faire concilier la pratique sportive intensive
avec les normes éducatives. Mais nous sommes devant le
paradoxe de s'entraîner tous les jours et de l'autre celui de
poursuivre une scolarité efficace. Les enjeux politiques que
représentent le sport, le respect des rythmes physiologiques et
la réussite scolaire obligent à rompre avec le concept de la
scolarisation au primaire. Dans ce sens de nombreuses
propositions émaillent le texte.
03/2012
Pédagogie
Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir Volume 2
Comment accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique (TSA) à l'école et tenir compte de leurs particularités ? Le volume 1 propose des repères théoriques (médicaux, neuropsychologiques, communicationnels), donne des préconisations générales (cadre de travail, évaluation, motivation, démarche d'enseignement, usage du numérique), approfondit la question de la gestion des comportements et aide à développer le sentiment d'appartenance à l'école. Le volume 2 aborde les apprentissages disciplinaires et le travail coopératif entre les divers acteurs impliqués. Trois types de documents pratiques sont proposés : - des fiches "ressource" rassemblant des connaissances sur lesquelles s'appuyer ; - des fiches "action" servant de points d'appui concrets ; - des fiches "outil" proposant des documents téléchargeables sur reseau-canope pour évaluer et analyser les situations d'une part, élaborer et organiser des activités d'autre part ; ces outils sont au format "traitement de texte" afin que les enseignants et leurs équipes puissent les modifier selon leurs besoins et le contexte dans lequel ils exercent. Ces livres s'adressent aux enseignants des cycles 2 et 3 ainsi qu'aux personnes participant à la prise en charge, dans le cadre scolaire, des élèves présentant un TSA. Les enseignants exerçant en classe ordinaire ou spécialisés pourront approfondir ces questions en consultant l'ouvrage de référence "Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme" édité par Réseau Canopé.
01/2019
Psychologie, psychanalyse
Mathis Academy. Autiste scolarisé à domicile - GS et CP
Welcome to Mathis Academy. Installez-vous confortablement, la séance va commencer. Loin d'être une fiction américaine addictive dont l'intrigue s'inspire d'un comics, cet ouvrage n'en sera pas moins intéressant. Le scenario : Mathis, jeune autiste modéré non verbal, rejeté par le système scolaire traditionnel à 5 ans, se retrouve à la rue. Enfin, pas vraiment, il est juste chez lui, contraint d'apprendre comme tous les autres élèves. Face à sa mère et aux exigences d'un programme de petit soldat, saura-t-il se faire comprendre ? Faire l'école à la maison est un long métrage qui oscille entre film d'action et tragicomédie. Aidant, enseignant, infirmier, psychologue, metteur en scène, c'est une alternance de multiples rôles au quotidien pour le parent. Dans cette série à petit budget, peut-on y arriver ? Quelles sont les adaptations à opérer pour que la lecture du script soit la plus adaptée possible ? Au cours de ces deux saisons de Mathis Academy, le maître-mot est "jeu", mais pour favoriser la concentration, il faut parfois de la fermeté, de la rigueur et de l'endurance pour ne pas baisser les bras au moindre signe de fatigue.
10/2019
Pédagogie
Les apprentissages fondateurs de la scolarité. Enjeux et pratiques à la maternelle
La petite enfance constitue une période clé pour favoriser la réussite scolaire de l'enfant. La qualité de l'enseignement des premiers degrés scolaires (3 à 7 ans) est reconnue comme un élément majeur pour soutenir les apprentissages fondamentaux, c'est-à-dire les apprentissages fondateurs de la scolarité et de l'entrée dans la culture. Sur le plan international, différents enjeux liés à cette tranche d'âge, sont actuellement au coeur de nombreux travaux scientifi ques et, plus particulièrement dans les pays francophones, la nécessité d'examiner les objectifs et les manières de soutenir l'enfant en début de scolarité font l'objet de nombreux débats. En Suisse, l'école enfantine est devenue obligatoire et inscrite dans le curriculum primaire, en France, les programmes de l'école maternelle sont en discussion, en Belgique, des questions surgissent en lien avec l'écriture d'un curriculum maternelle et quant à la fréquentation de cette maternelle comme préalable à l'entrée au primaire, tandis qu'au Québec, l'implantation des maternelles 4 ans à temps plein en milieux défavorisés suscite plusieurs questions dans les milieux de la recherche et de la pratique. Cet ouvrage propose d'interroger les pratiques enseignantes et les enjeux des premiers apprentissages dans la perspective de favoriser la scolarisation et l'entrée dans la culture de tous les élèves. Les auteurs proposent de mieux défi nir certains de ces apprentissages fondateurs de la scolarité, ces outils de la culture que chaque élève devrait avoir construite pour réussir à l'école et s'insérer dans la société, ainsi que les manières de soutenir au mieux ces apprentissages. Cet ouvrage intéressera les chercheurs en éducation, les personnes en charge de la formation initiale et continue des enseignants mais également l'ensemble des professionnels intervenant dans les premiers degrés de la scolarité.
11/2020
Psychologie, psychanalyse
Psychopathologie de la scolarité. De la maternelle à l'université, 3e édition
Cet ouvrage propose différentes approches complémentaires de la psychopathologie de la scolarité : historique, psychologique, pédagogique, familiale, institutionnelle, sociale et clinique. Il aborde ainsi tous les âges de la scolarité (maternelle, école élémentaire, collège, lycée, premières années d'université) avec une structuration identique pour chaque âge : - repérage et identification des difficultés ; - enjeux psycho-développementaux ; - prise en compte des besoins de l'enfant ; - épidémiologie et description clinique pour chaque pathologie ; - rôle de la famille ; - aspect thérapeutique (prévention et soins à proposer). Des thèmes transversaux sont développés : place des parents dans la scolarité, mixité, fonctionnement du groupe-classe, rythmes scolaires, redoublement, services d'aides et de repérage des élèves en difficulté, scolarisation des handicapés, systèmes éducatifs européens. Un chapitre spécifique est dédié au rôle de l'enseignant. Cette troisième édition totalement actualisée fait une large place à l'évolution du système scolaire depuis le milieu des années 2000 suite à la loi d'orientation d'avril 2005. Ces changements concernent toutes les étapes de la scolarité : réforme de l'université en 2005, du primaire en 2008, des lycées en 2010, développement des voies par alternance au collège en 2009. L'accent est mis sur l'impact des enquêtes internationales sur ces réformes, en particulier sur la question des rythmes scolaires et la comparaison entre systèmes éducatifs européens, mais également sur le phénomène du school bullying, harcèlements entre pairs en milieu scolaire.
01/2012
Apprentissage oral et apprenti
La progression en lecture au fil de la scolarité. Une recherche internationale
Qu'en est-il aujourd'hui des compétences effectives des élèves dans la lecture des textes littéraires aux différents stades de la scolarité ? Que font concrètement leurs enseignants pour les aider à les développer ? Et quelles relations peut-on établir entre ces compétences et les pratiques de classe mises en oeuvre ? Ces questions essentielles pour la recherche en didactique du français font l'objet d'une attention accrue depuis une vingtaine d'années, mais pour la première fois, elles sont ici abordées dans une perspective internationale, et sur la base d'un important volume de données, recueilli entre 2015 et 2021 dans 69 classes belges, françaises, suisses et québécoises d'élèves de 9, 12 et 15 ans. En prenant comme révélateur de leur enquête la nouvelle de Romain Gary "J'ai soif d'innocence" et en s'appuyant sur une méthodologie mixte, qui combine d'abondants relevés quantitatifs à l'étude qualitative du discours des acteurs, l'enquête s'est attelée à trois chantiers articulés. Le premier dégage une image précise des opérations de compréhension, d'interprétation et d'appréciation que les élèves maîtrisent peu ou prou à différents stades de leur curriculum. Le deuxième fournit une photographie de la diversité des pratiques des enseignants lorsqu'ils animent une séance de lecture. Le troisième chantier, le plus novateur et le plus essentiel, est celui des corrélations observables entre le travail des élèves et celui des enseignants : celles-ci permettent d'interroger à la fois l'adaptation des enseignants aux compétences de leur public et leur influence possible sur le développement de ces dernières.
03/2024
Paramédical
Scolarité d'un dyspraxique avec son ordinateur. Joies et difficultés d'une mère
Lorsqu'il y a 13 ans Anne Saint-Mathieu et son mari apprennent la dyspraxie de leur fils, ils ne savent pas à quoi s'attendre. Certes, être parents est toujours une aventure, mais quand votre enfant est "dysférent", ça souffle dans les haubans... Non sans humour, ce livre raconte le parcours d'une mère accompagnant son enfant "dysférent" aux prises avec le système scolaire français et notamment face au refus de faire monter l'ordinateur à bord... Ces aventures parfois désagréables sont aussi riches de satisfactions et tempêtes surmontées, de petites et grandes joies. Et finalement, à force de courage et de persévérance, Baptiste et son ordinateur arriveront à bon port puisqu'ils intégreront une Ecole Normale Supérieure. Une histoire parfois ubuesque : - pour encourager les Dys à exiger leur place dans le système scolaire ! ; - pour aider leurs parents à ne pas lâcher la barre ; - pour mieux expliquer la nature de leur trouble et leurs besoins à ceux qui en ont la charge.
09/2019
Jeux de société
Le Jeu de la scolarité. Du CP à la Terminale en une partie !
Vous êtes prêts à passer le bac ? Pierre Croce, le youtubeur aux presque 4 millions d'abonnés, vous teste ! Le jeu le plus fun et délirant de l'année, pour tous ! Placez votre pion en CP, jetez le dé et répondez à la question posée : si vous échouez, vous redoublez... Mais une bonne réponse vous emmène dans la classe supérieure, jusqu'en Terminale où vous essayerez de passer le bac. Français, Histoire-Géo, Maths, Sciences & Techno, Langues : plus le niveau monte, plus les questions se corsent. A vous de jouer, en solo ou en équipe ! Un jeu de plateau comprenant : 480 cartes, 8 pions, un livret, un plateau de jeu Des faux diplômes du bac du Jeu de la scolarité ! Un dé
11/2022
Développement personnel
Apprendre à se connaitre, à communiquer, à réussir sa scolarité et sa vie
Apprendre à se connaître, à communiquer, à réussir sa scolarité et sa vie
09/2012
Pédagogie
Scolarité en internat. Un élan pour les enfants, un second souffle pour les parents
Face à un enfant qui fait son entrée dans l’adolescence, les parents sont souvent démunis; comment faire en sorte qu’il travaille lorsqu’il ne pense qu’à jouer ou tchater sur Internet, à traîner avec ses amis ? Comment l’encadrer correctement alors qu’on est soi-même pris dans une vie professionnelle trépidante ? Comment maintenir un climat familial serein quand surgissent les
conflits et que la situation dérape ? Se profile alors l’idée d’une scolarité en internat... Mais qu’est ce qu’un internat aujourd’hui ? Quelle est sa mission et que peuvent en attendre les familles ? A quoi ressemble la vie d’un interne ? Et surtout, comment trouver l’établissement qui permettra à votre enfant de réussir sa scolarité et faire de lui un être épanoui ? Autant de questions auxquelles ce guide tente de répondre tout en vous apportant conseils et pistes de réflexion.
06/2011
Education de l'enfant
J'aide mon enfant haut potentiel dans sa scolarité. De la maternelle au post-bac
LE GUIDE PRATIQUE POUR ACCOMPAGNER SON ENFANT HP DANS SA SCOLARITE Voici un guide précieux pour aider les parents à accompagner leur enfant HP pendant leurs années scolaires et, par ricochet, les enseignants qui se préoccupent de leur mieux-être. Il s'appuie sur des témoignages de parcours scolaires et de tranches de vie de 10 élèves HP sur 10 ans. En mettant des mots derrière des maux (déni, incompréhension, rejet, dépression, harcèlement ...), et en partant de situations concrètes, ce guide donne des clés aux parents et aux enseignants pour : Le diagnostic, l'acceptation et la compréhension du profil HP. Un meilleur accueil en milieu scolaire face à ce fonctionnement cognitif spécifique et souvent masqué. Gérer des relations collectives et familiales parfois conflictuelles. Mettre en place des solutions qui fonctionnent : appui de l'équipe pédagogique (saut de classe, changement d'établissement, etc.) appui médical (orthophonie, bilans complémentaires, etc.). Très pratique, il permet aux parents de mieux comprendre la situation de leur enfant à l'école et de passer à l'action de manière réfléchie et personnalisée.
08/2022
Littérature française
Pauvrete, scolarite et emploi en afrique:. Impact des filets sociaux et role de l'etat
La pauvreté est un phénomène multidimensionnel qui prend à la fois la forme d'un manque de revenu, une insatisfaction des besoins de base mais également une absence de liberté réelle d'être et de faire. L'approche par les besoins essentiels va plus loin que l'approche monétaire dans la définition de la pauvreté, enrichissant les politiques de lutte contre la pauvreté de nouveaux leviers d'action comme l'implication de l'Etat dans la fourniture des services de base. Au niveau des politiques de lutte contre la pauvreté, il s'agit alors de permettre aux ménages de mobiliser un revenu suffisant pour se procurer l'ensemble des biens de subsistance. La confiance dans "une croissance bonne pour les pauvres" est alors inébranlable, puisqu'elle leur permet d'augmenter le revenu et de profiter des retombées économiques de l'augmentation des revenus des plus riches. La volonté d'éviter l'effondrement des économies en développement et, par ricochet, celles des pays développés, a amené les institutions à promouvoir des programmes d'ajustement structurel à travers differents modèles utilisés, abandonnant ainsi les politiques de lutte contre la pauvreté.
10/2022
Relations parents, enfants, en
Enfant confiant, parents sereins. Des clés pour une scolarité heureuse de l'école au lycée
Tout parent souhaite le bonheur et la réussite de son enfant. pourtant, les devoirs, les résultats scolaires peuvent vite devenir source de tensions. Pour Catherine Legros, il est possible de transformer ces temps d'apprentissage en moments de partage et de complicité. Sans pression ni culpabilité, elle propose des clés concrètes et des exercices pour amener l'enfant à avoir confiance en lui et en la vie ; l'aider à mieux se concentrer et apprendre efficacement ; lui apprendre les bonnes stratégies de mémorisation ; l'accompagner vers plus d'autonomie et de motivation. Laissez vous également surprendre par les paroles de jeunes et le témoignage de Jérémie Legros sur leurs relations avec les parents et l'école : vous n'aurez plus le même regard sur le vécu et les ressentis de votre enfant ! Avous d'explorer les pistes qui fonctionnent pour devenir un parent rassurant et stimulant sans être envahissant. Les résultats scolaires de votre enfant s'amélioreront alors naturellement.
06/2022
Sciences historiques
La scolarité des enfants d'immigrés polonais. Société métallurgique de Normandie & Société des mines de Soumont - 1919-1939
En 1919, une convention qui visait favoriser l'envoi des travailleurs polonais en France était signée. Dans ce texte, rien n'était indiqué sur la scolarisation des enfants de ces ouvriers, alors ces derniers, encouragés par les autorités polonaises en France, vont demander des ouvertures de cours en langue d'origine auprès de leurs employeurs pour leurs enfants. L'idée du provisoire et l'espoir d'un proche retour au pays régnaient alors dans tous les esprits. Dès le début des années 1920 et face à cet impensé de la question scolaire, les autorités françaises durent faire face à des mises en place de cours de polonais, sous l'égide entre autres des compagnies minières. L'Etat polonais, de son côté, se penchait aussi sur cette question ; et, en 1924, l'ouverture de cours de langue et culture polonaise pour les enfants d'immigrés était évoquée lors de la Conférence franco-polonaise qui se tenait à Paris. Les autorités françaises refusèrent, à ce moment, de légiférer et d'institutionnaliser ces apprentissages. Mais, pour ne pas heurter cet important partenaire polonais, le Comité central des houillères de France rédigea une lettre où il invitait les employeurs à mettre en oeuvre ce type d'enseignement. L'étude des communautés polonaises installées dans les espaces industriels et paternalistes basés près de Caen (Société métallurgique de Normandie et Société des Mines de Soumont) et des classes de polonais qui étaient instituées permet de comprendre en quoi consistaient ces classes pour enfants polonais (contexte, organisation, financement), mais aussi en quoi ces enseignements s'inscrivaient contre une volonté d'intégration. Cet ouvrage offre ainsi un panorama sur ce qu'était la stara emigracja, ce courant migratoire qui vit arriver des centaines de milliers de Polonais en France entre 1919 et 1939.
03/2020
Lycée parascolaire
Changer de regard sur la scolarité de mon enfant. Questions de parents d'élèves, réponse d'une méthodologue
Dans dix ans pour votre enfant, qu'est-ce qui sera le plus important ? Qu'il sache COMPRENDRE ce qu'il lit et entend, qu'il sache MEMORISER des informations qui pourraient lui être utiles, qu'il sache REFLECHIR pour adopter la solution qui convient et ce, pour toute sa vie, ou qu'il ait eu douze sur vingt à son contrôle il y a dix ans ? Ce livre dispense des informations très précieuses dans un langage simple à la portée de tous. Les soucis scolaires ne sont souvent pas ce que l'on pense et les causes des difficultés pas celles qu'on croit. Ce livre veut éclairer les familles et tordre le cou aux idées reçues concernant le comportement au travail des élèves français. Il répond aux demandes des parents d'élèves.
02/2017
Sciences politiques
N° 29/2019 Enfances à l'école
Des enfances, multiples et inégales, se construisent à l'école dès les premières étapes de la scolarité. Le dossier propose de pénétrer dans la boîte noire de l'école pour donner à voir et à comprendre les façons dont les acteurs des mondes éducatifs façonnent, par leurs pratiques et leurs représentations de l'enfance, des formes pédagogiques plurielles. L'enjeu est de contribuer à étudier les manières dont les institutions éducatives, différemment selon leurs caractéristiques et les pratiques concrètes des acteurs, pensent les enfants et par ce biais construisent des enfances plurielles et inégales. Si l'école produit ainsi une certaine vision de l'enfance, c'est parce qu'elle est investie de la mission d'éduquer les enfants et scolarise encore aujourd'hui la grande majorité des enfants en âge d'être instruits. Les élèves y forment des manières de voir et d'agir en fonction des différentes relations sociales qu'ils y nouent et des (ré)actions des différents autruis significatifs qui les socialisent.
07/2019
Pédagogie
La classe à venir - Scolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris. Volume 3, S'ouvrir à un nouvel environnement
S'ouvrir à un nouvel environnement met en valeur les pratiques inhérentes à l'enseignement aux élèves allophones : apports du plurilinguisme, prise en compte de la situation mentale, projets artistiques, actions spécifiques en direction des parents. Le chemin vers l'école des élèves allophones arrivants représente aujourd'hui un enjeu majeur dans les politiques académiques et nationales. A Paris, 2500 enfants et adolescents arrivent chaque année de l'étranger et sont scolarisés dans les écoles et établissements parisiens. Le CASNAV de Paris, service qui les accueille et les scolarise est le centre des actions de l'académie en faveur des élèves allophones depuis quarante ans.
07/2020
Dictionnaires divers
Dictionnaire Hachette Collège
Le dictionnaire de sa scolarité au collège ! - 33 000 définitions - 3 000 noms propres - 160 fiches de cours
08/2022
Développement personnel - Orie
Financer ses études
Frais de scolarité, nouveau logement parfois, déplacements, vie quotidienne, sorties... La vie étudiante entraîne des frais plus importants que la scolarité qui l'a précédée. Pour la majorité des étudiants, financer ses études passe bien souvent par un (parfois plusieurs) petit boulot, pendant l'année ou durant les vacances. Encore faut-il, avec ce job, savoir ne pas mettre ses études en péril. D'autres solutions, complémentaires ou alternatives, existent aussi. Ce guide vous aidera à trouver les solutions adaptées à votre situation, pour que vos années étudiantes soient aussi celles de l'acquisition de votre autonomie.
01/2019
Pédagogie
Revue française de pédagogie N° 203/2018 : Les pratiques éducatives des parents enseignants
Ce dossier s'intéresse au suivi de la scolarité de leurs enfants par des parents enseignants. L'introduction d'A. van Zanten souligne le triple intérêt de cet objet pour comprendre l'implication parentale dans le management des scolarités, la spécificité des enseignants comparativement à d'autres groupes socioprofessionnels et leur rôle dans la re-production des inégalités. Les quatre articles qui le composent présentent des perspectives complémentaires sur les pratiques de ces parents. Fondé sur l'étude ethnographique du suivi des devoirs par un petit nombre de parents enseignants, celui de S. Kakpo et P. Rayou met en relief différentes facettes de leur expertise, notamment leur capacité à décrypter les attentes institutionnelles implicites. Mobilisant des données des panels de la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), A. Lasne montre l'importance que ces parents attachent aux compétences et aux conditions de scolarisation favorisant la réussite de leurs enfants. Utilisant l'enquête Emploi du temps de l'Insee, F. Salane et M. Letrait mettent quant à elles en évidence leur grande disponibilité temporelle et leur fort investissement dans les activités extrascolaires de leurs enfants. Enfin, en ayant recours aux enquêtes Emploi de l'Insee, G. Farges analyse les carrières scolaires dans le secondaire et le supérieur des enfants d'enseignants en soulignant les avantages de ceux dont la mère est professeure du secondaire ou du supérieur.
11/2019
Couple, famille
Mon grand album photo de classe
L'album indispensable pour conserver toutes les photos (et plus encore ! ) de ta scolarité, en format XL, pour pouvoir y coller même les photos de classe grand format ! 48 stickers inédits en fin d'ouvrage
06/2019
Sociologie
Le lycée à l'épreuve du cancer. Une sociologie de l'école, de ses actrices et acteurs dans le contexte de la maladie grave
Alors qu'elle est enseignante au lycée, Zoé Rollin se retrouve confrontée à la maladie grave d'un de ses élèves, une expérience riche en questionnements. Suite à cela, elle s'engage dans une longue enquête socio-ethnographique menée en établissements scolaires et en centres de soins, visant à analyser les tensions entre maladie chronique grave et scolarité. Face à l'épreuve du cancer, la scolarité des lycéens et lycéennes, tant en termes de trajectoires que d'expériences est fortement bouleversée. Que ce soit dans l'institution scolaire ordinaire ou encore à l'hôpital, les contours de la scolarité sont questionnés et remodelés. L'irruption de la maladie grave vient révéler des logiques et des tâches fortement invisibilisées dans le quotidien de l'institution scolaire ordinaire : personnalisation de la relation pédagogique, problématiques relatives à l'inclusion et gestion des émotions. Ce livre propose d'envisager en quoi les éthiques du care et les études de genre permettent de revisiter les aspects tant invisibilisés qu'essentiels de la relation pédagogique, tant en termes d'actes que de posture professionnelle. Partiellement mené dans le cadre d'une recherche-action, ce livre constitue aussi un plaidoyer pour une science impliquée qui associe rigueur des données de terrain et implication dans des dispositifs concrets en faveur de l'inclusion.
06/2021
Faits de société
Comment survivre à l'échec scolaire ? Bienvenue de l'autre côté du miroir
Née en Algérie et arrivée en France à l'âge de 4 ans, Linda Tezrarin qui est maintenant âgée de 26 ans, raconte sa scolarité. Les problèmes de sa famille ont gravement perturbé ses premières années d'école primaire. Il en a résulté de grandes lacunes dont elle a pris conscience au collège, sans jamais pouvoir les combler. Ces lacunes l'ont rattrapée au lycée professionnel de la photographie de sorte que, ayant deux fois échoué au CAP, elle a terminé sa scolarité au plus bas niveau de qualification. Cependant elle a aimé l'école qui l'a ouverte sur le monde ; elle y a acquis la curiosité des gens et des choses, comme le montre le récit du voyage qu'elle a fait en Afrique à la fin de sa scolarité. À son retour s'est posée la question de son avenir, que son très faible niveau de qualification rendait problématique. Après un passage par l'Ecole de la deuxième chance, l'écriture de ce livre a renforcé son désir d'acquérir des connaissances : elle a repris des études et a obtenu le Diplôme d'accès aux études universitaires (DAEU), ce qui lui a permis de s'engager dans la préparation d'une licence de lettres.
04/2012
Pédagogie
Accompagner les ados vers la réussite scolaire. La méthode des 6 pasages
Vous êtes un professionnel de l'enseignement ou de l'encadrement scolaire et vous cherchez des stratégies d'intervention pratiques pour aider les jeunes que vous côtoyez à vivre mieux leur scolarité ? Vous êtes parent d'un adolescent et pouvoir l'encadrer dans sa scolarité sans entrer en confrontation avec lui est l'une de vos priorités ? Vous aimeriez lui soumettre des outils amusants, utiles et faciles d'accès pour qu'il s'organise et structure son étude de manière efficace ? Conçu de façon très pratico-pratique, cet ouvrage propose des exemples concrets et des techniques faciles à mettre en place ainsi qu'une partie théorique pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau adolescent. Il est livré avec des cartes synthétisant chaque étape de la méthode, un poster et surtout 8 vidéos amusantes récapitulant l'essentiel.
06/2020
Education de l'enfant
50 clés pour aider un enfant dyslexique
Difficulté à identifier les mots, à lire de façon fluide voire fatigabilité importante liée à la lecture et la compréhension d'un texte, écriture illisible... La dyslexie, souvent identifiée à l'entrée en première année de primaire entraîne une scolarité difficile mais aussi une diminution de l'estime de soi pour l'enfant qui ne récoltera pas les fruits des efforts parfois importants fournis à l'école. Qu'est-ce exactement que la dyslexie, quels en sont les signes ? Comment un parent peut-il aider son enfant à composer avec ce trouble, au quotidien, afin que celui-ci avance dans sa scolarité de la meilleure façon possible ? Camille Zéglin, orthophoniste, et Sandrine Catalan-Massé, journaliste parentalité, proposent 50 clés, éclairages, conseils mais également activités, pour comprendre la dyslexie et accompagner son enfant à l'école et à la maison.
03/2023
Education de l'enfant
50 activités bienveillantes pour devenir autonome
Ce cahier propose plus de 50 activités pour aider les enfants dès 8 ans à apprendre les bons réflexes et la bonne attitude face au travail scolaire : se motiver pour s'investir, planifier les tâches, établir des priorités, savoir anticiper... tout cela s'apprend et facilite considérablement la scolarité.
03/2022
Vie de famille
Carnet anti-oubli
MINI FORMAT, MAXI ORGANISATION ! Un carnet précieux organisé en 6 catégories pour tout rassembler et ne rien oublier ! - Codes d'accès (compte bancaires, informatique, boutiques en ligne...) - Dates (annniversaires, événements, fêtes...) - Répertoire - Santé (médecins, vaccins, médicaments...) - Scolarité et activités (gards d'enfants, écoles, centres de loisirs...) - Listes indispensables.
08/2022
Non classé
« Mon double moi » - Poèmes d’une bipolaire…
Après une enfance difficile ayant été déclarée bipolaire à l'âge de 14 ans, j'ai dû arrêter ma scolarité en troisième, il y a donc 26 ans... Après toutes ces années j'ai décidé de mettre mon mal et mes sentiments sur papier à travers quelques vers !
10/2019
