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Gérard Bodé, Stéphane Lembré, Marianne Thivend

Dossiers

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Dossier

“Bien trop Petit”, le livre qu'a censuré Gérald Darmanin

Un roman, recommandé aux adolescents de 15 ans (et plus), a subi les foudres du ministère de l'Intérieur : dans un arrêté signé ce 17 juillet, l'ouvrage a été frappé d'interdiction  de vente aux mineurs. Motif ? Des contenus pornographiques, interdits par la loi.

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Dossier

Samurai : Code de l'honneur et Japon médiéval

Voilà près de 20 ans que Jean-François Di Giorgio et Frédéric Genêt ont créé la série Samurai. Les auteurs nous emmenéaient à travers une immense fresque historique dans le Japon médiéval. Le scénario, admirablement mené, immerge le lecteur dans les luttes intestines d’une période où la loi du sabre est toute puissante. L’honneur des samurais s’oppose aux volontés de conquête des petits seigneurs face à l’Empereur. Une période où les croyances et les forces de l’invisible sont encore bien présentes.

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Dossier

Entre la lecture et l'écoute : livre audio, mode d'emploi

Livre audio, livres lus, audiolivre, audiobook : les noms diffèrent, mais désignent le même objet culturel. Créé au même moment que le phonographe et que la possibilité d'enregistrer des sons sur un support, le livre audio a depuis connu bien des formats, de la K7 au CD en passant par la clé USB et le fichier MP3.

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Dossier

Romans, nouveautés : les livres de Hervé Le Tellier

Hervé Le Tellier est un écrivain, romancier, poète, journaliste et membre de l'Oulipo (Ouvroir de littérature potentielle) français, né en 1957 à Paris.

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Dossier

Le Commissaire Maigret, figure historique de la littérature policière

Le retour du Commissaire Maigret, cette fois sous les traits de Gérard Depardieu, relance l’intérêt pour le personnage de Georges Simenon. À travers 75 romans policiers et 28 nouvelles, l’enquêteur a officié entre 1931 et 1972. Amateurs de vins — sauf le champagne — et fumeur de pipe, il aura connu bien des visages sur petit et grand écran. 

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Dossier

Les prix littéraires de la rentrée 2023

Passée en mode « sobriété » pour cause de hausse des prix du papier et surtout d'une inflation galopante, la rentrée littéraire 2023 reste néanmoins fidèle au rendez-vous. Les prix littéraires qui l'accompagnent également, avec un programme bien connu, entre Prix Goncourt, Interallié, Femina ou encore des Deux Magots...

Extraits

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Ouvrages généraux et thématiqu

Une formation au travail pour tous ?. La loi Astier, un projet pour le XXe siècle

La loi Astier du 25 juillet 1919 définit l'enseignement technique et impose une obligation de formation aux jeunes filles et garçons de moins de 18 ans employés dans le commerce et l'industrie. Son élaboration et ses effets sont parties prenantes des mondes de la formation et du travail au XXe siècle.

06/2022

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Pédagogie

Histoire de l'éducation N° 136, Octobre-décembre 2012 : Les formations commerciales pour les filles et les garçons (XIXe-XXe siècles)

Les travaux existant sur l'enseignement commercial en France aux XIXe et XXe siècles sont peu nombreux et dispersés, privilégiant l'enseignement commercial supérieur par rapport aux filières intermédiaires et techniques, celles-là même qui mènent aux métiers du bureau (secrétariat, comptabilité) et du commerce (vente, représentation). Pourtant, ces filières ont formé une voie majeure de prolongation des scolarités post-primaires, empruntée en majorité par les filles, et ont accompagné les mutations du marché du travail tertiaire. En s'appuyant sur les recherches disponibles, ce numéro d'Histoire de l'éducation propose de nouvelles pistes de réflexion qui toutes éclairent de manière prioritaire la place des filles au sein de l'enseignement commercial, en comparaison avec celle des garçons. L'approche de genre s'avère alors fort utile pour penser les processus d'institutionnalisation des formations tout comme leurs liens avec le marché du travail qualifié. Le cas français sera utilement éclairé par des comparaisons avec les débuts de l'enseignement commercial féminin en Angleterre et en Allemagne.

09/2014

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Sociologie

Le mouvement social N° 281

L'hypothèse qui fonde ce dossier consiste à étudier la formation professionnelle initiale - laquelle englobe ici l'enseignement professionnel et l'apprentissage - à hauteur d'élèves et d'apprentis, pour éclairer à la fois l'histoire de la démocratisation scolaire et l'histoire du travail et des passages de la formation à l'emploi. Atteindre, autant que possible, les voix et les voies des jeunes, suppose de revenir sur les politiques menées après 1945 en matière d'éducation, de formation et de travail, pour ensuite, à l'appui de différentes historiographies, proposer de nouvelles pistes d'investigations.

05/2023

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Sciences historiques

Apprentissage et formations techniques et professionnelles de filles et de garcons, XIXe-XXe siècle

Ce numéro 6 des Cahiers Pierre Léon reprend les communications présentées lors d'une journée d'études co-organisée le 7 mai 2004 à Lyon par le Centre LARHRA (UMR 5190) et le GDRE MAGE. L'objet de cette rencontre était de croiser les regards des historien-ne-s et sociologues autour de la question des "Apprentissages et formations techniques et professionnelles de filles et de garçons, aux XIXe et XXe siècles". La confrontation de premiers travaux historiques, notamment ceux issus d'une recherche menée sur le terrain lyonnais ("Etat des lieux des formations techniques et professionnelles dans l'agglomération lyonnaise, XIX-XXe siècles", recherche dirigée par Marianne Thivend et Sylvie Schweitzer, financée par le Ministère de l'Education nationale, le Ministère de la Recherche et la DATAR), avec ceux de sociologues, éclaire la très jeune histoire sexuée des formations. A travers l'étude de la mixité ou non des formations, l'accent est mis tant sur les enjeux différenciés en fonction du genre que soulèvent aux yeux des élites locales et nationales ces diverses formations, que sur la segmentation du marché du travail qui en résulte, hier comme aujourd'hui.

10/2005

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Ouvrages généraux et thématiqu

Ces femmes qui comptent. Le genre de l'enseignement commercial en France au XIXe siècle

Alors que les femmes ont toujours travaillé, la question de la reconnaissance de leur activité professionnelle se pose au XIXe siècle, et avec elle celle de leur formation. Marianne Thivend nous raconte ici quand, où et par qui ont été mises en place les premières formations professionnelles pour femmes en France. En suivant les pionnières de l'enseignement comptable et commercial, elle propose d'entrer dans la fabrique scolaire, genrée, des métiers. On trouve les pionnières de l'enseignement comptable et commercial pour femmes à Lyon d'abord, avec le cours public mis en place par Elise Luquin dès la fin du Second Empire, et à Paris, avec les cours créés par Marguerite Malmanche sous la Troisième République. Ces formations sont destinées aux filles des classes moyennes commerçantes qui se préparent à travailler dans l'entreprise familiale, mais également aux femmes adultes indépendantes qui travaillent, commerçantes, tisseuses ou couturières. Pour les deux fondatrices, l'objectif est d'arrimer l'enseignement commercial pour femmes à l'enseignement technique que la République est en train d'organiser, mais cela ne va pas sans provoquer l'hostilité des milieux professionnels comptables masculins. Car ce qui est en jeu ici, c'est bien l'autonomie économique et sociale des femmes.

03/2024

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Contes et nouvelles

Stéphane

Une série de meurtres troublent le calme de Bourg-en-Bresse, petite ville de province habituellement tranquille, et son entreprise emblématique : Renault Trucks. Stéphane est à l'origine de cette agitation... Le commissaire Toussaint Orsoni, du S. R. P. J. de Lyon, est chargé de l'enquête. Ce roman vous emmènera en promenade dans la Bresse et la Dombes profondes et dans la gastronomie régionale.

10/2021

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